LAPORAN KINERJA PROGRAM STUDI
2.1.1 Pendidikan
Internasional
| 1 | Senior Experten Service (SES), Germany | Visiting International Lecturer: Optimizing Media of Digital in Learning Arabic Language | Kegiatan ini memperkuat internasionalisasi Prodi PBA dengan menghadirkan pakar dari luar negeri (Prof. Ulrich Plank) yang memberikan pelatihan kepada dosen dan mahasiswa tentang pemanfaatan media digital dalam pembelajaran Bahasa Arab. Program ini meningkatkan kompetensi pedagogik dan wawasan global sivitas akademika serta membuka peluang kerja sama lanjutan di bidang akademik dan kurikulum. | 24/05/2021 | 24/05/2026 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 2 | Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) | Muzakarah Internasional Bahasa Arab: “Bahasa al-Qur’an dan Penafsirannya di Era Modern” (Seminar Internasional) | Kerja sama ini meningkatkan internasionalisasi Prodi PBA melalui kegiatan akademik bersama UKM yang menghadirkan pakar internasional (Dr. Ahmad Fahrurrazi Mohamad Zabidi dan Prof. Dr. Rahim bin Aman). Kegiatan ini memperluas wawasan dosen dan mahasiswa tentang linguistik Arab dan Melayu, memperkuat kolaborasi riset dan kurikulum, serta menumbuhkan semangat inovasi dan jejaring akademik global. | 14/11/2023 | 14/11/2028 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 3 | Perguruan Tinggi Islam Darul Ma’arif (PETIDAM), Pattani – Thailand | International Visiting Lecturer: “Penerapan Produk Media Mahasiswa PBA di PETIDAM” | Kerja sama ini memperkuat jejaring internasional Prodi PBA melalui kegiatan visiting lecturer yang dilaksanakan langsung di PETIDAM Pattani, Thailand. Dosen dan mahasiswa PBA berpartisipasi aktif dalam pengajaran, pengabdian masyarakat, dan pertukaran akademik, sehingga meningkatkan kompetensi global, pengalaman lintas budaya, dan reputasi internasional program studi. | 25/01/2025 | 25/01/2030 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 4 | Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) Perak-Malaysia | Seminar & Workshop Internasional: “The Experience of Learning Arabic in The Digital Era” dan “Building a Better Arabic Textbook Through Differentiated School” | Kegiatan ini memperkuat jejaring internasional Prodi PBA melalui kolaborasi akademik dengan UPSI Malaysia berupa seminar dan workshop internasional, riset bersama, dan benchmarking. Melalui kegiatan ini, dosen dan mahasiswa memperoleh pengalaman akademik global, memperluas wawasan tentang inovasi pengajaran Bahasa Arab berbasis digital, serta memperkuat reputasi Prodi di kancah internasional. | 24/01/2025 | 24/01/2030 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 5 | Universiti Sains Islam Malaysia (USIM) | Kuliah Umum/Orasi Ilmiah | Kegiatan ini memperkuat kerja sama akademik internasional antara USIM dan IAIN Sultan Amai Gorontalo melalui kuliah tamu ilmiah oleh Dr. Kartini Binti Kamaruzzaman. Kegiatan ini memberikan nilai akademik, inspiratif, dan strategis dalam memperluas wawasan global sivitas akademika, meningkatkan reputasi program studi di tingkat internasional, serta mempererat hubungan kelembagaan melalui implementasi MoU yang berkelanjutan. | 06/09/2022 | 06/09/2024 | 2 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 6 | Muhammadiyah Islamic College (MIC) Singapura | Seminar Internasional Kolaboratif Pengajaran Bahasa Arab: “Pengajaran Bahasa Arab antara Harapan dan Tantangan di Era Society 5.0” | Kegiatan ini memperkuat jejaring akademik internasional Prodi PBA melalui kolaborasi dengan MIC Singapura dalam seminar internasional yang melibatkan dosen dan mahasiswa kedua institusi. Melalui kegiatan ini, dosen memperoleh pengalaman internasional, mahasiswa mendapatkan wawasan global, dan program studi meningkatkan reputasi akademik serta kontribusi pada inovasi pembelajaran bahasa Arab berbasis teknologi dan kolaborasi lintas negara. | 21/11/2024 | 21/11/2029 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 7 | Irbid National University, Jordan | International Class Program (ICP) Bahasa Arab | Melalui ICP, Prodi PBA melaksanakan kelas internasional berbasis kolaborasi akademik dengan Universitas Irbid, melibatkan dosen dan mahasiswa dalam pembelajaran lintas negara. Program ini meningkatkan kompetensi bahasa Arab, pemahaman budaya Timur Tengah, serta membuka peluang penelitian bersama dan pertukaran mahasiswa. | 04/09/2024 | 04/09/2029 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 8 | Jadara University, Jordan | International Class Program (ICP) Bahasa Arab | Implementasi kerja sama ini berbentuk International Class Program tahunan yang mempertemukan mahasiswa PBA dengan dosen dan akademisi Jadara University. Kegiatan ini mencakup kuliah tamu, penelitian kolaboratif, dan pertukaran akademik yang memperkaya wawasan internasional dan meningkatkan mutu akademik Prodi PBA. | 04/09/2024 | 04/09/2029 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 9 | The Rosy City (Petra) for Educational Services and Consultations, Jordan | International Class Program (ICP) Bahasa Arab | Kegiatan ICP bersama Petra difokuskan pada penguatan riset dan peningkatan mutu pembelajaran Bahasa Arab melalui kelas internasional yang mengintegrasikan language editing, academic writing, dan kajian kebahasaaraban. Program ini memperluas jejaring akademik serta memperkuat posisi Prodi PBA dalam kolaborasi riset global. | 04/09/2024 | 04/09/2029 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
Nasional
| 10 | Program Studi Pendidikan Bahasa Arab UIN Alauddin Makassar | Visiting Lecturer: “Desain Pembelajaran Bahasa Arab Perspektif Teori Belajar Behavioristik dalam Buku al-‘Arabiyyah Baina Yadaika” | Kegiatan ini merupakan implementasi kerja sama akademik antar-Prodi PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo dan UIN Alauddin Makassar. Melalui kuliah pakar dan dosen tamu, kedua institusi saling berbagi keilmuan dan pengalaman dalam pengajaran bahasa Arab. Program ini meningkatkan mutu pembelajaran, memperluas jejaring dosen dan mahasiswa, serta memperkuat kolaborasi tridharma perguruan tinggi di bidang pengajaran dan penelitian bahasa Arab. | 01/08/2023 | 01/08/2026 | 3 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 11 | Program Studi Bahasa dan Sastra Arab (BSA), Fakultas Adab & Humaniora, UIN Alauddin Makassar | Visiting Lecturer: “Implementasi Materi Sastra dalam Buku Teks Madrasah Aliyah pada Era Merdeka Belajar Kurikulum Merdeka (MBKM)” | Kegiatan ini memperkuat jejaring nasional antara Prodi PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo dan Prodi BSA UIN Alauddin Makassar. Melalui kuliah tamu dan diskusi akademik, dosen PBA berperan sebagai narasumber untuk pengembangan literasi dan kajian sastra Arab. Kerja sama ini meningkatkan kapasitas dosen, memperluas wawasan mahasiswa lintas perguruan tinggi, serta memperkuat kolaborasi tridharma di bidang pengajaran dan penelitian Bahasa Arab. | 29/10/2024 | 29/10/2028 | 4 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 12 | Arabic Lingual Center (ARLIC), Jakarta | Training of Trainer (TOT) Penggunaan Kitab Silsilatul Lisan | Kegiatan ini merupakan bentuk kerja sama strategis dalam peningkatan kualitas pengajaran Bahasa Arab. Melalui TOT internasional yang melibatkan narasumber dari Yaman dan Aljazair, dosen-dosen PBA dilatih menggunakan metode Silsilatul Lisan yang komunikatif dan kontekstual. Implementasi kegiatan ini memperkuat kompetensi pedagogik dosen, memperluas jejaring akademik nasional dan internasional, serta menjadi dasar pengembangan kelas internasional (ICP) di Prodi PBA. | 30/09/2023 | 30/09/2028 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 13 | Perkumpulan Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PP-PBA) Indonesia | Rakernas & Semiloka Kurikulum MBKM dan Bedah Instrumen Akreditasi Prodi PBA | Kegiatan ini memperkuat sinergi nasional antarprodi PBA se-Indonesia melalui forum akademik yang berfokus pada pengembangan kurikulum berbasis MBKM dan peningkatan mutu akreditasi. Prodi PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo memperoleh manfaat strategis berupa peningkatan kompetensi dosen dalam penyusunan kurikulum, penguatan jejaring kelembagaan, serta perluasan kolaborasi akademik dan riset antarperguruan tinggi. | 28/08/2022 | 25/08/2026 | 3 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 14 | Bank Indonesia (BI) | Program Beasiswa Generasi Baru Indonesia (GenBI) | Kerja sama ini mendukung pengembangan sumber daya manusia unggul melalui pemberian beasiswa GenBI bagi mahasiswa IAIN Sultan Amai Gorontalo, termasuk mahasiswa Prodi PBA. Program ini tidak hanya membantu secara finansial, tetapi juga membekali penerima beasiswa dengan pelatihan kepemimpinan, penguatan karakter, dan keterlibatan sosial melalui komunitas GenBI. Implementasi kegiatan berkontribusi langsung terhadap peningkatan mutu akademik, motivasi belajar, serta reputasi institusi dan Prodi PBA dalam bidang pengembangan mahasiswa. | 25/01/2023 | 31/12/2024 | 1 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 15 | Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) | Program Beasiswa Pendidikan dan Bantuan Sosial Mahasiswa Berprestasi Kurang Mampu | Kerja sama ini mendukung pengembangan sumber daya manusia unggul melalui pemberian beasiswa GenBI bagi mahasiswa IAIN Sultan Amai Gorontalo, termasuk mahasiswa Prodi PBA. Program ini tidak hanya membantu secara finansial, tetapi juga membekali penerima beasiswa dengan pelatihan kepemimpinan, penguatan karakter, dan keterlibatan sosial melalui komunitas GenBI. Implementasi kegiatan berkontribusi langsung terhadap peningkatan mutu akademik, motivasi belajar, serta reputasi institusi dan Prodi PBA dalam bidang pengembangan mahasiswa. | 24/07/2020 | 22/07/2025 | 4 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 16 | Yayasan Baitul Mal (YBM) PLN | Program Beasiswa Cahaya Pintar (2021/2022–2024/2025) | Kerja sama ini memberikan beasiswa pendidikan kepada mahasiswa IAIN Sultan Amai Gorontalo, termasuk 27 mahasiswa Prodi PBA, dengan total bantuan Rp113.100.000. Program ini meningkatkan akses pendidikan bagi mahasiswa kurang mampu, memperkuat motivasi belajar, serta mendorong kelulusan tepat waktu. Selain itu, kegiatan ini membangun citra positif Prodi PBA dalam pemberdayaan sosial dan memperluas jejaring kelembagaan dengan dunia filantropi nasional. | 12/01/2022 | 12/01/2026 | 4 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 17 | Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN) | Program Dosen Praktisi: Penelitian Peningkatan Keterampilan Membaca Artikel Ilmiah Berbahasa Inggris melalui Teknik Scanning dan Skimming | Kerja sama ini berfokus pada peningkatan kualitas pembelajaran bahasa melalui keterlibatan praktisi dari BRIN dalam proses perkuliahan di Prodi PBA. Implementasinya dalam bentuk kegiatan Dosen Praktisi tahun 2024 memberikan pengalaman belajar kontekstual bagi mahasiswa, memperkuat kemampuan literasi akademik, dan meningkatkan kapasitas dosen melalui kolaborasi riset dan inovasi pendidikan. Program ini juga memperluas jejaring profesional Prodi PBA dengan lembaga riset nasional. | 01/11/2024 | 01/11/2026 | 2 | MoU dan Laporan Kerjasama |
Lokal
| 18 | Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Unggulan Kota Gorontalo | Asistensi Mengajar (PPL) Mahasiswa Prodi PBA FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo Tahun Akademik 2024/2025 | Kerja sama ini bertujuan memperkuat implementasi tridharma perguruan tinggi melalui kegiatan asistensi mengajar mahasiswa di madrasah mitra. Kegiatan ini memberikan manfaat langsung bagi Prodi PBA dalam mengembangkan kompetensi pedagogik dan profesional mahasiswa, meningkatkan relevansi kurikulum dengan kebutuhan lapangan, serta memperluas kemitraan kelembagaan dengan sekolah berbasis keislaman. Melalui kegiatan ini, mahasiswa memperoleh pengalaman nyata dalam pembelajaran Bahasa Arab di tingkat dasar. | 31/05/2024 | 31/05/2029 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 19 | Madrasah Aliyah Nurul Yaqin Kota Gorontalo | Asistensi Mengajar (PPL) Mahasiswa FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo Tahun Akademik 2023/2024 | Kerja sama ini merupakan implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi dalam bidang pendidikan, dengan menempatkan mahasiswa untuk praktik mengajar di MA Nurul Yaqin. Program ini memberikan pengalaman nyata kepada mahasiswa PBA dalam proses pembelajaran Bahasa Arab di madrasah, meningkatkan kompetensi pedagogik dan profesional, serta memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan lembaga pendidikan menengah Islam. Melalui kegiatan ini, Prodi PBA dapat menilai kesiapan mahasiswa dalam menerapkan teori ke praktik serta memperluas jaringan kerja sama kelembagaan lokal. | 31/05/2024 | 31/05/2029 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 20 | Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Gorontalo | Asistensi Mengajar (PPL), Praktik Penelitian, dan Pengabdian Kependidikan Mahasiswa Prodi PBA FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo Tahun Akademik 2024/2025 | Kerja sama ini mendukung implementasi tridharma perguruan tinggi melalui kegiatan asistensi mengajar dan penelitian mahasiswa di MAN 1 Kota Gorontalo. Bagi Prodi PBA, kerja sama ini meningkatkan kemampuan pedagogik dan profesional mahasiswa dalam pembelajaran Bahasa Arab, memperkuat kolaborasi akademik antara perguruan tinggi dan madrasah, serta memperluas jaringan mitra pendidikan lokal. Program ini juga menjadi wahana pengujian efektivitas kurikulum berbasis praktik lapangan. | 10/10/2024 | 10/10/2029 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 21 | Madrasah Ibtidaiyah al-Munawwarah Kabupaten Bone Bolango | Asistensi Mengajar (PPL) Mahasiswa FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo Tahun Akademik 2024/2025 | Kegiatan ini merupakan bentuk implementasi kerja sama pendidikan antara FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo dan MI Al-Munawwarah, dengan tujuan meningkatkan kompetensi pedagogik dan profesional mahasiswa calon guru, khususnya dalam pembelajaran Bahasa Arab di tingkat madrasah ibtidaiyah. Melalui praktik mengajar langsung di kelas, mahasiswa PBA memperoleh pengalaman riil dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran, sekaligus memperkuat kolaborasi kelembagaan antara perguruan tinggi dan sekolah mitra. | 31/05/2024 | 31/05/2029 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 22 | Madrasah Ibtidaiyyah Muhammadiyah Dembe 1 | Asistensi Mengajar (PPL) Mahasiswa FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo Tahun Akademik 2024/2025 | Kegiatan ini bertujuan memperkuat kompetensi mahasiswa calon guru melalui praktik langsung di madrasah mitra. Bagi Prodi PBA, kegiatan ini menjadi sarana pengembangan kemampuan pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian mahasiswa dalam konteks pembelajaran Bahasa Arab. Implementasi kerja sama ini juga mempererat hubungan kelembagaan antara FITK dan MI Muhammadiyah Dembe 1 dalam peningkatan mutu pendidikan dasar berbasis nilai Islam. | 31/05/2024 | 31/05/2029 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 23 | Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Kabila Kabupaten Bone Bolango | Asistensi Mengajar (PPL) Mahasiswa FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo Tahun Akademik 2024/2025 | Kegiatan ini merupakan bentuk implementasi kerja sama pendidikan yang bertujuan untuk memberikan pengalaman nyata kepada mahasiswa Prodi PBA dalam proses pembelajaran di madrasah. Program ini meningkatkan kemampuan pedagogik, sosial, dan profesional mahasiswa calon guru Bahasa Arab serta mempererat hubungan kelembagaan antara IAIN Sultan Amai Gorontalo dan MTs Muhammadiyah Kabila. Melalui kegiatan ini, mahasiswa PBA mampu menerapkan teori pembelajaran ke praktik lapangan dan berkontribusi dalam peningkatan mutu pembelajaran Bahasa Arab di tingkat menengah. | 31/05/2024 | 31/05/2029 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 24 | Madrasah Tsanawiyah Sabrun Jamil Kabupaten Bone Bolango | Asistensi Mengajar (PPL) Mahasiswa FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo Tahun Akademik 2024/2025 | Kerja sama ini menjadi wadah pembelajaran berbasis praktik bagi mahasiswa PBA untuk mengembangkan kompetensi pedagogik dan profesional dalam mengajar Bahasa Arab. Melalui kegiatan ini, mahasiswa memperoleh pengalaman langsung dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran, berinteraksi dengan peserta didik, serta memahami dinamika madrasah. Bagi Prodi PBA, kegiatan ini memperkuat pelaksanaan tridharma perguruan tinggi di bidang pendidikan dan memperluas jejaring mitra kelembagaan di wilayah Gorontalo. | 31/05/2024 | 31/05/2029 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 25 | Kantor Bahasa Provinsi Gorontalo | Bimbingan Teknis (Bimtek) Pengajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) | Kegiatan ini meningkatkan kompetensi dosen Prodi PBA dalam bidang pengajaran bahasa kedua dan asing melalui pelatihan BIPA. Melalui kegiatan ini, dosen memperoleh wawasan metodologis tentang pendekatan dan strategi pengajaran bagi penutur asing, yang dapat diadaptasikan dalam pembelajaran Bahasa Arab. Program ini memperluas jejaring akademik dengan lembaga kebahasaan nasional, memperkuat reputasi Prodi PBA di bidang kebahasaan, dan mendukung internasionalisasi kampus melalui diplomasi bahasa. | 18/06/2025 | 18/06/2030 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 26 | Madrasah Aliyah al-Huda Kota Gorontalo | Asistensi Mengajar (PPL) Mahasiswa FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo Tahun Akademik 2024/2025 | Kerja sama ini memberikan kesempatan bagi mahasiswa Prodi PBA untuk memperoleh pengalaman mengajar di madrasah, mengasah kemampuan pedagogik, serta mengintegrasikan teori pembelajaran Bahasa Arab ke dalam praktik di kelas. Kegiatan ini juga memperkuat hubungan kelembagaan antara FITK IAIN Sultan Amai dan MA Al-Huda dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam. | 10/10/2024 | 10/10/2029 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 27 | Madrasah Aliyah Al-Khairat Kota Gorontalo | Asistensi Mengajar (PPL) Mahasiswa FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo Tahun Akademik 2024/2025 | Program ini memberikan pengalaman langsung bagi mahasiswa PBA dalam pembelajaran Bahasa Arab di madrasah. Kegiatan ini meningkatkan kemampuan pedagogik, sosial, dan profesional mahasiswa serta memperkuat kerja sama kelembagaan antara IAIN Sultan Amai Gorontalo dan MA Al-Khairat dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam. Bagi Prodi PBA, kegiatan ini menjadi wadah pembentukan calon pendidik yang kompeten, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan lapangan. | 10/10/2024 | 10/10/2029 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
2.1.2 Penelitian
Internasional
| 1 | University Kebangsaan Malaysia (UKM) | Kolaborasi Penelitian Internasional: “Dzāhirat al-Tarjamah wa Wāqi‘u Tawḥīd al-Muṣṭalaḥāt al-‘Arabiyyah fī Mu‘jam Covid-19” | Penelitian kolaboratif ini memperkuat kapasitas riset dosen Prodi PBA dalam publikasi ilmiah internasional. Melalui kerja sama dengan UKM, dosen memperoleh pengalaman penelitian lintas negara serta menghasilkan publikasi bereputasi di Jurnal Arabiyatuna (Sinta 2). Kegiatan ini meningkatkan reputasi akademik Prodi PBA, memperluas jejaring penelitian internasional, dan memperkuat peran Prodi dalam pengembangan linguistik Arab kontemporer. | 14/11/2023 | 14/11/2028 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 2 | Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) Perak-Malaysia | Publikasi Hasil Penelitian Kolaboratif: “Development of Learning Media with Power Point Application Based on iSpring Suite 11 in Arabic Language Learning” | Kerjasama ini memperkuat reputasi internasional Prodi PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo melalui penelitian kolaboratif lintas negara yang menghasilkan publikasi di Jurnal Al Bayan (Sinta 2). Kegiatan ini meningkatkan kapasitas riset dosen dan mahasiswa dalam pengembangan media pembelajaran bahasa Arab berbasis teknologi digital. Melalui keterlibatan dosen (Dr. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I) dan mahasiswa (Sarwansah Massi), Prodi memperoleh pengalaman riset internasional, memperluas jejaring akademik, dan mendukung pencapaian visi internasionalisasi. | 24/01/2025 | 24/01/2030 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
Nasional
| 3 | Fakultas Tarbiyah Se-Indonesia | Annual Conference on Islamic Education for Students (AICOIES) 2023 | Kegiatan ini memperkuat jejaring akademik nasional antar Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) PTKI se-Indonesia serta meningkatkan budaya riset mahasiswa. Prodi PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo berpartisipasi aktif dengan mengirimkan mahasiswa sebagai presenter dan dosen sebagai pembimbing. Kegiatan ini menjadi wadah kolaborasi penelitian dan publikasi antar-FITK, serta mendorong peningkatan mutu penelitian dan daya saing mahasiswa di tingkat nasional dan internasional. | 09/05/2023 | 09/05/2024 | 1 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 4 | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIN Kendari | Publikasi Kolaboratif: “Semantic Analysis of Synecdoche Pars Pro Toto and Totem Pro Parte in Qs. al-Baqarah” | Penelitian kolaboratif ini memperkuat jejaring akademik antar-PTKIN dan meningkatkan mutu riset dosen Prodi PBA. Melalui kerja sama ini, dosen dari IAIN Sultan Amai Gorontalo berkolaborasi dengan dosen IAIN Kendari dalam penulisan artikel ilmiah di bidang kebahasaaraban yang diterbitkan pada Jurnal Al-Lisan (Sinta 2). Kegiatan ini mendukung peningkatan Indikator Kinerja Utama (IKU) dan mendorong budaya riset bersama lintas institusi. | 27/09/2023 | 27/09/2026 | 3 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 5 | Ittihad Mudarrisi al-Lugah al-Arabiyah (IMLA) Indonesia | Seminar Hasil Penelitian dan Pekan Ilmiah Internasional Bahasa Arab (PINBA XIV) – Muktamar IMLA VII | Kerja sama ini memperkuat kapasitas riset dan jejaring akademik dosen serta mahasiswa PBA dalam forum ilmiah internasional bidang kebahasaaraban. Melalui partisipasi aktif sebagai presenter dalam Pekan Ilmiah Internasional Bahasa Arab, dosen dan mahasiswa mempublikasikan hasil penelitian terkait inovasi media pembelajaran Bahasa Arab berbasis digital (Lectora Inspire). Kegiatan ini berkontribusi pada penguatan reputasi akademik Prodi PBA, peningkatan kemampuan riset, dan mendukung program internasionalisasi kampus. | 17/09/2018 | 17/09/2023 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 6 | Perkumpulan Prodi PBA Indonesia | Konferensi Internasional Bahasa Arab dan Rapat Kerja Nasional PPPBA Indonesia “Mudirruddh-Dhad” | Kerja sama ini memperkuat jejaring penelitian nasional dan internasional antarprodi PBA di Indonesia melalui partisipasi aktif dosen Prodi PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo dalam kegiatan konferensi internasional “Mudirruddh-Dhad”. Kegiatan ini menjadi wadah publikasi hasil penelitian dosen mengenai inovasi pembelajaran Bahasa Arab berbasis teknologi digital, serta forum kolaboratif antarpeneliti dalam pengembangan kurikulum dan riset kebahasaaraban. | 28/08/2022 | 25/08/2026 | 3 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 7 | Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN) | Praktisi Penelitian: Peningkatan Keterampilan Mahasiswa Membaca Artikel Ilmiah Berbahasa Inggris melalui Teknik Scanning dan Skimming | Kerja sama ini memperkuat kapasitas riset dan publikasi ilmiah dosen serta mahasiswa Prodi PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo. Melalui kegiatan praktisi penelitian bersama BRIN, Prodi PBA memperoleh pendampingan profesional dalam meningkatkan mutu pengelolaan Jurnal al-Kilmah melalui keterlibatan peneliti BRIN sebagai reviewer resmi. Kolaborasi ini juga meningkatkan literasi akademik sivitas akademika, memperluas jejaring riset nasional, dan mendukung peningkatan akreditasi Prodi melalui publikasi ilmiah berkualitas. | 01/11/2024 | 01/11/2026 | 2 | MoU dan Laporan Kerjasama |
Lokal
| 8 | Madrasah Tsanawiyah Hubulo Tapa Kab. Bone Bolango | Penelitian Kolaboratif Mahasiswa dan Dosen: “Efektivitas Media Digital Interaktif dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MTs Hubulo” | Kegiatan ini memperkuat kolaborasi riset antara dosen dan mahasiswa Prodi PBA dengan madrasah mitra. Penelitian berfokus pada penerapan media digital interaktif dalam pembelajaran Bahasa Arab untuk meningkatkan minat dan pemahaman siswa. Hasil penelitian menjadi bahan pengayaan mata kuliah Metodologi Pengajaran Bahasa Arab serta diintegrasikan ke dalam modul ajar. Kegiatan ini juga memperkuat kerja sama kelembagaan dan menjadi model implementasi penelitian terapan di tingkat madrasah. | 08/01/2024 | 08/01/2027 | 3 | MoU dan Laporan Kerjasama |
2.1.3 Pengabdian Kepada Masyarakat
Internasional
| 1 | Akademi Quran al-Haramain, Trengganu – Malaysia | Muhibbah Arabic Camp: Pengabdian Masyarakat Internasional bagi Peningkatan Kompetensi Bahasa Arab dan Penguatan Jejaring Akademik | Kegiatan ini merupakan bentuk implementasi kerja sama internasional antara Prodi PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo dan Akademi Quran Al-Haramain Malaysia. Melalui pelatihan intensif bahasa Arab, dosen dan mahasiswa berperan aktif dalam memberikan pembelajaran interaktif, diskusi kebahasaan, dan pelatihan kaligrafi. Program ini meningkatkan kompetensi linguistik, pengalaman internasional, serta memperluas jejaring kelembagaan antarnegara. Kegiatan juga menjadi media pertukaran budaya dan penguatan ukhuwah Islamiyah lintas bangsa. | 21/01/2025 | 21/01/2030 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 2 | Madrasah Tahfiz & Alimah Wardatul Iman, Trengganu – Malaysia | Arabic Camp Internasional: Pengabdian Masyarakat Prodi PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo dalam Peningkatan Kompetensi Bahasa Arab dan Pertukaran Budaya Islam | Kegiatan pengabdian masyarakat internasional ini merupakan implementasi MoU antara Prodi PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo dan Madrasah Tahfidz Wardatul Iman Malaysia. Melalui kegiatan Arabic Camp, dosen dan mahasiswa Prodi PBA melaksanakan pelatihan kebahasaaraban interaktif, pengajaran keterampilan berbahasa Arab (kalam, qira’ah, kitabah), serta pembinaan tahfiz. Program ini memberikan pengalaman lintas budaya dan memperluas jejaring kelembagaan internasional. Bagi Prodi PBA, kegiatan ini meningkatkan eksposur internasional, kompetensi pedagogik, dan reputasi tridarma di tingkat global. | 21/01/2025 | 21/01/2030 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 3 | Ma’had Darul Ma’arif, Pattani – Thailand | Muhibbah Arabic Camp: Pengabdian Masyarakat Internasional dan Pelatihan Kompetensi Berbahasa Arab di Ma’had Darul Ma’arif, Pattani | Kegiatan ini merupakan implementasi kerja sama internasional antara Prodi PBA FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo dan Ma’had Darul Ma’arif, Pattani. Melalui Arabic Camp, dosen dan mahasiswa memberikan pelatihan keterampilan berbahasa Arab (maharah qira’ah dan maharah kalam) kepada siswa madrasah. Kegiatan ini memperluas jejaring internasional, meningkatkan keterampilan pedagogik mahasiswa, serta memperkuat profil Prodi PBA sebagai lembaga berorientasi global. | 25/01/2025 | 25/01/2030 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
Nasional
