Karya Ilmiah DTPS yang Disitasi

No. Nama DTPS Judul Artikel yang disitasi (Jurnal/Buku, Volume, Tahun, Nomor, Halaman) Jumlah Sitasi
1 Dr. Damhuri, M.Ag. Bentuk-Bentuk Kesalahan Fonologi dalam Membaca Teks Arab Siswa Kelas VIII di MTs Negeri 1 Kota Gorontalo (A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, Vol. 12 Tahun 2023, Nomor 1, hal. 246-268) 3
2 Dr. Damhuri, M.Ag. تأثير البيئة اللغوية في مهارة الكلام بمعهد الفلاح لمبوطو(Jurnal Ilmiah Iqra’, Vol. 17 Tahun 2023, No.2, hal 214-233) ‎  1
3 Dr. Damhuri, M.Ag. The Effect of Puzzle Media on Arabic Learning Outcomes of Grade IV Students of Madrasah Ibtidaiyah 2 Limboto  (Al-Kalim: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, Vol. 1 Tahun 2023, Nomor 1, hal. 102-118) 6
4 Dr. Damhuri, M.Ag. The Effect of interactive video learning media on the motivation of arabic language learning of class VIII students of MTs Al-Khairat Paguyaman (Al-Kalim: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, Vol. 2, Tahun 2023, No.1, hal 14-28) 7
5 Dr. Damhuri, M.Ag. Translation  style  and  Phenomenon  of  Unifying  Arabic  Terms in the Covid-19 Dictionary (Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab, Vol 6, Tahun 2022, No 1, hal. 499-526) 1
6 Dr. Damhuri, M.Ag. SEMANTIC ANALYSIS OF SYNECDOCHE PARS PRO TOTO AND TOTEM PRO PARTE IN QS. AL-BAQARAH (Al-Lisan J. Bhs, Vol 9, Tahun 2024, No. 2, hal. 142-153) 7
7 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA Transformasi An-Naḥt dalam Identitas Linguistik Muslim Multibahasa: Studi Kasus Media Sosial (Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, Vol  11, Tahun 2025, No 4. hal 4508-4525) 7
8 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA The Effect of Communication and Work Motivation on the Achievement of Non-Permanent Lecturer Performance in the Technological Digital Era (Proceedings of the International Conference on Social Science and Education (ICoeSSE ) Vol 789, Tahun 2023, hal. 13 2
9 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA Model Baru Manajemen Pendidikan Berbasis MBKM Pegangan bagi Guru Pengerak (Buku, Mega Press Nusantara, 2023) 1
10 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA Qawaid al-imla’wa al-khat: kaidah-kaidah menulis huruf Arab dan seni kaligrafi (Buku-Buku karya dosen IAIN Sultan Amai Gorontalo, Vol 1 , Tahun 2023, No 1) 2
11 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA BAHASA ARAB untuk para Pemula (Buku-Buku karya dosen IAIN Sultan Amai Gorontalo, Vol 1, Tahun 2023, No 1) 4
12 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA Quality Development of Islamic Religious Colleges: Changing the DNA of Higher Education (Jurnal: Int. J. Membr. Sci. Technol, Vol 10, Tahun 2023, No 2, hal 121-130) 17
13 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA PENDIDIKAN JASMANI DALAM AL-QUR’AN (Al Muhafidz: Jurnal Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir, Vol 3, Tahun 2023, No 1, hal. 39-49) 1
14 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA Tafsir Tarbawi Manajemen Pendidikan dalam Al-Quran (Piwulang: Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol 5, tahun 2023, No 2, hal. 159-174) 4
15 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA Tafsir Tarbawi: Pendidikan Fisika dalam Al-Quran (Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika, Vol 3, tahun 2023, No 1, hal. 184-191) 13
16 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA Arabic speaking skills training through Intensive Program activities for boarding students in Pone Village, West Limboto District (NUSANTARA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol 3, Tahun 2023, No.3, hal. 196-205) 2
17 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA Arabic Language Teacher Website Media Development in the Teaching and Learning Process of Qiraah Material (ELOQUENCE: Journal of Foreign Language Stats, Vol 2, Tahun 2023, No 3, hal. 353-366) 5
18 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA Penggunaan Audiolingual dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Negeri Model Limboto Kabupaten Gorontalo (Al-Kilmah, Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Humaniora, Vol 2, Tahun 2023, No 1, hal. 25-36) 2
19 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA Gorontalo and Arabic Morphology: A Contrastive Analysis to Ease Language Learning and Translation (Proceedings of the International Conference on Social Science and Education (ICoeSSE 2023), Vol 789, hal. 386) 2
20 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Learning Tipe (STAD) Pada Mata Pelajaran PAI di Kelas XI SMA Negeri 1 Tapa (Ar-Risalah: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 1 tahun 2023 Nomor 3 hal. 149-160) 1
21 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA The Principal’s Managerial Influence on Mover Teachers in the Implementation of the Independent Curriculum (TEM JOURNAL – Technology, Education, Management, Informatics, Vol 13 Tahun 2023, Nomor 3, hal 2177-2185) 3
22 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA New Model of Arabic Language Evaluation and Test System in the Development of 21st Century Learning Media (ELOQUENCE: Journal of Foreign Language, Vol 3 Tahun 2024, Nomor 1, hal. 54-70) 3
23 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA Online learning system design for Citizenship Education subjects (AIP Conference Proceedings, Vol  3065 Tahun 2024, Nomor 1, hal. 030005) 2
24 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA Peningkatan Status Akreditasi’Unggul’untuk Program Studi Bahasa: Analisis Dokumen Kinerja Program Studi (DKPS) (A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, Vol 13 Tahun 2024, Nomor 1, hal. 308-329) 2
25 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA SAC Application as an Android-Based Arabic Interactive Media: Validator and User Perspectives (Pragmatik: Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan, Vol 2, Tahun 2024, No 3, hal. 290-300) 1
26 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA Design and Development of Maharah Qira’ah Test Using the Kahoot Application (Jurnal Naskhi Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab, Vol  6 Tahun 2024, Nomor 2, hal. 38-55) 2
27 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA Analisis Fonetik dan Semantik Kosakata Serapan Bahasa Gorontalo dari Bahasa Arab (A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, Vol 13, Tahun 2024,, No.1, hal. 395-411 1
28 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA The Effect of Mimicry and Memorisation Method on Mufradât Mastery: A Pre-Experimental Design (Ukazh: Journal of Arabic Studies, Vol 5 Tahun 2024, Nomor 3, hal. 427-43) 2
29 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA Penerapan Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) Dalam Memenuhi Kebutuhan Guru Penggerak PAI (IHSANIKA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol 3, Tahun 2025, No 2, hal. 09–25) 3