| 4 | Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Institut Agama Islam DDI Polewali Mandar | Pertukaran Mitra Bestari: Pengabdian Akademik untuk Penguatan Publikasi Ilmiah Nasional | Kegiatan ini merupakan implementasi pengabdian akademik berbasis tridharma perguruan tinggi antara Prodi PBA FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo dan Prodi PBA FTIK IAI DDI Polewali Mandar. Bentuk kegiatan berupa pertukaran mitra bestari jurnal ilmiah antara kedua lembaga untuk meningkatkan mutu proses review artikel dan pengelolaan jurnal ilmiah. Program ini memperkuat kolaborasi dosen dalam pengabdian ilmiah, meningkatkan kualitas jurnal Al-Kilmah (IAIN Sultan Amai) dan Loghat Arabi (IAI DDI), serta memperluas jejaring nasional antar pengelola jurnal PBA. | 25/08/2022 | 23/08/2026 | 3 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 5 | Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Manado | Kegiatan Reviewer Jurnal Ilmiah Nasional “Al-Mashadir”: Pengabdian Akademik Dosen PBA dalam Peningkatan Mutu Publikasi Ilmiah | Kegiatan ini merupakan bentuk pengabdian masyarakat berbasis keahlian akademik, di mana dosen Prodi PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo berperan sebagai reviewer pada Jurnal Al-Mashadir milik IAIN Manado. Melalui peran ini, dosen berkontribusi pada peningkatan kualitas artikel ilmiah dan reputasi jurnal nasional. Kegiatan ini berdampak langsung pada peningkatan kapasitas dosen, perluasan jejaring akademik, serta penguatan citra Prodi PBA sebagai pusat keilmuan bahasa Arab yang aktif dalam pengabdian berbasis publikasi ilmiah. | 05/04/2021 | 05/04/2026 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 6 | Ittihad Mudarrisi al-Lugah al-Arabiyah (IMLA) Indonesia | Pengabdian Nasional Melalui Kepengurusan IMLA Pusat: Kontribusi Akademik Prodi PBA dalam Pengembangan Pendidikan Bahasa Arab di Indonesia | Implementasi kerja sama ini menunjukkan keterlibatan aktif dosen Prodi PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo dalam kepengurusan IMLA Pusat periode 2023–2027 sebagai bentuk pengabdian berbasis keilmuan. Melalui peran di divisi kelembagaan, dosen PBA berpartisipasi dalam perumusan kebijakan strategis nasional IMLA, pelatihan guru, dan kegiatan ilmiah nasional. Kegiatan ini memperkuat jejaring akademik nasional, meningkatkan kapasitas dosen dalam manajemen organisasi profesi, dan memperluas dampak sosial Prodi PBA terhadap peningkatan mutu pembelajaran bahasa Arab di Indonesia. | 17/09/2018 | 17/09/2023 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 7 | Perkumpulan Prodi PBA Indonesia | Rakernas dan Workshop Nasional PP-PBA Indonesia 2023: Pengabdian Akademik Nasional dalam Penguatan Jejaring dan Manajemen Mutu Prodi PBA | Kegiatan ini merupakan bentuk pengabdian masyarakat akademik yang dilaksanakan melalui partisipasi aktif Prodi PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo dalam Rakernas dan Workshop Nasional PP-PBA Indonesia Tahun 2023 di Yogyakarta. Melalui forum ini, dosen dan pengelola prodi berkontribusi dalam penyusunan arah kebijakan organisasi, pengembangan kurikulum, dan peningkatan mutu akademik program studi sejenis di tingkat nasional. Kegiatan ini memberikan manfaat strategis berupa peningkatan jejaring kelembagaan, kapasitas dosen dalam pengelolaan prodi berbasis OBE dan MBKM, serta penguatan reputasi Prodi PBA sebagai bagian dari kepengurusan pusat PP-PBA Indonesia periode 2023–2027. | 28/08/2022 | 25/08/2026 | 3 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 8 | Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Luwuk Banggai | Program Pengabdian Masyarakat “Sehari Berbahasa Arab” dalam Rangka Implementasi MoU antara Prodi PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo dan MAN 2 Luwuk Banggai | Kegiatan ini merupakan bentuk implementasi MoU antara Prodi PBA FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo dan MAN 2 Luwuk Banggai dalam bidang pengabdian masyarakat berbasis kebahasaan. Melalui program “Sehari Berbahasa Arab”, dosen dan mahasiswa PBA memberikan pelatihan komunikasi bahasa Arab kepada siswa dengan pendekatan interaktif dan menyenangkan. Program ini meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam pengajaran lapangan, memperkuat jejaring kelembagaan, serta menumbuhkan budaya berbahasa Arab di kalangan pelajar madrasah. | 07/02/2024 | 07/02/2027 | 3 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 9 | Universitas Hasanuddin Makassar | Pengabdian Akademik: Keterlibatan Dosen PBA sebagai Reviewer Jurnal “Nady al-Adab” Fakultas Ilmu Budaya UNHAS | Kegiatan ini merupakan implementasi kerja sama antara IAIN Sultan Amai Gorontalo dan Universitas Hasanuddin dalam bidang pengabdian akademik melalui keterlibatan dosen Prodi PBA sebagai reviewer jurnal ilmiah nasional. Melalui kegiatan ini, dosen berperan aktif dalam peningkatan kualitas publikasi ilmiah pada Jurnal Nady al-Adab Fakultas Ilmu Budaya UNHAS. Kegiatan ini memperkuat kapasitas akademik dosen, memperluas jejaring kelembagaan antar-PT, serta memberikan kontribusi nyata terhadap mutu publikasi ilmiah nasional dan indikator kinerja tridarma Prodi PBA. | 21/03/2018 | 21/03/2023 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
Lokal
| 10 | Kementerian Agama Kota Kotamobagu | Workshop Peningkatan Kualitas Riset di Madrasah: Pendekatan Modern Menggunakan Alat Teknologi Terbaru | Kegiatan ini merupakan implementasi kerja sama antara Prodi PBA FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo dan Kementerian Agama Kota Kotamobagu dalam bidang pengabdian masyarakat. Melalui workshop ini, dosen dan mahasiswa PBA memberikan pelatihan riset berbasis teknologi bagi guru dan siswa madrasah di bawah naungan Kemenag. Kegiatan ini memperkuat jejaring akademik, meningkatkan kapasitas riset pendidik, serta menumbuhkan budaya ilmiah di madrasah. Selain itu, kegiatan ini memberikan pengalaman praktis bagi mahasiswa dalam mendampingi pelatihan riset dan menumbuhkan kemampuan berpikir kritis. | 20/01/2020 | 20/01/2025 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 11 | Madrasah Tsanawiyah al-Huda Kota Gorontalo | Seminar Festival Literasi: “Pelatihan dan Penyuluhan Pendidikan Literasi Berbasis Bahasa Arab” | Kegiatan ini merupakan implementasi kerja sama antara Prodi PBA FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo dan MTs Al-Huda dalam bentuk pengabdian kepada masyarakat di bidang literasi pendidikan. Melalui Seminar Festival Literasi yang dilaksanakan pada 7 September 2024, dosen dan mahasiswa Prodi PBA menjadi pemateri dan fasilitator dalam pelatihan literasi bahasa Arab, penulisan kreatif, dan pembelajaran berbasis media digital. Kegiatan ini memperkuat kompetensi mahasiswa dalam pengabdian lapangan, memperluas jejaring kelembagaan, serta berkontribusi dalam peningkatan budaya literasi di tingkat madrasah. | 31/05/2024 | 31/05/2029 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 12 | Palang Merah Indonesia (PMI) | Program Donor Darah “Road to Campus”: Pengabdian Kemanusiaan Civitas Akademika IAIN Sultan Amai Gorontalo | Kerja sama antara Prodi PBA FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo dan PMI Provinsi Gorontalo dalam bidang kemanusiaan ini diwujudkan melalui kegiatan donor darah rutin dan penyuluhan kesehatan. Kegiatan ini meningkatkan kepedulian sosial, solidaritas, dan semangat kemanusiaan dosen serta mahasiswa, khususnya Prodi PBA. Selain itu, kegiatan ini memperkuat implementasi tridarma perguruan tinggi pada aspek pengabdian masyarakat, membangun citra positif kampus, serta memberikan pengalaman lapangan nyata dalam kegiatan sosial berbasis nilai-nilai Islam. | 08/07/2024 | 08/07/2025 | 1 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 13 | Universitas Muhammadiyah Gorontalo | Workshop Nasional “Academic Writing: Eksplorasi Riset Bahasa dan Sastra Arab di Era Digital” | Kegiatan ini merupakan implementasi kerja sama antara Prodi PBA FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo dan Universitas Muhammadiyah Gorontalo dalam bidang pengabdian akademik. Melalui kegiatan Workshop Nasional Academic Writing, dosen PBA berperan sebagai pemateri utama yang memberikan pelatihan penulisan ilmiah, publikasi di jurnal terakreditasi, serta etika akademik kepada mahasiswa dan dosen UMGO. Kegiatan ini meningkatkan reputasi Prodi PBA sebagai pusat keilmuan bahasa Arab di Gorontalo, memperkuat jejaring kelembagaan antarperguruan tinggi, serta meningkatkan kapasitas dosen dan mahasiswa dalam bidang literasi akademik dan publikasi ilmiah. | 25/10/2019 | 25/10/2024 | 5 | MoU dan Laporan Kerjasama |
| 14 | Badan Narkotika Nasional Kabupaten Boalemo | Sosialisasi “Bahaya Narkoba dan Penguatan Nilai-Nilai Moderasi Beragama di Kalangan Mahasiswa” | Kegiatan ini merupakan bentuk pengabdian masyarakat hasil implementasi MoU antara Prodi PBA FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo dan BNN Provinsi Gorontalo. Melalui sosialisasi dan penyuluhan bahaya narkoba, dosen dan mahasiswa PBA berperan aktif sebagai panitia dan peserta dalam mendukung upaya pencegahan penyalahgunaan narkoba di lingkungan kampus. Kegiatan ini meningkatkan kesadaran sosial, memperkuat nilai moderasi beragama, serta mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam komunikasi publik dan edukasi masyarakat. | 10/03/2022 | 10/03/2025 | 3 | MoU dan Laporan Kerjasama |
Seleksi Mahasiswa Baru
Tahun Akademik |
Daya Tampung |
Jumlah Calon Mahasiswa |
Jumlah Mahasiswa Baru |
Jumlah Mahasiswa Aktif |
|||
Pendaftar |
Lulus Seleksi |
Regular |
Transfer |
Regular |
Transfer |
||
TS-4 |
60 |
217 |
68 |
68 |
0 |
230 |
0 |
TS-3 |
60 |
261 |
84 |
84 |
0 |
270 |
0 |
TS-2 |
40 |
207 |
52 |
52 |
0 |
242 |
0 |
TS-1 |
40 |
173 |
48 |
48 |
0 |
229 |
0 |
TS |
40 |
136 |
41 |
41 |
0 |
197 |
0 |
Jumlah |
994 |
293 |
293 |
0 |
197 |
||
Prestasi Akademik dan Non Akademik Mahasiswa
INTERNATIONAL
No. |
Nama Kegiatan |
Waktu Perolehan (dd/mm/yyyy) |
|
Prestasi yang Dicapai |
|
|
||||
1 |
Sijil Penghargaan pada Hari Bahasa Arab Sedunia Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) Malaysia |
18/12/2024 |
|
Febriyanti Maleba (241032032) : Persembahan Karya Mahasiswa Video Pendek Bahasa Arab |
2 |
Sijil Penghargaan pada Hari Bahasa Arab Sedunia Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) Malaysia |
18/12/2024 |
|
Muh. Aprianda Masilu (221032012) : Persembahan Karya Mahasiswa Video Pendek Bahasa Arab |
3 |
Sijil Penghargaan pada Hari Bahasa Arab Sedunia Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) Malaysia |
18/12/2024 |
|
Syifa Nurfadila Syawal (221032019) : Persembahan Karya Mahasiswa Video Pendek Bahasa Arab |
4 |
Sijil Penghargaan pada Hari Bahasa Arab Sedunia Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) Malaysia |
18/12/2024 |
|
Artika Vania Laselo (231032031) : Persembahan Karya Mahasiswa Video Pendek Bahasa Arab |
5 |
Internasional Arabic Short Films Competition for Non-Native Speaker Via Tiktok 2024 yang diselenggarakan ICESSO Educational Centre in Malaysia |
18/12/2024 |
|
Adittia Batalipu (221032009) : Film Pendek via Tiktok |
6 |
Internasional Arabic Short Films Competition for Non-Native Speaker Via Tiktok 2024 yang diselenggarakan ICESSO Educational Centre in Malaysia |
18/12/2024 |
|
Geini Alfirani Mokoagow (211032015) : Film Pendek via Tiktok |
7 |
Lomba Pekan Riset Internasional 2024 Kategori Scientific Writing Competition dengan tema “Inovasi dan Kontribusi Gen Z dalam Menyongsong Peradaban Dunia di Era Society 5.0 yang diselenggarakan oleh Lembaga Riset dan Pengabdian pada Masyarakat (LPRPM) UIN Suska RIAU |
19/10/2024 |
|
Ahmad Mumtaz Pakaya (211032018) : Finalis Pekan Riset Internasional |
NASIONAL
8 |
Uji Kemahiran Berbahasa Indonesia yang diselenggarakan oleh Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kemenristek |
24/06/2025 |
Ardiansyah Mappaenre (231032020) : Peserta Terbaik I UKBI tahun 2025, Skor 706 predikat Sangat Unggul |
9 |
Event Tarbiyah yang diselenggarakan oleh Dewan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sultan Amai Gorontalo |
25 /12/ 2024 |
Fazrurahman Mutu Mokoagow (211032060) : Juara 2 Cabang Lomba Catur |
10 |
Pekan Olahraga, Riset dan Ornamen Seni PTKIN se-Indonesia Timur (POROS INTIM III) UIN Mataram |
09/07/2024 |
Mohamad Fathurrahman Dunggio ( 221032050) : Juara II Musabaqah Qira’atul Kutub Putra |
11 |
Uji Kemahiran Berbahasa Indonesia yang diselenggarakan oleh Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kemenristek |
06/07/2024 |
Nicky B. Lasanggo (211032029) : Peserta Terbaik 3 UKBI tahun 2024, Skor 660 predikat Sangat Unggul |
12 |
Uji Kemahiran Berbahasa Indonesia yang diselenggarakan oleh Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kemenristek |
06/07/2024 |
Siti Rahmah Al Falah (211032068 ) : Peserta Terbaik I UKBI tahun 2024, Skor 666 predikat Sangat Unggul |
13 |
Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) ke XXX Tingkat Provinsi Sulawesi Utara di Kota Kotamobagu |
15/06/ 2024 |
Fazrurahman Mutu Mokoagow (211032060) : Juara III Cabang Makalah Al-Qur’an Gol. Putra |
14 |
Ajang Seni Akademik dan Olahraga Se-Provinsi Gorontalo (ASKARA) |
13/12/2024 |
Fauzan Damulawan (231032006) : Juara 1 Lomba Syahril Qur’an |
15 |
Olimpiade Akademik Olahraga dan Seni 2023 |
14/12/2023 |
Ardiansyah Mappaenre (231032020) : Juara 3 Lomba Syahril Qur’an |
16 |
Olimpiade Akademik Olahraga dan Seni 2024 |
14/12/2023 |
Nur Ayun Moilo (231032022) : Juara 3 Lomba Syahril Qur’an |
17 |
Olimpiade Akademik Olahraga dan Seni 2025 |
14/12/2023 |
Amalia Putri Taher (231032018) : Juara 3 Lomba Syahril Qur’an |
18 |
Olimpiade, Agama, Sains dan Riset Perguruan Tinggi Keagamaan Islam II se-Indonesia UIN Syarif Hidayatullah Jakarta |
16/06/2023 |
Adittia Batalipu (221032018) : Finalis Fahmil Qur’an |
19 |
Lomba Baca Kitab (Fathul Mu’in) Tingkat Wilayah Edisi ke-VI Tahun 2022 yang diselenggarakan oleh Fraksi PKS DPRD Provinsi bekerjasama dengan DPW PKS Gorontalo |
11/12/2022 |
Tri Agung Purnama (211032035) : Harapan 3 Lomba Baca Kitab Kuning (Fathul Muin) |
20 |
Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) Tingkat Provinsi Gorontalo di Kabupaten Bone Bolango |
28/06/2022 |
Mohamad Danuarta Ibrahim (211032054) : Terbaik 2 Cabang Seni Kaligrafi Al-Qur’an Golongan Hiasan Mushaf (Putra) |
21 |
MTQ ke XXIX Provinsi Sulawesi Utara Tahun 2022 |
19/06/2022 |
Muhammad Imam Gozali Mamonto (191032072) : Penulis Putra Terbaik III Cab. KTI Al-Qur’an |
22 |
Pekan Olahraga, Riset dan Ornamen Seni (POROS) Se-Indonesia Timur ke-II |
05/10/2021 |
Lisa Novianti (181032037) : Juara 2 Musabaqah Syahril Qur’an |
23 |
Pekan Seni dan Olahraga, Riset dan Ornamen Seni (POROS) II PTKIN se-Indonesia Timur |
05/10/2021 |
Sahrul Muhamad (181032046) : Juara 1 Lomba Debat Bahasa Arab |
24 |
Pekan Olahraga, Riset dan Ornamen Seni (POROS) Se-Indonesia Timur ke-II |
05/10/2021 |
Sri Elsa Fatima Madaris (181032064) : Juara 1 Lomba Karya Inovasi Media Pembelajaran |
25 |
Pekan Olahraga, Riset dan Ornamen Seni (POROS) Se-Indonesia Timur ke-II |
05/10/2021 |
Alfarizi F. Mokoagow (181032009) : Juara 3 Lomba Qira’atil Kutub |
26 |
Pekan Olahraga, Riset dan Ornamen Seni (POROS) Se-Indonesia Timur ke-II |
05/10/2021 |
Mohamad Lahay (201032058) : Juara 1 Lomba Debat Bahasa Arab |
27 |
Musabaqah Hadis Tingkat Provinsi Sulawesi Utara XXVI |
24/06/2021 |
Adittia Batalipu (221032009) : Terbaik III Golongan 100 Hadis Putra |
28 |
Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) Tingkat Provinsi Gorontalo di Kabupaten Gorontalo Utara |
14/09/2020 |
Mohamad Danuarta Ibrahim (211032054) : Terbaik 3 Cabang Kaligrafi Golongan Hiasan Mushaf (Khat) |
LOKAL
29 |
Milad PBA ke-20 yang diselenggarakan oleh HMJ PBA |
15/06/2025 |
Nurfadila Hulantu (221032025) : Juara 1 Lomba Sains (Sultan Amai Intelektual Champions) |
30 |
Milad PBA ke-20 yang diselenggarakan oleh HMJ PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo |
15/06/2025 |
Adittia Batalipu (221032009) : Juara 2 SAINS ( Sultan Amai Intelektual Champions) |
31 |
Lomba Seleksi Tilawatil Qur’an dan Hadits Tingkat Kabupaten Gorontalo |
17/05/2025 |
Usman U. Djima (241032024) : Terbaik II Putra Cabang Hafalan Hadits Nabi SAW 500 Hadits tanpa Sanad |
32 |
Lomba Seleksi Tilawatil Qur’an dan Hadits Tingkat Kabupaten Gorontalo |
17/05/2025 |
Abelia Putri Dunggio (211032063): Terbaik I Putri Cabang Musabaqah Hadits Golongan Karya Tulis Ilmiah Hadits |
33 |
Lomba Seleksi Tilawatil Qur’an dan Hadits Tingkat Kabupaten Gorontalo |
17/05/2025 |
David Satria Kaunang (211032017) : Terbaik II Putra Cabang Musabaqah Hadits Golongan Karya Tulis Ilmiah Hadits |
34 |
Lomba Seleksi Tilawatil Qur’an dan Hadits Tingkat Kabupaten Gorontalo |
17/05/2025 |
Abdul Yaumil Akub Achir (211032036) : Terbaik III Putra Cabang Musabaqah Hadits Golongan Karya Tulis Ilmiah Hadits |
35 |
Lomba Seleksi Tilawatil Qur’an dan Hadits Tingkat Kabupaten Gorontalo |