30 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA Arabic Orthography: Development of Kahoot and Gamification Website-Based Writing Materials to Improve Understanding of Writing Rules. (Arabiyat: Journal of Arabic Education & Arabic Studies/Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, Vol 12, Tahun 2025, No 1) 2
31 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA Design and Development of Arabic Language Style for the Needs of Beginner-Level Speaking Proficiency Materials (Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab, Vol 9, Tahun 2025, No.1, hal. 205-226) 3
32 Dr. H. Ibnu Rawandhy N Hula, MA INTEGRATION OF PEGON ARABIC ORTHOGRAPHIC LEARNING IN GORONTALO’S LOCAL WISDOM-BASED CURRICULUM: A NEEDS ANALYSIS (Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, Vol 12, Tahun 2024, No.2, hal. 332-355) 12
33 Dr. Hairuddin, Lc., M.Pd. Sociolinguistic Phenomenon: Code Mixing in the Speech of the Gorontalo Arab Village Community (Eloquence: Journal of Foreign Language, Vol 1, Tahun 2022, No 3, hal. 181-189) 6
34 Dr. Hairuddin, Lc., M.Pd. Efektifitas Strategi Al-Ta’bir Al-Mushawwar dalam Meningkatkan Maharatul Kalam (Assuthur: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, Vol 1, Tahun 2022, No 1, hal. 1-14) 1
35 Dr. Hairuddin, Lc., M.Pd. دراسة تاريخية للقرآن الكريم: نقط المصحف ومراحله‎ (Jurnal Ilmiah AL-Jauhari: Jurnal Studi Islam dan Interdisipliner ,Vol 8, Tahun 2023, No.1, hal 17-41 ) 1
36 Dr. Hairuddin, Lc., M.Pd. Analisis Kebutuhan Guru Bahasa Arab MTS Dan MA Di Kota Kotamobagu (Assuthur: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, Vol 2, Tahun 2023, No. 1, hal 24-37) 2
37 Dr. Hairuddin, Lc., M.Pd. The Effect of Modern Standard Arabic Books on Learning Outcomes of 2nd Semester Students of the Department of Arabic Language Education IAIN Sultan Amai Gorontalo (Al-Kalim: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, Vol 2, Tahun 2023, No.2, hal. 189-201) 2
38 Dr. Hairuddin, Lc., M.Pd. Silent Way Method Sebagai Alternatif Pembelajaran Maharatul Istima’ (Al-Kilmah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Humaniora Vol 2 Tahun 2023 Nomor 2 hal. 49-60) 2
39 Dr. Hairuddin, Lc., M.Pd. Pengembangan Bahan Ajar Mahāratul Kalām Berbasis Kearifan Lokal Provinsi Gorontalo (Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, Vol. 7 Tahun 2024, Nomor 1, hal. 459-480) 12
40 Dr. Hairuddin, Lc., M.Pd. Application of Team Quiz Strategy to Improve Speaking Skills of Class VIII MTs. N 3 Gorontalo Regency (Al-Kalim: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, Vol 1, Tahun 2022, No.1, hal 1-16) 1
41 Dr. Hairuddin, Lc., M.Pd. Analisis Maf’ul Muthlaq Berdasarkan Makna Dalam Al-Qur’an Juz 29 (Assuthur J. Pendidik. Bhs. Arab, Vol 1 Tahun 2022, No.2, hal. 120-130) 9
42 Dr. Hairuddin, Lc., M.Pd. PENGEMBANGAN TES KETERAMPILAN QIRA’AH MENGGUNAKAN APLIKASI CANDY CBT (COMPUTER BASED TEST) (AL-AF’IDAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya, Vol. 8, Tahun 2024, No.2, hal. 429-440) 2
43 Dr. Ratni BT. HJ. Bahri, M.Pd.I. Non-Linguistic Problems in Arabic Language Learning at Madrasah Aliyah in Kotamobagu City (Al-Kalim: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, Vol. 2, Tahun 2023, No. 1, hal. 29-50) 5
44 Dr. Ratni BT. HJ. Bahri, M.Pd.I. Fi’il Shahih Pada Surah An Naba’: Analisis Morfologis (A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, Vol. 12 Tahun 2023, Nomor 1, hal. 202-219) 3
45 Dr. Ratni BT. HJ. Bahri, M.Pd.I. Teori Pembelajaran Kognitif dan Penerapannya Pada Buku Ajar Al’arabiyah Linnasyi’in di Ma Al-Huda Kota Gorontalo (Assuthur: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, Vol. 2, Tahun 2023, No.2, 23-37) 6
46 Dr. Ratni BT. HJ. Bahri, M.Pd.I. Development of Arabic Speaking Teaching Materials based on Tourism Anthropology: A Validator’s Assessment ((International Journal of Membrane Science and Technology, Vol. 10 Tahun 2023, Nomor 2, hal. 1130-1143) 12
47 Dr. Ratni BT. HJ. Bahri, M.Pd.I. Pengaruh Penggunaan Buku Ajar Ilmu Balaghah Berbasis Hadis Qudsi terhadap Peningkatan Pemahaman Ilmu Balaghah Mahasiswa PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo (Al-Kalim: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, Vol. 2, Tahun 2022, No.2, hal. 217-224) 2
48 Dr. Ratni BT. HJ. Bahri, M.Pd.I. The Influence of Teacher Professionalism on Students Motivation to Learn Arabic at MA Alkhairaat Gorontalo City (Al-Kalim: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, Vol. 2, Tahun 2023, No.1, hal 119-134) 1
49 Dr. Ratni BT. HJ. Bahri, M.Pd.I. Organizational Management of Arabic Matriculation Program at IAIN Sultan Amai Gorontalo (Jurnal Sustainable, Vol.7, Tahun 2024, No.1, hal. 59-68) 3
50 Dr. Ratni BT. HJ. Bahri, M.Pd.I. Development of Learning Media with Power Point Application Based on iSpring Suite 11 in Arabic Language Learning (Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, Vol 16, Tahun 2024, No.1, hal.150-165) 10
51 Dr. Ratni BT. HJ. Bahri, M.Pd.I. Pengembangan Media Interaktif Berbasis Artificial Intelegence (AI) untuk Mempermudah Pembelajaran Bahasa Arab: Pengembangan Media Interaktif Berbasis Artificial Intelegence (AI) (ELOQUENCE: Journal of Foreign Language, Vol. 3, Tahun 2024, No. 3, hal. 174-193) 2
52 Dr. Ratni BT. HJ. Bahri, M.Pd.I. Pelatihan Mahārotu al-Kalām melalui Program” Sehari Berbahasa Arab” bagi Siswa MAN 2 Banggai (Mohuyula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol. 3, Tahun 2024, No.1, hal. 32-40) 2
53 Dr. Ratni BT. HJ. Bahri, M.Pd.I. The Identification of Arabic Teaching Models in Aliy Ma’had l Tahdid Anwau’Ta’lim al-Lugah al-‘Arabiyah fi al-Ma’had al-‘Aliy (Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, Vol. 14, Tahun 2022, No.2, hal. 363-384) 7
54 Dr. Ratni BT. HJ. Bahri, M.Pd.I. Kesesuaian Materi Berdasarkan Teori dan Praktek pada Bahan Ajar Bahasa Arab (Jurnal Naskhi Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab, Vol. 4, Tahun 2022, No.2, hal. 10-21) 16
55 Dr. Ratni BT. HJ. Bahri, M.Pd.I. Implementasi Media Pop Up Book dalam Pembelajaran Bahasa Arab di RA Swadaaya Biyonga (Skripsi IAIN Sultan Amai Gorontalo) 1
56 Dr. Ratni BT. HJ. Bahri, M.Pd.I. Media Pembelajaran Permainan Pop-Up Book Pada Pembelajaran Bahasa Arab Di Ra Swadaya Biyonga (Munawalah: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Arab, Vol.1, Tahun 2022, No.1, hal. 28-37) 1
57 Dr. Abdullah, M.Pd. PENERAPAN METODE TAMYIZ DALAM MENERJEMAHKAN TEKS BAHASA ARAB DI MTS AL-FALAH GORONTALO (Pendidikan bahasa Arab dan Humaniora, Vol. 1, Tahun 2022, hal.19-34) 5
58 Dr. Abdullah, M.Pd. The Understanding of Religious and Multicultural Culture in Manado City Society from Maqâshid Al-Syarîah Perspective (Madania: Jurnal Kajian Keislaman, Vol.26, Tahun 2022, No. 1, hal. 25-40) 7
59 Dr. Abdullah, M.Pd. Consumer Legal Protection of Culinary Products in Realizing Sharia Tourism in Gorontalo City (OSF Preprints, Tahun 2023) 1
60 Dr. Abdullah, M.Pd. Development Of Interactive Learning Media Using Teachmint To Improve Arabic Speaking Proficiency (Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning, Vol 7, Tahun 2024, No 3, hal. 955-973) 5