17/05/2025 |
Ahmad Mumtaz Pakaya (211032018) : Terbaik I Putra Cabang Musabaqah Hadits Golongan Karya Tulis Ilmiah Hadits |
36 |
Seleksi Tilawatil Qur’an dan Hadits XXVIII Kabupaten Bolmong Selatan |
16/05/2025 |
Adittia Batalipu (221032009) : Terbaik III Cabang Karya Tulis Ilmiah Hadits Putra |
37 |
Yudisium Semester Ganjil Tahun 2024-2025 yang diselenggarakan oleh Jurusan PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo |
19/02/2025 |
Adittia Batalipu (221032009) : Mahasiswa dengan IPS Tertinggi Kedua Angkatan 2023 (3.94) |
38 |
Yudisium Semester Ganjil Tahun 2024-2025 yang diselenggarakan oleh Jurusan Pendidikan Bahasa Arab IAIN Sultan Amai Gorontalo |
19/02/2025 |
Ardiansyah Mappaenre (231032020) : Mahasiswa dengan IPS Tertinggi Ketiga Angkatan 2023 (3,87) |
39 |
Yudisium Semester Ganjil Tahun 2024-2025 yang diselenggarakan oleh Jurusan Pendidikan Bahasa Arab IAIN Sultan Amai Gorontalo |
19/02/2025 |
Ardiansyah Mappaenre (231032020) : Mahasiswa dengan IPS Tertinggi Pertama Angkatan 2023 (4,0) |
40 |
Kegiatan Festival Arabi-5 Tahun 2024 yang diselenggarakan oleh HMJ PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo |
20/12/2024 |
Nicky B. Lasanggo (211032029) : Juara 2 Lomba Videografi Profil PBA Festival Arabi-5 |
41 |
Festival Arabi-5 Tahun 2023 oleh HMJ PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo |
20/12/2024 |
Adittia Batalipu (221032009) : Juara 2 Lomba Qira’atul Kutub FARABI-5 |
42 |
Duta Literasi IAIN Sultan Amai Gorontalo Tahun 2024 |
19/12/2024 |
Ardiansyah Mappaenre (231032020) : Pemenang 1 Duta Literasi |
43 |
Yudisium Semester Genap yang diselenggarakan oleh Jurusan PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo |
19/09/2024 |
Adittia Batalipu (221032009) : Mahasiswa dengan IPK Tertinggi Keempat Angkatan 2022 (3.92) |
44 |
Yudisium Semester Genap yang diselenggarakan oleh Jurusan PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo |
19/09/2024 |
Ardiansyah Mappaenre (231032020) : Mahasiswa dengan IPK Tertinggi se-Jurusan PBA (3,96) |
45 |
Musabaqah Tilawatil Qur’an XXX Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan |
26/02/2024 |
Adittia Batalipu (221032009) : Terbaik 1 Cabang Karya Tulis Ilmiah Qur’an Putra |
46 |
Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) ke IX Tingkat Kota Kotamobagu |
25/02/2024 |
David Satria Kaunang (211032017) : Juara II Karya Tulis Ilmiah Al-Qur’an (Putra) |
47 |
Festival Arabi Tahun 2023 oleh HMJ PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo |
17/12/2023 |
Nicky B. Lasanggo (211032029) : Juara 1 Lomba Debat Bahasa Arab Farabi ke-4 |
48 |
Kegiatan Festival Arabi 4 Tahun 2023 yang diselenggarakan oleh HMJ PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo |
17/12/2023 |
Nicky B. Lasanggo (211032029) : Juara 2 Qira’atul Kutub |
49 |
Kegiatan Festival Arabi 4 Tahun 2023 yang diselenggarakan oleh HMJ PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo |
17/12/2023 |
Nicky B. Lasanggo (211032029) : Juara Faizul Awwal (Rangking 1) Festival Arabi-5 |
50 |
Festival Arabi-4 Tahun 2023 oleh HMJ PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo |
17/12/2023 |
Adittia Batalipu (221032009) : Juara 2 Lomba Debat Bahasa Arab |
51 |
Festival Arabi yang diselenggarakan oleh HMJ PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo |
17/12/2023 |
Nur Rahmawati Paneo (211032010) : Juara 1 Lomba Qira’atul Kutub |
52 |
Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) ke XI Tingkat Kabupaten Buol |
26/11/2023 |
Safira R.A Sadia (241032013) : Juara II Tilawah Dewasa Putri |
53 |
Pelatihan UKM Tilawah yang di selenggarakan oleh UKM Tilwah IAIN Sultan Amai Gorontalo |
19/11/2023 |
Fauzan Damulawan (231032006) : Peserta Terbaik Putra Pelatihan UKM Tilawah |
54 |
Lomba Pentas Seni Al-Qur’an (LPSQ) UKM Tilawah IAIN Sultan Amai Gorontalo |
07/10/2023 |
Adittia Batalipu (221032009) : Juara 2 Lomba Tahfidz |
55 |
Lomba Ceramah Kultum dalam rangka Memperingati Maulid Nabi SAW 1445 H Buol |
28/09/2023 |
Safira R. A Sadia (241032013) : Juara II Kultum |
56 |
Kegiatan Milad PBA ke-18 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sultan Amai Gorontalo |
22/06/2023 |
Nur Rahmawati Paneo (211032010) : Juara 1 Lomba Debat Bahasa Indonesia |
57 |
Kegiatan Milad PBA ke-18 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sultan Amai Gorontalo |
22/06/2023 |
Nicky B. Lasanggo (211032029) : Juara 1 Lomba Debat Bahasa Indonesia |
58 |
Dauroh Al-Qur’an yang diselenggarakan oleh HMJ PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo |
02/04/2023 |
Adittia Batalipu (221032009) : Peserta Hafalan Terbanyak pada Dauroh al Qur’an |
59 |
Semarak Milad Pendidikan Agama Islam ke-54 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sultan Amai Gorontalo |
11/03/2023 |
Gita Astuti Simbuang (211032028) : Juara 1 Lomba Cipta Baca Puisi |
60 |
Semarak Milad Pendidikan Agama Islam ke-54 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sultan Amai Gorontalo |
11/03/2023 |
Fazrurahman Mutu Mokoagow (211032060) : Juara 1 Lomba Catur |
61 |
Lomba Tartil Tingkat SMA/MA yang diselenggarakan oleh Organisasi Himpunan Remaja Islam Al-Fatih Kabupaten Buol |
22/02/2023 |
Safira R.A Sadia (241032013) : Juara 1 Putri Lomba Tartil Tingkat SMA/MA |
62 |
Yudisium Semester Ganjil Tahun 2022/2023 Jurusan Pendidikan Bahasa Arab FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo |
11/02/2023 |
Nurfadila Hulantu (221032025) : Mahasiswa dengan IPS Tertinggi Ke-2 Angkatan 2022 (3.94) |
63 |
Festival Arabi Tahun 2022 oleh HMJ PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo |
18/12/2022 |
Gita A. Simbuang (211032028) : Juara 3 Lomba Pidato Bahasa Arab |
64 |
Kegiatan Festival Arabi Tahun 2022 yang diselenggarakan oleh HMJ PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo |
18/12/2022 |
Nicky B. Lasanggo (211032029) : Juara 2 Qira’atul Kutub |
65 |
Ajang Pemilihan Putra-Putri Tarbiyah Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sultan Amai Gorontalo Periode 2023-2024 |
28/11/2022 |
Gita A. Simbuang (211032028) : Putri Terbaik FITK Periode 2023-2024 |
66 |
Lomba Syahril Qur’an yang diselenggarakan oleh ORMAWA |
20/11/2022 |
Adittia Batalipu (221032009) : Juara 1 Lomba Syahril Qur’an |
67 |
Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) XXIX Tingkat Kabupaten Bolaang Mongondow |
06/06/2022 |
Ahmad Mumtaz Pakaya (211032018): Terbaik 2 Cabang Karya Tulis Ilmiah Al-Qur’an Golongan Putra |
68 |
Program Daurah Al-Qur’an yang diselenggarakan oleh Jurusan PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo (PTKIN) se-Indonesia di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang |
17/04/2022 |
Nazmi Gobel (211032003) : Peserta Terbaik Putri Program Daurah al Qur’an |
69 |
Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) ke VIII Tingkat Kota Kotamobagu Barat Kota Kotamobagu |
13/03/2022 |
Fauzan Damulawan (231032006) : Terbaik I Cabang Syarhil |
70 |
Lomba Tartil pada Peringatan Nuzulul Qur’an 1442 H |
28/04/2021 |
Safira R.A. Sadia (241032013) : Juara 2 Lomba Tartil |
71 |
Seleksi Tilawatil Qur’an Hadis Nabi (STHQ) XXVI Kabupaten Bolaang Mongondow |
25/03/2021 |
Adittia Batalipu (221032009) : Juara 1 Musabaqah Hadis Nabi Hafalan 100 Hadis dengan Sanad |
Karya Inovatif Mahasiswa dan Publikasi
| No. | NIM dan Nama Mahasiswa | Judul Karya Inovatif/Luaran Penelitian dan PkM Mahasiswa | Tahun (dd/mm/yyyy) | Keterangan (No. Sertifikat) |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Berlian Safira Monoarfa (211032049) | Ta'tsiru tariqati at-tadris bi at-ta'bir al-ibda'I fi tarqiyati maharati al-kitabahlada ath-thullab fi al-fasl al-hadi ashara bi al-madrasah al-'aliyyah al-Falah bi mantiqati Guruntalu | 7/15/2025 | 969819 |
| 2 | Fitriyanti Bobihu (211032066) | Tahsin Maharah al-Qira'ah lada al-Talamidh min Khilal Tariqah al-Tadris bi al-Aqran fi al-Saff al-Ashir-B bi al-Madrasah al-'Aliyyah Nur al-Yaqin bi -Madinat Guruntalu | 7/15/2025 | 965791 |
| 3 | Avantika Andrianni M. Antu (211032062) | Tahsin Daf'iyat al-Ta'allum bi Istikhdam La'bat al-Thu'ban wa al-Sullam al-Izamah lada al-Talamidh fi al-Shaff al-'Ashir -A fi Madrasah al-'Alliyah Nur al-Yaqin bi Madinat Guruntalu | 7/15/2025 | 965877 |
| 4 | Nur Ain Yasin (201032004) | Problematika Pembelajaran Maharah al Qira'ah pada Peserta Didik Kelas VII MTs Darul Mubin Kota Gorontalo | 15/07/2025 | 963517 |
| 5 | Adittia Batalipu (221032009) | Buku : Pembelajaran Maharatul Kalam (Teori dan Praktik) | 28/05/2025 | 000897267 |
| 6 | Wiranto Talibo (221032017) | Buku : Pembelajaran Maharatul Kalam (Teori dan Praktik) | 28/05/2025 | 000897267 |
| 7 | Muhammad Aprianda Masilu (221032012) | Buku : Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab di Era Digital | 28/05/2025 | 000897268 |
| 8 | Adittia Batalipu (221032009) | Buku : Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab di Era Digital | 28/05/2025 | 000897267 |
| 9 | Muhammad Zaini Mamonto (221032018) | Buku : Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab di Era Digital | 28/05/2025 | 000897268 |
| 10 | Nur Rahmawati Paneo (211032010) | Media Ajar Bahasa Arab "A'doul Jism" | 27/01/2025 | 000886849 |
| 11 | Tri Agung Purnama (211032035)) | The Effectiveness of the Voice Based Conversation Application as an Interactive Learning Innovation for Non-Arab Speakers | 26/01/2025 | 000885961 |
| 12 | Abdul Latif Usman (211032044) | Plotagon Bahasa Arab | 21/12/2024 | 000886858 |
| 13 | Muhamad Aprianda Masilu (221032012) | Qobla An Yata'akhor | 18/12/2024 | 000885969 |
| 14 | Syifa Nurfadhila Sawal (221032019) | Qobla An Yata'akhor | 18/12/2024 | 000885969 |
| 15 | Nicky B. Lasanggo (211032029) | Qobla An Yata'akhor | 18/12/2024 | 000885969 |
| 16 | Nicky B. Lasanggo (211032029) | Film Pendek Bahasa Arab berjudul "Ahammiyah An Nazhofah Al-Bi'ah | 18/12/2024 | 000885979 |
| 17 | Muhamad Aprianda Masilu (221032012) | Film Pendek Bahasa Arab berjudul "Ahammiyah An Nazhofah Al-Bi'ah | 18/12/2024 | 000885979 |
| 18 | Syifa Nurfadhilah Sawal (221032019) | Film Pendek Bahasa Arab berjudul "Ahammiyah An Nazhofah Al-Bi'ah | 18/12/2024 | 000885979 |
| 19 | Zein Datau (211032009) | Poster Berjudul "Hari Bahasa Arab Sedunia" | 18/12/2024 | 000886392 |
| 20 | Muhammad Zaini Mamonto (221032018) | Dari Kelas Menuju Masa Depan Berkualitas | 18/12/2024 | 000886826 |
| 21 | Nicky B. Lasanggo (211032029) | Videografi Profil Jurusan PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo 2024 | 18/12/2024 | 000886391 |
| 22 | Geini Alfirani Mokoagow (211032015) | Videografi Profil Jurusan PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo 2024 | 18/12/2024 | 000886391 |
| 23 | Zein Datau (211032009) | Videografi Profil Jurusan PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo 2024 | 18/12/2024 | 000886391 |
| 24 | Nicky B. Lasanggo (211032029) | Design dan Pengembangan Internasional Class Program (ICP) Berstandar AUN -QA Untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran Bahasa Asing | 06/12/2024 | 000830157 |
| 25 | Geini Alfirani Mokoagow (211032015) | Kompilasi Ciptaan Data (Escape Game Bahasa Arab) | 29/11/2024 | 000886339 |
| 26 | Ardiansyah Mappaenre (231032020) | Menjunjung Bahasa Indonesia Sebagai Simbol Persatuan Bangsa | 26/11/2024 | 000885966 |
| 27 | Abdul Yaumil Achir Akub (211032036) | Media Ajar Bahasa Arab "Al Tamrinat Liikhtibar al Fashl Al Dirasi al Awwal" Kelas VII MTs | 14/08/2024 | 000885977 |
| 28 | Mohamad Danuarta Ibrahim (211032054) | Naskah Pilihan Poros Intim Mataram 2024 | 07/07/2024 | 000886381 |
| 29 | Syifa Nurfadhila Sawal (221032019) | Mencari Cahaya | 15/06/2024 | 000885965 |
| 30 | Adittia Batalipu (2210320180) | Fenomena Cryptocurrency (Investasi Crypto) : Dampak Buruk Crypto currency Terhadap Kesehatan Psikologis dan Bagaimana Konsep Islam Menanggulanginya | 26/01/2024 | 000885953 |
| 31 | Mohamad Danuarta Ibrahim (211032054) | Karya Mushaf Mini Event UNG | 29/11/2023 | 000886315 |
| 32 | Fauzan Damulawan (231032006) | Pidato berjudul "Karena Bersama Tak Harus Sama" | 14/08/2023 | 000887453 |
| 33 | Nur Rahmawati Paneo (211032010) | Perkembangan Sastra Arab Jahiliyyah Hingga Abbasiyah Serta Perannya Terhadap Peradaban Dunia | 01/6/2023 | 879264 |
| 34 | Athira Amelia Ismail (211032013) | Perkembangan Sastra Arab Jahiliyyah Hingga Abbasiyah Serta Perannya Terhadap Peradaban Dunia | 01/6/2023 | 000879264 |
| 35 | Abdul Yaumil Achir Akub (211032036) | Fi'il Shahih pada Surat An Naba' : Analisis Morfologis | 01/6/2023 | 000879771 |
| 36 | Mohamad Danuarta Ibrahim (211032054) | Lauhah Khat Tsulus | 20/05/2023 | 000886378 |
| 37 | Fauzan Damulawan (231032006) | Peran Generasi Z Dalam Merawat Kerukunan dan Toleransi | 12/5/2023 | 000887440 |
| 38 | Mohamad Danuarta Ibrahim (211032054) | Hiasan Mushaf Khat Diwani Jali | 09/05/2023 | 000886387 |
| 39 | Fauzan Damulawan (231032006) | Puisi Berjudul "Bila Ibu Tiada" | 18/04/2023 | 000887458 |
| 40 | Mohamad Danuarta Ibrahim (211032054) | Kaligrafi Ujian Akhir LEMKA | 18/03/2023 | 000886382 |
| 41 | Mohamad Danuarta Ibrahim (211032054) | Kaligrafi Khat Naskhi Surah An-Najml | 12/2/2023 | 000886385 |
| 42 | Mohamad Danuarta Ibrahim (211032054) | Try Out Kaligrafi Hiasan Mushaf | 07/01/2023 | 000886379 |
| 43 | Abdul Afwan Maulana Rahman (201032067) | Maskot Kegiatan Festival Arabi 2022 | 22/11/2022 | 000886380 |
| 44 | Mohamad Danuarta Ibrahim (211032054) | Ayat Kursi Khat Naskhi | 30/10/2022 | 000886383 |
| 45 | Nicky B. Lasanggo (211032029) | Media Ajar Bahasa Arab "Al Adawat al Madrasiyah" Kelas 10 MA | 10/8/2022 | 000885956 |
| 46 | Ahmad Mumtaz Pakaya (211032018) | Sikap Muhammadiyah Terhadap Kebijakan Menteri Agama Tentang Pedoman Penggunaan Pengeras Suara di Masjid dan Musala dalam Bingkai Moderasi Beragama | 06/06/2022 | 000885967 |
| 47 | Abdul Afwan Maulana Rahman (201032067) | Maskot Kegiatan Poros Intim II 2021 | 02/08/2021 | 000885974 |
Karya Inovatif Mahasiswa dan Publikasi
| No. | NIM dan Nama Mahasiswa | Judul Karya Inovatif/Luaran Penelitian dan PkM Mahasiswa | Tahun (dd/mm/yyyy) | Keterangan (No. ISBN) |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Nicky B. Lasanggo (211032029) | Pemanfaatan Artificial Intelligence ( AI ) dalam Penyusunan Karya Ilmiah | 01/06/2025 | 978-634-221-954-6 |
| 2 | Nicky B. Lasanggo (211032029) | Kamus Istilah Pendidikan, Penelitian dan Kebahasaan (Arab - Indonesia) | 12/05/2025 | 978-634-7095-27-5 |
| 3 | Adittia Batalipu (2210320180) | Pembelajaran Maharatul Kalam : Teori dan Praktik | 05/05/ 2025 | 978-634-7095-21-3 |
| 4 | Wiranto Talibo (221032017) | Pembelajaran Maharatul Kalam : Teori dan Praktik | 05/05/2025 | 978-634-7095-21-3 |
| 5 | Muhammad Zaini Mamonto (221032018) | Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab di Era Digital | 01/05/2025 | 978-634-7095-22-0 |