61 Dr. Abdullah, M.Pd. Metodologi Dalam Studi Islam: Tantangan Dan Peluang ((Jurnal At-Tarbiyyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Vol 10 Tahun 2024 Nomor 2 hal. 161-178) 10
62 Dr. Abdullah, M.Pd. Orthography of Ta’Marbuthah and Ta’Maftuhah in the Qur’an (ELOQUENCE: Journal of Foreign Language, Vol. 3, Tahun 2024, No.2) 3
63 Mukhtar I Miolo, M.Pd Development of Arabic Speaking Teaching Materials based on Tourism Anthropology: A Validator’s Assessment (International Journal of Membrane Science and Technology, Vol. 10 Tahun 2023, Nomor 2, hal. 1130-1143) 12
64 Mukhtar I Miolo, M.Pd Kajian Teoritis: Pemerolehan Bahasa Pertama dan Kedua (A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, Vol. 12, Tahun 2023, No.2, hal. 525-542) 9
65 Mukhtar I Miolo, M.Pd Perkembangan Sastra Arab Jahiliyyah Hingga Abbasiyah Serta Perannya Terhadap Peradaban Dunian (A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, Vol.12, Tahun 2023, No.1, hal. 36-53) 10
66 Mukhtar I Miolo, M.Pd Sejalan Dalam Duka: Dinamika Sikap Inklusif Pada Upacara Kematian Di Lembang Rano Utara, Tana Toraja (Jurnal: MIMIKRI, Vol. 9, Tahun 2023, No. 2, hal 309-322) 4
67 Mukhtar I Miolo, M.Pd Problems of Maharah Al-Qira’ah Learning at MTs Al-Khairaat Gorontalo City (Al-Kalim: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, Vol 2, Tahun 2022, No.1, hal. 1-13) 4
68 Mukhtar I Miolo, M.Pd Pelatihan Nahwu dan Bahasa Al-Qur’an: Membangun Kemampuan Berbahasa Arab dengan Mind Mapping pada Siswa MAN 1 Kotamobagu (Mohuyula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol. 2, Tahun 2023, No.1, hal. 12-19) 3
69 Mukhtar I Miolo, M.Pd The Influence of Qawāid Mastery on Mahāratul Kitābah Class XI MAN 1 Students in Gorontalo City (Al-Kalim: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, Vol 2, Tahun 2023, No.1, hal. 51-70) 2
70 Mukhtar I Miolo, M.Pd The Effect of Modern Standard Arabic Books on Learning Outcomes of 2nd Semester Students of the Department of Arabic Language Education IAIN Sultan Amai Gorontalo (Al-Kalim: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, Vol 2, Tahun 2023, No.2, hal. 1 2
71 Mukhtar I Miolo, M.Pd Revitalisasi Bahasa Al-Qur’an: Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Arab di MAN 1 Kotamobagu melalui Arabic Camp (Mohuyula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol. 2, Tahun 2023, No.2, hal. 58-65) 1
72 Mukhtar I Miolo, M.Pd The Impact of the Quizlet App on Students’ Mufradât Mastery: An Experimental Study (Al-Ta’rib: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya, Vol. 12 Tahun 2024, Nomor 2, hal. 247-262) 4
73 Mukhtar I Miolo, M.Pd Stilistika Al-Qur’an: Kajian Ma’ani Dan Badi Terhadap Penggunaan Uslub Al-Iltifāt Al-Șarfī’ (A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, Vol. 13, Tahun 2024, No.1, hal. 252-269) 4
74 Mukhtar I Miolo, M.Pd Inovasi Pembelajaran Bahasa Arab bagi Mahasiswa Pemula: Pengembangan Bahan Ajar Berbasis ADDIE (A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, Vo.13, Tahun 2024, No.2, hal.636-656)  2
75 Mukhtar I Miolo, M.Pd Tadhadh Perspective of John I. Saeed in Surah Al Waqiah (Al-Muyassar: Journal of Arabic Education, Vol. 3, Tahun 2024, No.2, hal. 240-250) 1
76 Mukhtar I Miolo, M.Pd Peran Muhibbah Arabic Camp dalam Penguatan Maharah Kalam Santri di Akademi Qur’an Al-Haramain Malaysia  (Khidmat Insani: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 Tahun 2025 Nomor 1 hal. 21-30) 3
77 Mukhtar I Miolo, M.Pd Arabic Orthography: Development of Kahoot and Gamification Website-Based Writing Materials to Improve Understanding of Writing Rules. (Arabiyat: Journal of Arabic Education & Arabic Studies/Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, Vol 12, Tahun 2 2