| 6 | Muhammad Aprianda Masilu (221032012) | Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab di Era Digital | 01/05/2025 | 978-634-7095-22-0 |
| 7 | Mohamad Danuarta Ibrahim (211032054) | Ortografi Arab Pegon Gorontalo - Filologi Kitabi lo Dikili: Ditransliterasi dari Tulisan Tangan ke Tulisan Arabic Pegon Standar Modern (APSM) | 07/06/2024 | 978-623-179-740-7 |
| 8 | Rifky Lauma (211032002) | Chapter 2 : Sejarah dan Perkembangan Studi Kalam dalam buku "Kontribusi Pendekatan dalam Pengkajian Islam". | 01/02/2023 | 978-623-179-057-6 |
| 9 | Al-Wiyah Mokodompit (191032051) | Chapter 3 : Signifikansi dan Kontribusi Pendekatan Normatif dalam Studi Islam dalam buku "Kontribusi Pendekatan dalam Pengkajian Islam". | 01/02/2023 | 978-623-179-057-6 |
| 10 | Fatmawati Putri Buheli (211032072) | Chapter 4 : Sejarah dan Pendekatan Sejarah dalam Studi Islam dalam buku "Kontribusi Pendekatan dalam Pengkajian Islam". | 01/02/2023 | 978-623-179-057-6 |
| 11 | Faridatusolihah (211032022) | Chapter 5 : Sejarah dan Perkembangan Historiografi Islam Awal dalam buku "Kontribusi Pendekatan dalam Pengkajian Islam". | 01/02/2023 | 978-623-179-057-6 |
| 12 | Ahmad Mumtaz Pakaya (211032018) | Chapter 6 : Metodologi dalam Kajian Filsafat dalam buku "Kontribusi Pendekatan dalam Pengkajian Islam". | 01/02/2023 | 978-623-179-057-6 |
| 13 | Nur Ramatiya Mohamad (211032021) | Chapter 7 : Signifikansi dan Kontribusi Pendekatan Metodologi Filsafat dalam Studi Islam dalam buku "Kontribusi Pendekatan dalam Pengkajian Islam". | 01/02/2023 | 978-623-179-057-6 |
| 14 | Muhammad Zaki (211032006) | Chapter 8 : Signifikansi dan Kontribusi Pendekatan Teologi dalam Studi Islam dalam buku "Kontribusi Pendekatan dalam Pengkajian Islam". | 01/02/2023 | 978-623-179-057-6 |
| 15 | Tiyara Karim (211032005) | Chapter 9 : Toko-tokoh Penting dan Karyanya dalam Teologi Islam dalam buku "Kontribusi Pendekatan dalam Pengkajian Islam". | 01/02/2023 | 978-623-179-057-6 |
| 16 | Raudhatul Jannah (211032004) | Chapter 10 : Mazhab-mazhab Teologi dan Pendekatan Metodologinya dalam buku "Kontribusi Pendekatan dalam Pengkajian Islam". | 01/02/2023 | 978-623-179-057-6 |
| 17 | Zein Datau (211032009) | Chapter 11 : Sejarah dan Perkembangan Pemikiran Sufi dalam buku "Kontribusi Pendekatan dalam Pengkajian Islam". | 01/02/2023 | 978-623-179-057-6 |
| 18 | Nur Rahmawati Paneo (211032010) | Chapter 13 : Berbagai Bentuk Praktik Sufi dan Kajian-kajiannya dalam buku "Kontribusi Pendekatan dalam Pengkajian Islam". | 01/02/2023 | 978-623-179-057-6 |
| 19 | Kasim H. Ishak (211032001) | Chapter 14 : Kunci-kunci Istilah (Tauhid, Kalam dan sebagainya) dalam buku "Kontribusi Pendekatan dalam Pengkajian Islam". | 01/02/2023 | 978-623-179-057-6 |
| 20 | Nazmi Gobel (211032003) | Chapter 15 : Islam sebagai Sumber Kepercayaan dan Akidah dalam buku "Kontribusi Pendekatan dalam Pengkajian Islam". | 01/02/2023 | 978-623-179-057-6 |
| 21 | Thityn Ayu Nengrum (181032037) | Modul Mata Kuliah Tarjamah | 8/1/2022 | 978-623-283-170-4 |
| 22 | Muhammad Jundi (171032004) | Modul Mata Kuliah Tarjamah | 8/1/2022 | 978-623-283-170-4 |
| 23 | Miranti Arifin Rahim (171032011) | Modul Mata Kuliah Tarjamah | 8/1/2022 | 978-623-283-170-4 |
| 24 | Sofi Nurul Khofifah (191032043) | Fadzkuruuni Adzkurukum | 01/04/2022 | 978-623-2743-75-5 |
| 25 | Sahrul Muhamad (181032046) | Sebenarnya apa yang dicari ? | 01/10/2021 | 978-623-274-273-4 |
| 26 | Thityn Ayu Nengrum (171032013) | Tema : Potret Sejarah Dalam Naungan Ma'had dalam buku "Merangkai Aksara untuk Ma'had" | 01/09/2020 | 978-623-2740-87-7 |
| 27 | Sofi Nurul Khofifah (191032043) | Tema : Ketika Ma'had Memilihmu dalam buku "Merangkai Aksara untuk Ma'had" | 01/09/2020 | 978-623-2740-87-7 |
| 28 | Nindi Aprilia Manoppo (191032010) | Tema : Seteduh Taman Surga dalam buku "Merangkai Aksara untuk Ma'had" | 01/09/2020 | 978-623-2740-87-7 |
| 29 | Lisa Novianti (181032037) | Tema : Dibalik Gerbang Penjara Suci dalam buku "Merangkai Aksara untuk Ma'had" | 01/09/2020 | 978-623-2740-87-7 |
| 30 | Nur Asiyah (171032029) | Tema : Kali Pertama dalam buku "Merangkai Aksara untuk Ma'had". | 01/09/2020 | 978-623-2740-87-7 |
| 31 | Sahrul Muhamad (181032046) | Dalam Juang dan Asa | 01/07/2020 | 978-623-270-015-4 |
| 32 | Sahrul Muhamad (181032046) | Tema : Jangan ada kata sia-sia dalam buku "Sajak-sajak Cinta untuk Ramadan". | 01/06/2020 | 978-623-274-012-9 |
| 33 | Thityn Ayu Nengrum (171032013) | Tema : Ketika Malu dan Takut dalam buku "Sajak-sajak Cinta untuk Ramadan". | 01/06/2020 | 978-623-274-012-9 |
| 34 | Sri Elsa Fatima Madaris (181032064) | Tema : Aroma Kue Buatan Ibu dalam buku "Sajak-sajak Cinta untuk Ramadan". | 01/06/2020 | 978-623-274-012-9 |
| 35 | Sofi Nurul Khofifah (191032043) | Tema : Inginku Memelukmu, Rindu dalam buku "Sajak-sajak Cinta untuk Ramadan". | 01/06/2020 | 978-623-274-012-9 |
Publikasi Ilmiah pada Jurnal Nasional Terakreditasi Minimal Sinta 4
| No. | NIM dan Nama Mahasiswa | Judul Artikel/Publikasi Ilmiah | Keterangan (Jurnal, Volume, Tahun, Nomor, Halaman | Peringkat Akreditasi Jurnal | Tanggal Terbit (dd/mm/yyyy) | Tautan Artikel |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Endah Fazirah Hakim (201032054) | Penerapan Metode Inside Outside Circle untuk Meningkatkan Penguasaan Mufradat Peserta Didik MTs Al Hidayah Bulango Timur | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 14 Tahun 2025 No. 1, Hal. 75-85 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 30 Juni 2025 | Tautan Artikel |
| 2 | Anggie Potale (221032010) | Struktur Klausa Bahasa Arab dan Bahasa Andio: Analisis Kontrastif, Pelestarian Bahasa | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 14 Tahun 2025 No. 1, Hal. 123-139 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 30 Juni 2025 | Tautan Artikel |
| 3 | Wiranto Talibo (221032017) | Struktur Klausa Bahasa Arab dan Bahasa Andio: Analisis Kontrastif, Pelestarian Bahasa | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 14 Tahun 2025 No. 1, Hal. 123-139 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 30 Juni 2025 | Tautan Artikel |
| 4 | Fidya Fadilah Safriana Laiya (201032048) | Arabic Orthography: Development of Kahoot and Gamification Website-Based Writing Materials to Improve Understanding of Writing Rules. | Arabiyat: Journal of Arabic Education & Arabic Studies/Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban : Vol. 12 Tahun 2025, Hal. | Jurnal Nasional (SINTA 2) | 01 Juni 2025 | Tautan Artikel |
| 5 | Nur Fauzia Laubaha (221032001) | Proses Afiksasi Pada Surag Al-Ma'arij | Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban : Vol. 8, Tahun No. 2, Hal. 437-445 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 14 April 2025 | Tautan Artikel |
| 6 | Fauzia Ali (221032007) | Proses Afiksasi Pada Surag Al-Ma'arij | Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban : Vol. 8, Tahun No. 2, Hal. 437-445 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 14 April 2025 | Tautan Artikel |
| 7 | Mohamad Rian Liputo (201032012) | Metodologi dalam Studi Islam : Tantangan dan Peluang | At-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam : Vol. 10 Tahun 2024 No. 2, Hal. 161-178 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 31 Desember 2024 | Tautan Artikel |
| 8 | Suleman D. Kadir (171032025) | An Exploration of Arabic Vocabulary in Gorontalo Communication Community: A Contrastive Perspective in Arabic Language Learning | Langkawi : Journal of The Association for Arabic and English : Vol. 10 Tahun 2024 No. 2, Hal. 208-228 | Jurnal Nasional (SINTA 2) | 29 Desember 2024 | Tautan Artikel |
| 9 | Muhammad Jundi (171032004) | Improving 21st Century Students' Learning Skills through the Group Investigation Cooperative Learning Model in Arabic Classes | Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban : Vol. 8 Tahun 2024 No. 2, Hal. 181-199 | Jurnal Nasional (SINTA 2) | 16 Desember 2024 | Tautan Artikel |
| 10 | Muh. Rian Liputo (201032012) | Total Physical Response (TPR) Method: Is it effective in improving students' Mufradat Mastery? (Experimental Analysis) | Eloquence : Vol. 3 Tahun 2024 No. 3, Hal. 208-224 | Jurnal Nasional (SINTA 3) | 12 Desember 2024 | Tautan Artikel |
| 11 | Moh. Aldi Fitrah (191032057) | Total Physical Response (TPR) Method: Is it effective in improving students' Mufradat Mastery? (Experimental Analysis) | Eloquence : Vol. 3 Tahun 2024 No. 3, Hal. 208-224 | Jurnal Nasional (SINTA 3) | 12 Desember 2024 | Tautan Artikel |
| 12 | Nur Fajri Wulandari Samsudin (191032019) | Development of Interactive Media Based on Artificial Intelligence (AI) to Facilitate Arabic Language Learning | ELOQUENCE: Journal of Foreign Language : Vol. 3 Tahun 2024 No. 3, Hal. 174-193 | Jurnal Nasional (SINTA 3) | 09 Desember 2024 | Tautan Artikel |
| 13 | Muhammad Lahay (201032058) | The Impact of the Quizlet App on Students' Mufradât Mastery: An Experimental Study | Al-Ta'rib: Vol. 12 Tahun 2024 No.2, Hal. 247-262 | Jurnal Nasional (SINTA 2) | 5 Desember 2024 | Tautan Artikel |
| 14 | Mohammad Firdaus (191032007) | Arabic Language Teacher Website Media Development in the Teaching and Learning Process of Qiraah Material | ELOQUENCE: Journal of Foreign Language : Vol. 2 Tahun 2024 No. 3, Hal. 182-193 | Jurnal Nasional (SINTA 3) | 12/2/2023 | Tautan Artikel |
| 15 | Aldi Fitrah (191032057) | Inovasi Pembelajaran Bahasa Arab bagi Mahasiswa Pemula: Pengembangan Bahan Ajar Berbasis ADDIE | Ajamiy : Vol.13 Tahun 2024 No. 2, Hal. 636-656 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 31 Oktober 2024 | Tautan Artikel |
| 16 | Deefa Augista (191032076) | Inovasi Pembelajaran Bahasa Arab bagi Mahasiswa Pemula: Pengembangan Bahan Ajar Berbasis ADDIE | Ajamiy : Vol.13 Tahun 2024 No. 2, Hal. 636-656 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 31 Oktober 2024 | Tautan Artikel |
| 17 | Nurul Aulia Damogalad (191032042) | Design and Development of Maharah Qira’ah Test Using the Kahoot Application | Naskhi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab, Vol. 6 Tahun 2024 No. 2, Hal. 38-55 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 28 Oktober 2024 | Tautan Artikel |
| 18 | Nelpia Manangin (201032031) | Analysis of Illocutionary Speech Acts in Translating Quran Surah Luqman: A Literature Review | Al-Uslub : Journal of Arabic Linguistic and Literature : Vol. 8 Tahun 2024 No 2, Hal. 162-171 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 25 Oktober 2024 | Tautan Artikel |
| 19 | Sarwansyah Massi (201032030) | Development of Learning Media with Power Point Application Based on iSpring Suite 11 in Arabic Language Learning | Jurnal Al Bayan : Vol. 16 Tahun 2024, No. 1, Hal. 150-165 | Jurnal Nasional (SINTA 2) | 18 Juni 2024 | Tautan Artikel |
| 20 | Maryam Nur Annisa (181032005) | Organizational Management of Arabic Matriculation Program at IAIN Sultan Amai Gorontalo | Jurnal Sustainable : Vol. 7 Tahun 2024, No. 1, Hal. 59-68 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 11 Juni 2024 | Tautan Artikel |
| 21 | Siti Aliyya Laubaha (171032036) | Pengembangan Bahan Ajar Mahāratul Kalām Berbasis Kearifan Lokal Provinsi Gorontalo | Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban : Vol. 7, Tahun No. 1, Hal. 459-480 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 07 April 2024 | Tautan Artikel |
| 22 | Muhammad Zikran Adam (171032010) | Pengembangan Bahan Ajar Mahāratul Kalām Berbasis Kearifan Lokal Provinsi Gorontalo | Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban : Vol. 7, Tahun No. 1, Hal. 459-480 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 07 April 2024 | Tautan Artikel |
| 23 | Fira Sutira Damulawan (191032060) | Development of Learning Media Using Smart Apps Creator Application for Arabic Language Learning | ELOQUENCE: Journal of Foreign Language : Vol. 2 Tahun 2023 No. 3, Hal. 194-211 | Jurnal Nasional (SINTA 3) | 13 Desember 2023 | Tautan Artikel |
| 24 | Firgiawan (191032067) | Improving the Ability of Maharah Qiraah Class VII Through Busy Book Learning Media | ELOQUENCE: Journal of Foreign Language : Vol. 3 Tahun 2024 No. 3, Hal. 225-242 | Jurnal Nasional (SINTA 3) | 13 Desember 2023 | Tautan Artikel |
| 25 | Maryam Nur Annisa (181032005) | Pemerolehan Bahasa Arab sebagai Bahasa Kedua (Kajian Psikolinguistik) | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 12 Tahun 2023 No. 2, Hal. 468-484 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 03 Oktober 2023 | Tautan Artikel |
| 26 | Wiranto Talibo (221032017) | Struktur Klausa Bahasa Arab dan Bahasa Andio; Analisis Kontrastif, Pelestarian Bahasa | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 12 Tahun 2023 No. 2, Hal. 591-608 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 31 September 2023 | Tautan Artikel |
| 27 | Ahmad Sayudi M. Zen (221032022) | Struktur Klausa Bahasa Arab dan Bahasa Andio; Analisis Kontrastif, Pelestarian Bahasa | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 12 Tahun 2023 No. 2, Hal. 591-608 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 31 September 2023 | Tautan Artikel |
| 28 | Kiki Syahnaki Olii (221032046) | Struktur Klausa Bahasa Arab dan Bahasa Andio; Analisis Kontrastif, Pelestarian Bahasa | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 12 Tahun 2023 No. 2, Hal. 591-608 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 31 September 2023 | Tautan Artikel |
| 29 | Nurfadila Hulantu (221032025) | Fenomena Ambiguitas dalam Bahasa Arab: Studi Terhadap Penggunaan Kata-kata yang Ambigu dalam Wacana Kontemporer | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 12 Tahun 2023 No. 2, Hal. 569-578 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 15 September 2023 | Tautan Artikel |
| 30 | Siti Mutia Mariase (221032024) | Fenomena Ambiguitas dalam Bahasa Arab: Studi Terhadap Penggunaan Kata-kata yang Ambigu dalam Wacana Kontemporer | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 12 Tahun 2023 No. 2, Hal. 569-578 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 15 September 2023 | Tautan Artikel |
| 31 | Siti Fatimah Lauma (221032014) | Fenomena Ambiguitas dalam Bahasa Arab: Studi Terhadap Penggunaan Kata-kata yang Ambigu dalam Wacana Kontemporer | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 12 Tahun 2023 No. 2, Hal. 569-578 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 15 September 2023 | Tautan Artikel |
| 32 | Rasma Saridewi (221032013) | Fenomena Ambiguitas dalam Bahasa Arab: Studi Terhadap Penggunaan Kata-kata yang Ambigu dalam Wacana Kontemporer | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 12 Tahun 2023 No. 2, Hal. 569-578 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 15 September 2023 | Tautan Artikel |
| 33 | Nu’man Abudi (221032044) | Analisis Surah Al-Ikhlas dalam Prespektif Ilmu Linguistik | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 12 Tahun 2023 No. 2, Hal. 579-590 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 15 September 2023 | Tautan Artikel |