78 Mukhtar I Miolo, M.Pd The Effect of the Use of Domino Arabic Media on the Mastery of Arabic Vocabulary of Grade VII Students MTs Negeri 1 Gorontalo City (Assuthur: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, Vol.4, Tahun 2025, No.1, hal. 13-22) 1
79 Mukhtar I Miolo, M.Pd Kontribusi Abdullah Muhammad Bin Daud Ash-Shanhaji (Ibnu Ajurrum) Dalam Perkembangan Pembelajaran Kaidah Nahwu (Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial, Vol. 23, Tahun 2025, No.1, hal.69-80) 1
80 Mukhtar I Miolo, M.Pd Building Literacy in Reading Foreign Language Books for Arabic Education Students (Arabiyat : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, Vol. 9, Tahun 2022, No.1, hal. 44-55) 17
81 Mukhtar I Miolo, M.Pd Implementing E-Learning on arabic Language Subject During Covid 19 Pandemic in Madrasah Aliyah Negeri 1 Boalemo (A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, Vol 11 Tahun 2023, No. 1. hal 192-205) 15
82 Mukhtar I Miolo, M.Pd Kesalahan Siswa dalam Menerjemahkan Materi Bacaan Bahasa Arab ke dalam Bahasa Indonesia (Al-Kilmah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Humaniora, Vol.1, Tahun 2022, No.1, hal 33-42) 12
83 Mukhtar I Miolo, M.Pd The Effect of Communicative Language Teaching Method (CLT) on Improving the Understanding and Use of Isim Isyarah for Grade VII Students of MTs Negeri 1 Gorontalo City (A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, Vol.14, Tahun 2025, No.2, hal. 562-573) 2
84 Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd. Pemahaman Kurikulum dan Buku Teks (Penerbit:Cendikia Mulia Mandiri) 12
85 Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd. The Effect of Puzzle Media on Arabic Learning Outcomes of Grade IV Students of Madrasah Ibtidaiyah 2 Limboto (Al-Kalim: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, Vol. 1 Tahun 2023, Nomor 1, hal. 102-118) 4
86 Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd. Analisis Kelayakan Penyajian Pada Buku Teks Bahasa Arab Kelas X Madrasah Aliyah KMA 183 Tahun 2019 ( (Al-Muyassar: Journal of Arabic Education Vol 2 Tahun 2023 Nomor 1 hal. 19-32) 4
87 Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd. The Effect of Group Investigation Method on Mahārah Qirāah of Grade VII Students of Madrasah Tsanawiyah al-Huda Gorontalo City (Al-Kalim: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban Vol 2 Tahun 2023 Nomor 1 hal.71-88) 3
88 Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd. Pemanfaatan Aplikasi Canva dan Kine Master Sebagi Media Pembelajaran Bahasa Arab (Al-Kilmah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Humaniora Vol 2 Tahun 2023 Nomor 2 hal. 1-12) 1
89 Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd. Eksplorasi Tantangan Dan Peluang Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab Berbasis Ai: Studi Multi-Perspektif Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Gorontalo (Jurnal Irfani Vol 20 Tahun 2024 Nomor 1 hal. 60-76) 11
90 Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd. Pengembangan Media Interaktif Berbasis Canva Pada Pembelajaran Mufrodat Kelas IV MIN 2 Kabupaten Gorontalo (Al-Kalim: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, Vol. 3, Tahun 2024, No. 1, hal. 39-53) 3
91 Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd. Telaah Buku Ajar Bahasa Arab Madrasah Aliyah Kelas X Berdasarkan Keputusan Menteri Agama (KMA) Nomor 183 Tahun 2019 (Al-Muyassar: Journal of Arabic Education, Vol.1, Tahun 2022, No.1, hal. 52-60) 15