| 34 | Uut Seftiara Samuel (221032040) | Analisis Surah Al-Ikhlas dalam Prespektif Ilmu Linguistik | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 12 Tahun 2023 No. 2, Hal. 579-590 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 15 September 2023 | Tautan Artikel |
| 35 | Putri Sabrina Rahman (221032045) | Analisis Surah Al-Ikhlas dalam Prespektif Ilmu Linguistik | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 12 Tahun 2023 No. 2, Hal. 579-590 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 15 September 2023 | Tautan Artikel |
| 36 | Fatmah Humolungo (221032042) | Analisis Surah Al-Ikhlas dalam Prespektif Ilmu Linguistik | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 12 Tahun 2023 No. 2, Hal. 579-590 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 15 September 2023 | Tautan Artikel |
| 37 | Mardhatillah Paputungan (191032025) | Bentuk-Bentuk Kesalahan Fonologi dalam Membaca Teks Arab Siswa Kelas VIII di MTs Negeri 1 Kota Gorontalo | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 12 Tahun 2023 No. 1, Hal. 246-268 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 1 Agustus 2023 | Tautan Artikel |
| 38 | Abd. Yaumil Achir Akub (211032036) | Fi’il Shahih Pada Surah An Naba’: Analisis Morfologis | A Jamiy : Vol. 12 Tahun 2023 No. 1, Hal. 202-219 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 22 Juni 2023 | Tautan Artikel |
| 39 | Abdul Khairil Potabuga (211032070) | Fi’il Shahih Pada Surah An Naba’: Analisis Morfologis | A Jamiy : Vol. 12 Tahun 2023 No. 1, Hal. 202-219 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 22 Juni 2023 | Tautan Artikel |
| 40 | Salsabila Ence (211032014) | Fi’il Shahih Pada Surah An Naba’: Analisis Morfologis | A Jamiy : Vol. 12 Tahun 2023 No. 1, Hal. 202-219 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 22 Juni 2023 | Tautan Artikel |
| 41 | Nur Rahmawati Paneo (211032010) | Perkembangan Sastra Arab Jahiliyyah Hingga Abbasiyah Serta Perannya Terhadap Peradaban Dunia | Ajamiy : Vol.12 Tahun 2023 No. 1, Hal. 36-53 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 8 Juni 2023 | Tautan Artikel |
| 42 | Athira Amelia Ismail (211032013) | Perkembangan Sastra Arab Jahiliyyah Hingga Abbasiyah Serta Perannya Terhadap Peradaban Dunia | Ajamiy : Vol.12 Tahun 2023 No. 1, Hal. 36-53 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 8 Juni 2023 | Tautan Artikel |
| 43 | Hilwa (211032032) | Perkembangan Sastra Arab Jahiliyyah Hingga Abbasiyah Serta Perannya Terhadap Peradaban Dunia | Ajamiy : Vol.12 Tahun 2023 No. 1, Hal. 36-53 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 8 Juni 2023 | Tautan Artikel |
| 44 | Maryam Nur Annisa (181032005) | تأثير البيئة اللغوية في مهارة الكلام بمعهد الفلاح لمبوطو | Jurnal Ilmiah Iqra' : Vol. 17 Tahun 2023, No. 2, Hal. 214-233 | Jurnal Nasional (SINTA 3) | 01 Juni 2023 | Tautan Artikel |
| 45 | Siti Aliyya Laubaha (171032036) | Kesesuaian Materi Berdasarkan Teori dan Praktek pada Bahan Ajar Bahasa Arab | Naskhi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab, Vol. 4 Tahun 2022 No. 2, Hal. 10-21 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 24 Oktober 2022 | Tautan Artikel |
| 46 | Muhammad Jundi (171032004) | Kesesuaian Materi Berdasarkan Teori dan Praktek pada Bahan Ajar Bahasa Arab | Naskhi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab, Vol. 4 Tahun 2022 No. 2, Hal. 10-21 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 24 Oktober 2022 | Tautan Artikel |
| 47 | Suleman D Kadir (171032025) | Kesesuaian Materi Berdasarkan Teori dan Praktek pada Bahan Ajar Bahasa Arab | Naskhi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab, Vol. 4 Tahun 2022 No. 2, Hal. 10-21 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 24 Oktober 2022 | Tautan Artikel |
| 48 | Ibadurrahman Ali (171032042) | Kesesuaian Materi Berdasarkan Teori dan Praktek pada Bahan Ajar Bahasa Arab | Naskhi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab, Vol. 4 Tahun 2022 No. 2, Hal. 10-21 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 24 Oktober 2022 | Tautan Artikel |
| 49 | Citra Asriyani Mokoagow (181032010) | The Implementation of Broken Text Method to Improve Class X Arabic Learning Activity in MA al-Hikmah Kotamobagu | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 11 Tahun 2022 No. 1, Hal. 228-245 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 30 Juni 2022 | Tautan Artikel |
| 50 | Sinta Djafar (181032008) | Implementing E-Learning on arabic Language Subject During Covid 19 Pandemic in Madrasah Aliyah Negeri 1 Boalemo | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 11 Tahun 2022 No. 1, Hal. 192-205 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 27 Juni 2022 | Tautan Artikel |
| 51 | Suleman D Kadir (171032025) | Korelasi Bahasa dan Pikiran dalam Perspektif Al-Qur’an | Fikroh: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, Vol. 15 Tahun 2022 No. 1, Hal. 1-17 | Jurnal Nasional (SINTA 3) | 3 Januari 2022 | Tautan Artikel |
| 52 | Muhammad Jundi (171032004) | Korelasi Bahasa dan Pikiran dalam Perspektif Al-Qur’an | Fikroh: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, Vol. 15 Tahun 2022 No. 1, Hal. 1-17 | Jurnal Nasional (SINTA 3) | 3 Januari 2022 | Tautan Artikel |
| 53 | Siti Aliyya Laubaha (171032036) | Korelasi Bahasa dan Pikiran dalam Perspektif Al-Qur’an | Fikroh: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, Vol. 15 Tahun 2022 No. 1, Hal. 1-17 | Jurnal Nasional (SINTA 3) | 3 Januari 2022 | Tautan Artikel |
| 54 | Ibadurrahman Ali (171032042) | Korelasi Bahasa dan Pikiran dalam Perspektif Al-Qur’an | Fikroh: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, Vol. 15 Tahun 2022 No. 1, Hal. 1-17 | Jurnal Nasional (SINTA 3) | 3 Januari 2022 | Tautan Artikel |
| 55 | Muhammad Zikran Adam (171032010) | Korelasi Bahasa dan Pikiran dalam Perspektif Al-Qur’an | Fikroh: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, Vol. 15 Tahun 2022 No. 1, Hal. 1-17 | Jurnal Nasional (SINTA 3) | 3 Januari 2022 | Tautan Artikel |
| 56 | Suleman D. Kadir (171032025) | Maf'ul Mutlaq Bahasa Arab dan Cognate Object Bahasa Inggris serta Analisis Kontrastif dan Sintaksis pada Juz'Amma | Lisanan Arabiya: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 5 Tahun 2021, Nomor 2, Hal. 153-178 | Jurnal Nasional (SINTA 3) | 31 Desember 2021 | Tautan Artikel |
| 57 | Muhammad Jundi (171032004) | Maf'ul Mutlaq Bahasa Arab dan Cognate Object Bahasa Inggris serta Analisis Kontrastif dan Sintaksis pada Juz'Amma | Lisanan Arabiya: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 5 Tahun 2021, Nomor 2, Hal. 153-178 | Jurnal Nasional (SINTA 3) | 31 Desember 2021 | Tautan Artikel |
| 58 | Gunawan Bulow (191032079) | Analisis Fungsi Huruf "Wawu" dalam surah Ibrahim : Studi Gramatikal | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 10 Tahun 2021 No. 2, Hal. 458-467 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 01 September 2021 | Tautan Artikel |
| 59 | Mohammad Lahay (201032058) | Makna Denotatif dan Konotatif Syair "Pengembara" Karya Imam Syafi'i | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 10 Tahun 2021 No. 2, Hal. 468-482 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 01 September 2021 | Tautan Artikel |
| 60 | Felma Damo (201032056) | Analisis Jinās dalam Surah Yusuf: Keindahan Retorika dan Pengaruhnya Terhadap Makna | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 10 Tahun 2021 No. 2, Hal. 483-498 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 01 September 2021 | Tautan Artikel |
| 61 | Fitriyana Mamonto (201032036) | Jinas dan Keajaiban Ilmu Balaghah dalam Juz 30 Al-Qur’an | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 10 Tahun 2021 No. 2, Hal. 513-522 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 01 September 2021 | Tautan Artikel |
| 62 | Mohamad Lahay (201032058) | Jinas dan Keajaiban Ilmu Balaghah dalam Juz 30 Al-Qur’an | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 10 Tahun 2021 No. 2, Hal. 513-522 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 01 September 2021 | Tautan Artikel |
| 63 | Maghfira A. Makalalag (201032024) | Penerjemahan Idiom Bahasa Arab: Analisis Teoretis terhadap Kesetaraan Makna dan Budaya | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 10 Tahun 2021 No. 2, Hal. 523-537 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 01 September 2021 | Tautan Artikel |
| 64 | Nelpia Manangin (201032031) | Sinonim dalam Al-Qur’an Surah Ar-Rahman | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab : Vol. 10 Tahun 2021 No. 2, Hal. 499-512 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 01 September 2021 | Tautan Artikel |
Kepuasan Mahasiswa
| No. | Aspek yang Diukur | Persentase Tingkat Kepuasan Mahasiswa | Rencana Tindak Lanjut oleh UPPS/PS | |||
| Sangat Baik | Baik | Cukup | Kurang Baik | |||
| 1 | Keandalan (reliability): kemampuan dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola dalam memberikan pelayanan. | 36.06 | 54.31 | 9.54 | 0.09 | UPPS/PS akan mempertahankan dan meningkatkan keandalan pelayanan akademik dengan memperkuat sistem informasi akademik, memperjelas prosedur layanan bagi mahasiswa, serta memberikan pelatihan pelayanan prima bagi tenaga kependidikan. Evaluasi kepuasan mahasiswa dilakukan secara berkala untuk memastikan mutu pelayanan tetap terjaga. |
| 2 | Daya tanggap (responsiveness): kemauan dari dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola dalam membantu mahasiswa dan memberikan jasa dengan cepat. | 34.71 | 54.66 | 10.40 | 0.23 | UPPS/PS akan terus meningkatkan kecepatan dan ketepatan respon terhadap kebutuhan mahasiswa dengan memanfaatkan media komunikasi digital (grup WhatsApp, SIAK, dan email resmi prodi). Dosen wali juga didorong untuk lebih proaktif dalam mendampingi mahasiswa baik akademik maupun non-akademik. |
| 3 | Kepastian (assurance): kemampuan dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola untuk memberi keyakinan kepada mahasiswa bahwa pelayanan yang diberikan telah sesuai dengan ketentuan. | 36.70 | 53.92 | 9.17 | 0.21 | UPPS/PS akan memperkuat sosialisasi prosedur layanan akademik dan administrasi agar mahasiswa memahami hak serta kewajibannya. Selain itu, dilakukan monitoring dan evaluasi penerapan standar operasional prosedur (SOP) untuk memastikan seluruh layanan berjalan sesuai ketentuan yang berlaku. |
| 4 | Empati (empathy): kesediaan/kepedulian dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola untuk memberi perhatian kepada mahasiswa. | 34.60 | 54.52 | 10.35 | 0.53 | UPPS/PS akan memperluas ruang interaksi antara dosen dan mahasiswa melalui kegiatan bimbingan akademik, pembinaan karakter, dan forum dialog mahasiswa. Selain itu, dilakukan peningkatan kemampuan interpersonal dosen dan tenaga kependidikan agar lebih peka terhadap permasalahan mahasiswa. |
| 5 | Tangible: penilaian mahasiswa terhadap kecukupan, aksesibitas, kualitas sarana dan prasarana. | 35.40 | 54.78 | 9.50 | 0.32 | UPPS/PS berkomitmen untuk terus meningkatkan kualitas sarana dan prasarana pembelajaran, termasuk laboratorium bahasa Arab, ruang kuliah yang representatif, dan akses teknologi pendukung (WIFI) pembelajaran daring. Selain itu, dilakukan pemeliharaan rutin dan survei kepuasan untuk menilai kelayakan fasilitas. |
| Jumlah | 177.5 | 272.2 | 49.0 | 1.4 | ||
Dosen Tetap Perguruan Tinggi
| No. | Nama Dosen | NIDN/NIDK | NUPTK | Pendidikan Pasca Sarjana | Bidang Keahlian | Kesesuaian dengan Kompetensi Inti | Jabatan Akademik | Sertifikat Pendidik Profesional | MK yang diampu pada PS yang Diakreditasi | Kesesuaian Bidang Keahlian dengan MK yang Diampu | MK yang diampu pada PS Lain | |
| Magister | Doktor | |||||||||||
| 1 | Dr. Damhuri, M.Ag | 2031126813 | 8563746647137043 | Dirasah Islamiyah | Dirasah Islamiyah | Bahasa Arab & Sastra | V | Lektor Kepala | 102101405501 | Ilmu Dilalah | V | Bahasa Arab |
| 2 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | 2006067801 | 0938756657130212 | Pengkajian Islam | Dirasah Islamiyah | Bahasa Arab & Sastra | V | Lektor Kepala | 10210405512 | Qawaidul Imla; Tadribat Lughawiyah; Nahwu | V | Aplikasi Teori Linguistik dalam PBA |
| 3 | Dr. Hairuddin, Lc. M.Pd.I | 2020047502 | 1752753654130100 | Dirasah Islamiyah | Dirasah Islamiyah | Pendidikan Bahasa Arab | V | Lektor Kepala | 122101410792 | Maharatul Istima’; Al-Khatabah wal Munazarah | V | Aplikasi Teori Linguistik dalam PBA |
| 4 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | 2002087701 | 6540755656230112 | Dirasah Islamiyah | Pendidikan Bahasa Arab | Pendidikan Bahasa Arab | V | Lektor Kepala | 122101410793 | Teori Belajar dan Pembelajaran Bahasa; Perencanaan Pembelajaran Bahasa Arab | V | Isu-isu Kontemporer dalam Pembelajaran Bahasa Arab |
| 5 | Dr. Abdullah, M.Pd | 2004027001 | 0536748649130142 | Pendidikan Bahasa | Dirasah Islamiyah | Pendidikan Bahasa Arab | V | Lektor | 122101400794 | Sharf | V | Desain dan Pengembangan Kurikulum PBA |
| 6 | Mukhtar I. Miolo, M.Pd | 2021129202 | 2553770671130253 | Pendidikan Bahasa Arab | Pendidikan Bahasa Arab | V | Lektor | 242101421527 | Metode Penelitian PBA; Bahasa Arab; Maharatul Kalam | V | Bahasa Arab I | |
| 7 | Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd | 2015077902 | 3541768669130262 | Pendidikan Bahasa Arab | Pendidikan Bahasa Arab | Pendidikan Bahasa Arab | V | Lektor | 242101421532 | Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab; Pengembangan Instrumen Tes Bahasa Arab | V | Telaah dan Pengembangan Kurikulum |
| 8 | Suharia Sarif, M.Pd.I | 931018903 | 6463767668230232 | Pendidikan Bahasa Arab | Pendidikan Bahasa Arab | V | Lektor | 242101421537 | Maharatul Qiraah; Sharf | V | Bahasa Arab | |
| 9 | Dzulkifli M. Mooduto, MA | 2030068903 | 6962767668130280 | Kajian Timur Tengah | Bahasa Arab & Sastra | V | Lektor | Balaghah | V | Bahasa Arab I | ||
| 10 | Yuslin Kasan, MA | 926048104 | 0758759661300042 | Kajian Timur Tengah | Linguistik | V | Lektor | Ilmu Lugah; Ilmu Lugah an-Nafsi; Tarjamah | V | Bahasa Arab I | ||
Beban Kerja DTPS
| No. | Nama DTPS | Beban Kerja Mengajar pada saat TS dalam satuan kredit semester (sks) | Jumlah (sks) | Rata-rata Per-Semester (sks) | |||||
| Pendidikan: Pembelajaran dan Pembimbingan | Penelitian | PkM | Tugas Tambahan dan/atau Penunjang | ||||||
| PS yang Diakreditasi | PS Lain di dalam PT | PS Lain di Luar PT | |||||||
| 1 | Dr. Damhuri, M.Ag | 10,4 | 1,5 | 7,7042 | 5,375 | 5,1875 | 30,2 | 15,1 | |
| 2 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | 10,125 | 11,4584 | 3,25 | 6 | 30,8 | 15,4 | ||
| 3 | Dr. Hairuddin, Lc. M.Pd.I | 12 | 3 | 4,6125 | 5,05 | 0 | 24,7 | 12,3 | |
| 4 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | 18 | 5 | 3 | 1,25 | 3,125 | 30,4 | 15,2 | |
| 5 | Dr. Abdullah, M.Pd | 18,5 | 3 | 7,1417 | 0,125 | 0 | 28,8 | 14,4 | |
| 6 | Mukhtar I. Miolo, M.Pd | 15,25 | 5,7167 | 5,75 | 2,5 | 29,2 | 14,6 | ||
| 7 | Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd | 23,5 | 5,5 | 1,25 | 0,75 | 31,0 | 15,5 | ||
| 8 | Suharia Sarif, M.Pd.I | 15,775 | 11,05 | 2,2917 | 2 | 31,1 | 15,6 | ||
| 9 | Dzulkifli M. Mooduto, MA | 26,125 | 2 | 1,75 | 0,5 | 0,25 | 30,6 | 15,3 | |
| 10 | Yuslin Kasan, MA | 14,875 | 13,3333 | 2 | 1,5 | 31,7 | 15,9 | ||
| 298,5 | 149,2 | ||||||||
| TOTAL | 29,8 | 14,9 | |||||||
Rekognisi Kepakaran / Prestasi DTPS
| No. | Nama DTPS | Bidang Keahlian | Rekognisi/Prestasi | Jenis Rekognisi | Tahun (YYYY) | Tingkat | Bukti Pendukung | ||
| Lokal/Wilayah | Nasional | Internasional | |||||||
| 1 | Dr. Damhuri, M.Ag | Bahasa Dan Sastra Arab | Pembicara pada Konferensi Internasional Forum Ilmiah Global ke-14 untuk Bahasa Arab | Staf ahli/narasumber | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 2 | Dr. Damhuri, M.Ag | Bahasa Dan Sastra Arab | Sebagai Penguji Eksternal di Ujian Promosi doktor pada Konsentrasi Pendidikan dan Keguruan Pascasarjana UIN Alauddin Makassar | Staf ahli/narasumber | 2025 | V | SK/Sertifikat | ||
| 3 | Dr. Damhuri, M.Ag | Bahasa Dan Sastra Arab | Sebagai Penguji Eksternal di Ujian Promosi doktor pada Konsentrasi Pendidikan dan Keguruan Pascasarjana UIN Alauddin Makassar | Staf ahli/narasumber | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 4 | Dr. Damhuri, M.Ag | Bahasa Dan Sastra Arab | Sebagai Penguji Eksternal di Ujian Promosi doktor pada Konsentrasi Pendidikan Bahasa Arab Pascasarjana UIN Alauddin Makassar | Staf ahli/narasumber | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 5 | Dr. Damhuri, M.Ag | Bahasa Dan Sastra Arab | Sebagai Reviewer di Jurnal Nady al-Adab Departemen Sastra Asia Barat Fakultas Ilmu Budaya Universitas Hasanuddin | Editor atau mitra bestari | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 6 | Dr. Damhuri, M.Ag | Bahasa Dan Sastra Arab | Sebagai Reviewer di Jurnal Loghat Arabi Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam DDI Polewali Mandar | Editor atau mitra bestari | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 7 | Dr. Damhuri, M.Ag | Bahasa Dan Sastra Arab | Sebagai Reviewer di Jurnal Al-Mashadir: Journal of Arabic Education dan Literature Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Manado | Editor atau mitra bestari | 2025 | V | SK/Sertifikat | ||
| 8 | Dr. Damhuri, M.Ag | Bahasa Dan Sastra Arab | Sebagai Advisory Editorial Board di Jurnal Al-Kilmah S1 Pendidikan Bahasa Arab IAIN Gorontalo | Editor atau mitra bestari | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 9 | Dr. Damhuri, M.Ag | Bahasa Dan Sastra Arab | Dosen Humanis II FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 10 | Dr. Damhuri, M.Ag | Bahasa Dan Sastra Arab | Sebagai Dosen Terbaik FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo sebagai bentuk atas dedikasi, inspirasi, dan kontribusi dalam dunia pendidikan serta menjadi sosok panutan bagi mahasiswa. | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2025 | V | SK/Sertifikat | ||
| 11 | Dr. Damhuri, M.Ag | Bahasa Dan Sastra Arab | Sebagai Fasilitator pada Kegiatan Martikulasi Bahasa Arab | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 12 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | Bahasa Dan Sastra Arab | Sebagai Narasumber pada Seminar pada kuliah Tamu yang diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Manado | Keynote speaker/invited speaker | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 13 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | Bahasa Dan Sastra Arab | Sebagai Reviewer di Jurnal Al-Mashadir: Journal of Arabic Education dan Literature Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Manado | Editor atau mitra bestari | 2025 | V | SK/Sertifikat | ||
| 14 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | Bahasa Dan Sastra Arab | Sebagai Reviewer di Jurnal Lughawiyah di UIN Mahmud Yunus Batu Sangkar | Editor atau mitra bestari | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 15 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | Bahasa Dan Sastra Arab | Sebagai Editor Board pada Pragmatik: Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan di Yayasan Drestanta Pelita Indonesia Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia | Editor atau mitra bestari | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 16 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | Bahasa Dan Sastra Arab | Sebagai Reviewer pada Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya di Yayasan Drestanta Pelita Indonesia Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia | Editor atau mitra bestari | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 17 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | Bahasa Dan Sastra Arab | Sebagai Editor Board pada Jurnal Sintaksis: Publikasi Para Ahli Bahasa dan Sastra Inggris di Yayasan Drestanta Pelita Indonesia Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia | Editor atau mitra bestari | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 18 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | Bahasa Dan Sastra Arab | Sebagai Asesor Akreditasi Program Studi Kependidikan LAMDIK | Staf ahli/narasumber | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 19 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | Bahasa Dan Sastra Arab | Pemateri pada Pelatihan dan Pendampingan Akademic Writing yang diselenggarakan OLeh Program Studi Sastra Arab Universitas Muhammadiyah Gorontalo | Keynote speaker/invited speaker | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 20 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | Bahasa Dan Sastra Arab | Sebagai Penguji Eksteral program Doktor pada Konsentrasi Pendidikan Bahasa Arab Pascasarjana UIN Alauddin Makassar | Staf ahli/narasumber | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 21 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | Bahasa Dan Sastra Arab | Sebagai Pemateri pada Kegiatan Ambasadorial Lecture yang diselenggarakan oleh Pendidikan Bahasa Arab IAIN Sultan Amai Gorontalo | Keynote speaker/invited speaker | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 22 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | Bahasa Dan Sastra Arab | Sebagai Panitia pada kegiatan workshop pembelajaran Bahasa Arab yang diselenggarakan oleh Ikatan Alumni Pendidikan Bahasa Arab | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2025 | V | SK/Sertifikat | ||
| 23 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | Bahasa Dan Sastra Arab | Sebagai Dosen Pembimbing Lapangan PLP Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sultan Amai Gorontalo | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 24 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | Bahasa Dan Sastra Arab | Sebagai Editor di Jurnal Asshuthur: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Program Magister Pendidikan Bahasa Arab IAIN Sultan Amai Gorontalo | Editor atau mitra bestari | 2025 | V | SK/Sertifikat | ||
| 25 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | Bahasa Dan Sastra Arab | Sebagai Editor in Chief pada Jurnal Eloquence (Journal of Foreign Language) UPT Pusat Bahasa IAIN Sultan Amai Gorontalo | Editor atau mitra bestari | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 26 | Dr. Hairuddin, Lc. M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Presenter pada 1st AICIEM di IAIN Manado | Keynote speaker/invited speaker | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 27 | Dr. Hairuddin, Lc. M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Pengajaran Bahasa Arab di era 5.0 antara Harapan dan Tantangan | Keynote speaker/invited speaker | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 28 | Dr. Hairuddin, Lc. M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Presenter pada National Webinar “Developing Listening Skill Learning Materials: Challenges and Innovations” | Keynote speaker/invited speaker | 2025 | V | SK/Sertifikat | ||
| 29 | Dr. Hairuddin, Lc. M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Panitia Workshop Pembelajaran Bahasa Arab (Ikatan Alumni PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo) | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2025 | V | SK/Sertifikat | ||
| 30 | Dr. Hairuddin, Lc. M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Sebagai Pemateri pada kegiatan Forum Literasi Pendidikan Bahasa Arab | Keynote speaker/invited speaker | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 31 | Dr. Hairuddin, Lc. M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Sebagai Narasumber pada Seminar Bahasa di MAN 1 Kab. Gorontalo | Keynote speaker/invited speaker | 2025 | V | SK/Sertifikat | ||
| 32 | Dr. Hairuddin, Lc. M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Sebagai Instruktur Dosen pada Kegiatan Worshop Konsep dan Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Pendidikan Profesi Guru IAIN Gorontalo dalam Jabatan | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 33 | Dr. Hairuddin, Lc. M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | sebagai Sekretaris pada Personalia Komisi Pendidikan dan Kaderisasi MUI Prov. Gorontalo | Staf ahli/narasumber | 2025 | V | SK/Sertifikat | ||
| 34 | Dr. Hairuddin, Lc. M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Sebagai Pemateri pada kegiatan tadribat al-mukatsafah al-lughah al-arabiyah yang diselenggarakan oleh Program Studi Sastra Arab Fakultas Ilmu Sosial Universitas Muhammadiyah Gorontalo | Keynote speaker/invited speaker | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 35 | Dr. Hairuddin, Lc. M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Atas Partisipasinya sebagai “Dosen Pembimbing” pada KKS-T di Kab. Gorontalo yang diselenggarakan oleh LP2M | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 36 | Dr. Hairuddin, Lc. M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Sebagai Fasilitator dalam Pada Kegiatan Matrikulasi Bahasa Arab | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 37 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Pengajaran Bahasa Arab di era 5.0 antara Harapan dan Tantangan | Keynote speaker/invited speaker | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 38 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Pengajaran Bahasa Arab ke pada Penutur bukan Asli: Cabaran dan Penyelesaian Kontemporari | Keynote speaker/invited speaker | 2025 | V | SK/Sertifikat | ||
| 39 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | International Arabic Short Films Competition For Non-Native Speaker Via Tiktok 2024 | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 40 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Sebagai Editor in_Chief Jurnal Prosiding Virtual International Researcher of Arabic Languange | Editor atau mitra bestari | 2025 | V | SK/Sertifikat | ||
| 41 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | sebaga Narasumber pada Konferensi Internasional Pertama yang diselenggarakan oleh Perkumpulan Program Studi Pendidikan Bahasa Arab se-Indonesia (PP-PBA Indonesia) | Keynote speaker/invited speaker | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 42 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Sebagai Dewan Hakim (هيئة التحكيم) pada Seminar Internasional dalam rangka Hari Bahasa Arab Sedunia. | Staf ahli/narasumber | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 43 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Desain Pembelajaran Bahasa Arab Perspektif Teori Belajar Behavioristik dalam Buku Al-Arabiyah Baina Yadaik | Keynote speaker/invited speaker | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 44 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Implementasi Materi Sastra dalam Buku Teks Madrasah Aliyah pada Era Merdeka Belajar Kurikulum Merdeka (MBKM) | Keynote speaker/invited speaker | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 45 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Sebagai Reviewer di Jurnal Loghat Arabi | Editor atau mitra bestari | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 46 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Sebagai Editorial Board di Jurnal Banggona Metulura Magister Pendidikan Bahasa Arab IAIN Kendari | Editor atau mitra bestari | 2025 | V | SK/Sertifikat | ||
| 47 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Sebagai Tim Editor Jurnal Assuthur Magister Pendidikan Bahasa Arab IAIN Gorontalo | Editor atau mitra bestari | 2025 | V | SK/Sertifikat | ||
| 48 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Sebagai Editor in_Chief Jurnal Al-Kilmah S1 Pendidikan Bahasa Arab IAIN Sultan Amai Gorontalo | Editor atau mitra bestari | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 49 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Sebagai Narasumber pada PKM dengan tema “Pelatihan Maharah Qira’ah dengan Menggunakan Metode Ponetik bagi Siswa MIM Swadaya Biyonga” | Keynote speaker/invited speaker | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 50 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Sebagai Fasilitator pada Kegiatan Martikulasi Bahasa Arab | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 51 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Sebagai Narasumber pada Kegiatan Festival Literasi | Keynote speaker/invited speaker | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 52 | Mukhtar I. Miolo, M.Pd | Pendidikan Bahasa Arab | sebagai Pembicara dalam kegiatan: Konferensi Bahasa Arab Internasional ke-14 di UIN Mataram | Keynote speaker/invited speaker | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 53 | Mukhtar I. Miolo, M.Pd | Pendidikan Bahasa Arab | Sebagai Narasumber pada MBKM Internasional dalam Program Muhibbah Arabic Camp di Akademi Al-qur’an Al-Haramain di Malaysia | Keynote speaker/invited speaker | 2025 | V | SK/Sertifikat | ||