92 Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd. The Implementation of the Snowball Throwing Method to Enhance Students’ Motivation in Learning Arabic: A Study on Grade VII Students of MTs Al-Khairat Kiyai Modjo (Virtual International Research and Academic Conference on Arabic Language, No.2, hal. 28-34) 1
93 Suharia Sarif, M.Pd.I Transcription of Pegon Gorontalo Arabic Orthography, Malay and Arabic Standard: A Contraceptive Linguistic Analysis (A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, vol.11, Tahun 2022, No.2, hal.322-341) 31
94 Suharia Sarif, M.Pd.I The Effectiveness Of The Al-Ta’bir Al-Mushawar Strategy In Improving Maharah Al-Kalam (ULIL ALBAB: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Vol. 1, Tahun 2022, No.6, hal.1763-1774) 5
95 Suharia Sarif, M.Pd.I Sosiolinguistik (Campur Kode Masyarakat Kampung Arab Gorontalo)(Eloquence: Journal of Foreign Language, Vol.1, Tahun 2022, No.3, hal.181-189) 3
96 Suharia Sarif, M.Pd.I REVITALISASI BAHASA ARAB DALAM KEHIDUPAN SOSIAL MASYARAKAT GORONTALO MELALUI PENDIDIKAN (Insan Cita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol.7, Tahun 2025, No.2, hal. 786-796) 1
97 Suharia Sarif, M.Pd.I Penerapan Metode Inside Outside Circle untuk Meningkatkan Penguasaan Mufradat Peserta Didik MTs Al Hidayah Bulango Timur (A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, Vol.14, Tahun 2025, No.1, hal.75-85) 7
98 Suharia Sarif, M.Pd.I Pembelajaran Qi’raah dengan Strategi Tartib al-Nash di Madrasah Aliyah (Al-Kilmah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Humaniora, Vol.3, Tahun 2024, No.1, hal.77-91) 7
99 Suharia Sarif, M.Pd.I Digital Transliteration of Pegon Arabic Orthography for Language Preservation in Gorontalo Manuscripts (Atlantis Press SARL) 7
100 Suharia Sarif, M.Pd.I Kesalahan Berbahasa Arab Mahasiswa Tataran Sintaksis dalam Penulisan Insya’ (A Jamiy: Jurnal Bahasa Dan Sastra Arab, Vol 12, Tahun 2023, No.1, hal.220-229) 3
101 Suharia Sarif, M.Pd.I Pembacaan Heuristik dan Hermeneutik Ferdinand De Saussure Symbol Ketimpangan Gender Dalam Novel Perempuan di Titik Nol (Assuthur: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, Vol. 2, Tahun 2023, No2., hal.82-96) 1
102 Suharia Sarif, M.Pd.I Efektivitas Artificial Intelligence Text to Speech dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca (Naskhi Jurnal Kajian Pendidikan Dan Bahasa Arab, Vol. 6, Tahun 2024, No.1, hal. 1-8) 23
103 Suharia Sarif, M.Pd.I Item Analysis of Arabic Thematic Questions to Determine Thinking Level Ability (ELOQUENCE: Journal of Foreign Language, Vol.3, Tahun 2024, No.1, hal. 28-41) 6
104 Suharia Sarif, M.Pd.I Improving 21st Century Students’ Learning Skills through the Group Investigation Cooperative Learning Model in Arabic Classes (Ta’lim al-‘Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban, Vol.8, Tahun 2024, No.2, hal.181-199) 4
105 Suharia Sarif, M.Pd.I An Exploration of Arabic Vocabulary in Gorontalo Communication Community: A Contrastive Perspective in Arabic Language Learning (Langkawi : Journal of The Association for Arabic and English, Vol.10, Tahun 2024, No.2, hal.208-228) 4
106 Suharia Sarif, M.Pd.I Kajian Sintaksis Pragmatik terhadap Pola Kalimat Ismiyah dalam Al-Qur’an (Naskhi Jurnal Kajian Pendidikan Dan Bahasa Arab, Vol.7, Tahun 2025, No.1, hal.127-137) 2
107 Suharia Sarif, M.Pd.I Collaborative learning in arabic language learning in Indonesia: A systematic literature review (Thariqah Ilmiah: Jurnal ilmu-ilmu kependidikan & Bahasa Arab, Vol. 12, Tahun 2025, No.2, hal.330-346) 4
108 Suharia Sarif, M.Pd.I Strategi Efektif Mengasah Maharah Al-Qiro’ah dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Akademi Qur’an Al-Haramain, Malaysia (Khidmat Insani: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Vol.2, Tahun 2025, No.1, hal.11-20) 3
109 Suharia Sarif, M.Pd.I INOVASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BERTEKNOLOGI ARTIFICIAL INTELLEGENCE (Al-Mulk: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Vol. 2, Tahun 2025, No.2, hal.71-82) 1
110 Dzulkifli Mooduto, S.S., M.A The Effect of Word Wall Application on the Interest in Learning Arabic Language of Students in Class VIII MTS. N 3 Kab. Gorontalo (Al-Kalim: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, Vol. 2 Tahun 2023, Nomor 1, hal. 89-101) 4
111 Dzulkifli Mooduto, S.S., M.A PEMANFAATAN DAUN KELOR SEBAGAI MASKER ORGANIK WAJAH PADA PROGRAM SEKOLAH ADIWIYATA (JE (Journal of Empowerment) Vol  4 Tahun 2023 Nomor 1 hal. 41-48) 2
112 Dzulkifli Mooduto, S.S., M.A
IMPLEMENTATION OF THE ROLE PLAYING METHOD IN LEARNING MAHᾹRAH AL-KALᾹM FOR CLASS XI STUDENTS AT MAS SIMBANG KULON BUARAN PEKALONGAN (Proceeding International Conference on Islam and Education (ICONIE) Vol. 3 Tahun 2024, Nomor 1, hal. 127-142)
2
113 Dzulkifli Mooduto, S.S., M.A Inovasi Pembelajaran Bahasa Arab dengan Aplikasi Android: Pengembangan Media Berbasis iSpring Suite pada Materi Al-Adawātu Al-Madrasiyyatu (Islamic Education: Jurnal Pendidikan Islam, Vol.1, Tahun 2025, No.1, hal.14-24) 1
114 Dzulkifli Mooduto, S.S., M.A REVITALISASI KEGIATAN KEAGAMAAN DALAM PROGRAM KKS-T: MEMBANGUN KARAKTER DAN PEMBERDAYAAN BERKELANJUTAN DI DESA HUYULA, GORONTALO (SEMAR: Jurnal Sosial dan Pengabdian Masyarakat, Vol 3, Tahun 2025, Nomor 1, hal. 83-91) 1
115 Dzulkifli Mooduto, S.S., M.A EKSISTENSI AKSARA ARAB PEGON JAWA DALAM KITAB KUNING DI PONDOK PESANTREN NURUL ATHFAL DESA PESANTREN KECAMATAN ULUJAMI KABUPATEN PEMALANG (Tanfidziya: Journal of Arabic Education, Vol.5, Tahun 2025, No.1,hal.52-63) 1
116 Dzulkifli Mooduto, S.S., M.A Studi Analisis Morfologis Fi’il (Kata Kerja) ditinjau dari Huruf Penyusunnya pada Surah Al-bayyinah (Al-Kilmah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Humaniora, Vol.4, Tahun 2025, No.1, hal.55-67) 9
117 Yuslin Kasan, S.S., M.A Struktur Klausa Bahasa Arab Dan Bahasa Gorontalo: Suatu Tinjauan Kontrastif (A Jamiy: Jurnal Bahasa Dan Sastra Arab, Vol.12, Tahun 2023, No.1, hal.230-245) 6
118 Yuslin Kasan, S.S., M.A Peningkatan Minat Belajar Bahasa Arab Melalui Penggunaan Media Kartu Mufradat Pada Siswa Kelas V MIS Al Huda Kota Gorontalo(Al-Kilmah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Humaniora, Vol.4, tahun 2025, No.1, hal.43-54) 6
119 Yuslin Kasan, S.S., M.A Struktur Klausa Bahasa Arab dan Bahasa Andio: Analisis Kontrastif, Pelestarian Bahasa (A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, Vol. 14, Tahun 2025, No.1, hal. 123-139) 3
120 Yuslin Kasan, S.S., M.A Interferensi Bahasa Gorontalo dalam Ungkapan Bahasa Arab dalam Perspektif Akulturasi Linguistik (Al-Kilmah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Humaniora,Vol.1, Tahun 2023, No.1, hal.37-47) 9
121 Yuslin Kasan, S.S., M.A Problematika Pembelajaran Bahasa Arab Pada Mahasiswa Lulusan Non-Madrasah Di Prodi Pendidikan Bahasa Arab Iain Sultan Amai Gorontalo (Al-Fakkaar: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Arab, Vol.3, Tahun 2022, No.1, hal. 1-16) 47