| 54 | Mukhtar I. Miolo, M.Pd | Pendidikan Bahasa Arab | sebagai pembanding 2 dalam kegiatan: kuliah pakar dengan tema: “Pembuatan Bahan Ajar Berbasis Artificial Intelengence (AI)” | Keynote speaker/invited speaker | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 55 | Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd | Pendidikan Bahasa Arab | sebagai Pemakalah dalam konferensi ilmiah internasional ICOSIS 2023 | Keynote speaker/invited speaker | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 56 | Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd | Pendidikan Bahasa Arab | penulisan buku ber-ISBN dengan judul “Analisis Hasil Belajar” yang diterbitkan oleh CV. Rey Media Grafika | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 57 | Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd | Pendidikan Bahasa Arab | Sebagai Dosen Dengan Sitasi Karya Ilmiah Terbanyak | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 58 | Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd | Pendidikan Bahasa Arab | Narasumber Mitra Mengajar di MIM Muhammadiyah Swadaya Biyonga Cabang Muhammadiyah Limboto | Staf ahli/narasumber | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 59 | Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd | Pendidikan Bahasa Arab | Sebagai Narasumber di Studium Generale dengan tema “Membangun Kurikulum Bahasa Arab Masa Depan: Tantangan dan Peluang dalam Era AI” di Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo. | Keynote speaker/invited speaker | 2025 | V | SK/Sertifikat | ||
| 60 | Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd | Pendidikan Bahasa Arab | Sebagai Dosen dengan publikasi terbanyak ke-3 (8 artikel) | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2025 | V | SK/Sertifikat | ||
| 61 | Suharia Sarif, M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Sebagai Narasumber pada MBKM Internasional dalam Program Muhibbah Arabic Camp di Akademi Al-qur’an Al-Haramain di Malaysia | Keynote speaker/invited speaker | 2025 | V | SK/Sertifikat | ||
| 62 | Suharia Sarif, M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Sebagai Dosen Pembimbing Lapangan PLP Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sultan Amai Gorontalo | Staf ahli/narasumber | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 63 | Suharia Sarif, M.Pd.I | Pendidikan Bahasa Arab | Sebagai Dosen Terhumoris 2024 di Jurusan Pendidikan Bahasa Arab | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 64 | Dzulkifli M. Mooduto, MA | Sastra Arab | Dewan Hakim Dan Panitera Pada Seleksi Tilawatil Qur’an Dan Hadits (Stqh) Tingkat Kecamatan Kota Tengah Kota Gorontalo | Staf ahli/narasumber | 2023 | V | SK/Sertifikat | ||
| 65 | Dzulkifli M. Mooduto, MA | Sastra Arab | Fasilitator dalam Pelatihan Sekolah Kebangsaan Tular Nalar 3.0 MAN 1 Gorontalo | Staf ahli/narasumber | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 66 | Dzulkifli M. Mooduto, MA | Sastra Arab | Sebagai Dewan Hakim pada STQH Tingkat Kecamatan Kota Tengah Kota Gorontalo | Staf ahli/narasumber | 2025 | V | SK/Sertifikat | ||
| 67 | Yuslin Kasan, MA | Lingusitik | Dosen terdisiplin I di Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sultan Amai Gorontalo | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
| 68 | Yuslin Kasan, MA | Lingusitik | Kategori Dosen terdisiplin pada Yudisium semester genap Pendidikan Bahasa Arab IAIN Sultan Amai Gorontalo | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2024 | V | SK/Sertifikat | ||
Pengembangan Kompetensi DTPS
| No | Nama DTPS | Jenis Kegiatan | Tempat | Waktu Pelaksanaan | Manfaat Kegiatan | Bukti Kegiatan |
| 1 | Dr. Damhuri, M.Ag | Asesor Beban Kerja Dosen | Jakarta | 03/08/2022 | Meningkatkan keahlian dosen dalam manajemen kinerja dan mutu akademik | Sertifikat |
| 2 | Dr. Damhuri, M.Ag | Pelatihan Penilaian Pembelajaran Berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka | Pintar Kemenag (Online) | 16–19 Februari 2024 | Meningkatkan kompetensi dosen dalam merancang dan melaksanakan penilaian pembelajaran berbasis HOTS sesuai Kurikulum Merdeka | Sertifikat |
| 3 | Dr. Damhuri, M.Ag | Pelatihan Inklusi di Madrasah/Sekolah | Pintar Kemenag (Online) | 28 Maret – 1 April 2024 | Meningkatkan kompetensi dosen dalam memahami dan menerapkan prinsip pendidikan inklusif serta fasilitasi akomodasi bagi peserta didik berkebutuhan khusus | Sertifikat |
| 4 | Dr. Damhuri, M.Ag | Bootcamp Pendampingan Penulisan Buku Menggunakan Artificial Intelligence (AI) Batch 5 | Online via Zoom | 6 November – 11 Desember 2024 | Meningkatkan kemampuan dosen dalam penulisan buku akademik dan pemanfaatan teknologi AI untuk pengembangan publikasi ilmiah | Sertifikat |
| 5 | Dr. Damhuri, M.Ag | Kegiatan Internasional Training of Trainer (TOT) Kitab Silsilah Lisan Pembelajaran Bahasa Arab yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Bahasa IAIN Sultan Amai Gorontalo | Gorontalo | 30 September – 3 Oktober 2023 | Meningkatkan kompetensi dosen dalam metodologi pembelajaran bahasa Arab serta mempersiapkan mereka sebagai trainer untuk mengimplementasikan Kitab Silsilah Lisan di lingkungan akademik. | Sertifikat |
| 6 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | Workshop Nasional Online Penulisan dan Publikasi PTK | Virtual/Daring | 25 – 30 November 2022 | Meningkatkan mutu pembelajaran serta profesionalisme pendidik. Selain itu, kegiatan ini menjadi wadah kolaborasi dan penguatan kapasitas guru dalam menghasilkan karya ilmiah yang bermanfaat bagi pengembangan pendidikan. | Sertifikat |
| 7 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | Kegiatan Internasional Training of Trainer (TOT) Kitab Silsilah Lisan Pembelajaran Bahasa Arab yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Bahasa IAIN Sultan Amai Gorontalo | Gorontalo | 30 September – 3 Oktober 2023 | Meningkatkan kompetensi dosen dalam metodologi pembelajaran bahasa Arab serta mempersiapkan mereka sebagai trainer untuk mengimplementasikan Kitab Silsilah Lisan di lingkungan akademik. | Sertifikat |
| 8 | Dr. Hairuddin, Lc. M.Pd.I | Kursus/Daurah Bahasa Arab Internasional (kerja sama PP-PBA Indonesia dan Universitas “Faseelah” Arab Saudi) | secara daring (online) | 17 Februari – 24 Maret 2025 | Meningkatkan kompetensi bahasa Arab dosen sekaligus memperluas jejaring akademik internasional. | Sertifikat |
| 9 | Dr. Hairuddin, Lc. M.Pd.I | Kegiatan Internasional Training of Trainer (TOT) Kitab Silsilah Lisan Pembelajaran Bahasa Arab yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Bahasa IAIN Sultan Amai Gorontalo | Gorontalo | 30 September – 3 Oktober 2023 | Meningkatkan kompetensi dosen dalam metodologi pembelajaran bahasa Arab serta mempersiapkan mereka sebagai trainer untuk mengimplementasikan Kitab Silsilah Lisan di lingkungan akademik. | Sertifikat |
| 10 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka Berbasis Komunitas | Pintar Kemenag (Online) | 7 – 16 April 2023 | Meningkatkan kompetensi dosen dalam memahami dan menerapkan Kurikulum Merdeka berbasis komunitas pada pembelajaran dan pengelolaan madrasah | Sertifikat |
| 11 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | Kursus/Daurah Bahasa Arab Internasional (kerja sama PP-PBA Indonesia dan Universitas “Faseelah” Arab Saudi) | secara daring (online) | 17 Februari – 24 Maret 2025 | Meningkatkan kompetensi bahasa Arab dosen sekaligus memperluas jejaring akademik internasional. | Sertifikat |
| 12 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | Kegiatan Internasional Training of Trainer (TOT) Kitab Silsilah Lisan Pembelajaran Bahasa Arab yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Bahasa IAIN Sultan Amai Gorontalo | Gorontalo | 30 September – 3 Oktober 2023 | Meningkatkan kompetensi dosen dalam metodologi pembelajaran bahasa Arab serta mempersiapkan mereka sebagai trainer untuk mengimplementasikan Kitab Silsilah Lisan di lingkungan akademik. | Sertifikat |
| 13 | Dr. Abdullah, M.Pd | Kegiatan Internasional Training of Trainer (TOT) Kitab Silsilah Lisan Pembelajaran Bahasa Arab yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Bahasa IAIN Sultan Amai Gorontalo | Gorontalo | 30 September – 3 Oktober 2023 | Meningkatkan kompetensi dosen dalam metodologi pembelajaran bahasa Arab serta mempersiapkan mereka sebagai trainer untuk mengimplementasikan Kitab Silsilah Lisan di lingkungan akademik. | Sertifikat |
| 14 | Mukhtar I. Miolo, M.Pd | Sekolah Penelitian Indonesia Angkatan V | Beeru Institute (online) | 04 September 2022 – 08 April 2023 | Meningkatkan kompetensi dalam penelitian, khususnya dalam bidang Pendidikan Bahasa Arab. | Sertifikat |
| 15 | Mukhtar I. Miolo, M.Pd | Shortcourse Peningkatan Kompetensi Dosen Pemula | UIN Walisongo Semarang | 30 Oktober – 9 November 2024 | Meningkatkan kompetensi pedagogik, profesional, dan penelitian dosen pemula untuk mendukung pengembangan karier akademik. | Sertifikat |
| 16 | Mukhtar I. Miolo, M.Pd | Workshop Pengembangan Diri Dosen (Optimalisasi Penggunaan Perangkat Lunak Legal & AI untuk Analisis Data Penelitian) | Aksaline & Pendidik Cerdas | 28 Juni 2025 | Meningkatkan keterampilan dosen dalam memanfaatkan software legal dan AI untuk analisis data sesuai standar jurnal bereputasi. | Sertifikat |
| 17 | Mukhtar I. Miolo, M.Pd | Kursus/Daurah Bahasa Arab Internasional (kerja sama PP-PBA Indonesia dan Universitas “Faseelah” Arab Saudi) | secara daring (online) | 17 Februari – 24 Maret 2025 | Meningkatkan kompetensi bahasa Arab dosen sekaligus memperluas jejaring akademik internasional. | Sertifikat |
| 18 | Mukhtar I. Miolo, M.Pd | Kegiatan Internasional Training of Trainer (TOT) Kitab Silsilah Lisan Pembelajaran Bahasa Arab yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Bahasa IAIN Sultan Amai Gorontalo | Gorontalo | 30 September – 3 Oktober 2023 | Meningkatkan kompetensi dosen dalam metodologi pembelajaran bahasa Arab serta mempersiapkan mereka sebagai trainer untuk mengimplementasikan Kitab Silsilah Lisan di lingkungan akademik. | Sertifikat |
| 19 | Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd | Shortcourse Peningkatan Kompetensi Dosen Pemula | UIN Walisongo Semarang | 30 Oktober – 9 November 2024 | Meningkatkan kompetensi pedagogik, profesional, dan penelitian dosen pemula untuk mendukung pengembangan karier akademik. | Sertifikat |
| 20 | Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd | Kegiatan Internasional Training of Trainer (TOT) Kitab Silsilah Lisan Pembelajaran Bahasa Arab yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Bahasa IAIN Sultan Amai Gorontalo | Gorontalo | 30 September – 3 Oktober 2023 | Meningkatkan kompetensi dosen dalam metodologi pembelajaran bahasa Arab serta mempersiapkan mereka sebagai trainer untuk mengimplementasikan Kitab Silsilah Lisan di lingkungan akademik. | Sertifikat |
| 21 | Suharia Sarif, M.Pd.I | Bimtek Peneliti, Dosen, dan Mahasiswa tentang penggunaan software NVivo dan ATLAS.ti dalam penelitian kualitatif. | Zoom Meeting oleh PT Ebiz Prima Nusa | 19–21 September 2023 | Meningkatkan kompetensi peserta dalam menganalisis data kualitatif dengan software NVivo dan ATLAS.ti, sehingga mampu melakukan penelitian yang lebih sistematis, akurat, dan sesuai standar akademik. | Sertifikat |
| 22 | Suharia Sarif, M.Pd.I | Shortcourse Peningkatan Kompetensi Dosen Pemula | UIN Walisongo Semarang | 30 Oktober – 9 November 2024 | Meningkatkan kompetensi pedagogik, profesional, dan penelitian dosen pemula untuk mendukung pengembangan karier akademik. | Sertifikat |
| 23 | Suharia Sarif, M.Pd.I | Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka Berbasis Komunitas Angkatan 1 | Pintar Kemenag (Online) | 07–16 April 2023 | Meningkatkan pemahaman dan keterampilan dosen dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka yang berbasis komunitas. | Sertifikat |
| 24 | Suharia Sarif, M.Pd.I | Program Persiapan Studi Lanjut S3 Luar Negeri yang diselenggarakan oleh Kementerian Agama RI dan LPDP | UIN Sunan Ampel Surabaya | 9 November 2022 – 27 Januari 2023 | Meningkatkan kesiapan akademik, bahasa, dan riset calon mahasiswa S3 luar negeri. | Sertifikat |
| 25 | Suharia Sarif, M.Pd.I | Kegiatan Internasional Training of Trainer (TOT) Kitab Silsilah Lisan Pembelajaran Bahasa Arab yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Bahasa IAIN Sultan Amai Gorontalo | Gorontalo | 30 September – 3 Oktober 2023 | Meningkatkan kompetensi dosen dalam metodologi pembelajaran bahasa Arab serta mempersiapkan mereka sebagai trainer untuk mengimplementasikan Kitab Silsilah Lisan di lingkungan akademik. | Sertifikat |
| 26 | Dzulkifli M. Mooduto, MA | Shortcourse Peningkatan Kompetensi Dosen Pemula | UIN Alauddin Makassar | 21 Juli – 8 Agustus 2024 | Meningkatkan kompetensi pedagogik, profesional, dan penelitian dosen pemula untuk mendukung pengembangan karier akademik. | Sertifikat |
| 27 | Dzulkifli M. Mooduto, MA | Kegiatan Internasional Training of Trainer (TOT) Kitab Silsilah Lisan Pembelajaran Bahasa Arab yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Bahasa IAIN Sultan Amai Gorontalo | Gorontalo | 30 September – 3 Oktober 2023 | Meningkatkan kompetensi dosen dalam metodologi pembelajaran bahasa Arab serta mempersiapkan mereka sebagai trainer untuk mengimplementasikan Kitab Silsilah Lisan di lingkungan akademik. | Sertifikat |
| 28 | Yuslin Kasan, MA | Shortcourse Peningkatan Kompetensi Dosen Pemula | UIN Alauddin Makassar | 21 Juli – 8 Agustus 2024 | Meningkatkan kompetensi pedagogik, profesional, dan penelitian dosen pemula untuk mendukung pengembangan karier akademik. | Sertifikat |
| 29 | Yuslin Kasan, MA | Kegiatan Internasional Training of Trainer (TOT) Kitab Silsilah Lisan Pembelajaran Bahasa Arab yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Bahasa IAIN Sultan Amai Gorontalo | Gorontalo | 30 September – 3 Oktober 2023 | Meningkatkan kompetensi dosen dalam metodologi pembelajaran bahasa Arab serta mempersiapkan mereka sebagai trainer untuk mengimplementasikan Kitab Silsilah Lisan di lingkungan akademik. | Sertifikat |
Tenaga Kependidikan
| No. | Jenis Tenaga Kependidikan | Jumlah Tenaga Kependidikan dengan Pendidikan Terakhir | Unit Kerja | |||||
| S3 | S2 | S1 | D4 | D3 | SMA/SMK | |||
| 1 | Pustakawan | 1 | ||||||
| 2 | Laboran/Teknisi/Analis/Operator/ Programer/pranata komputer | 2 | 3 | |||||
| 3 | Administrasi | 4 | 6 | |||||
| 4 | Lainnya | |||||||
| Total | 1 | 6 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||
Pengembangan Kompetensi Tenaga Kependidikan (Tendik)
| No. | Nama Tendik | Jenis Pengembangan Kompetensi | Tempat | Waktu Pelaksanaan | Manfaat Kegiatan | Bukti Kegiatan |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ampa Uleng Zainuddin | Pelatihan Perpustakaan (Pengayaan) Angkatan 3 Tahun 2024 | Daring | 5/27/2024 | Meningkatkan profesionalisme dalam pengelolaan perpustakaan | Sertifikat |
| 2 | Muchtar Bumran Ayuba | Sertifikasi Pengelolaan Satuan Pengawas Internal | Daring | 6/26/2024 | Meningkatkan kompetensi dalam pengawasan internal, memperkuat kemampuan evaluasi dan kontrol, serta mendukung terciptanya tata kelola instansi yang akuntabel, transparan, dan efektif. | Sertifikat |
| 3 | Ahmad M Latief | Pelatihan Kepemimpinan Administrator Angkatan XIV Tahun 2023 | Jakarta | 5/24/2023 | Meningkatkan kemampuan kepemimpinan, manajerial, dan pengambilan keputusan, sehingga mendukung efektivitas pengelolaan unit kerja dan kualitas pelayanan di institusi. | Sertifikat |
| 4 | Sulam, M.Pd | Rembuk Nasional Perencanaan PTKIN Se-Indonesia Tahun 2023 | Surabaya | 6/13/2023 | Memperluas wawasan tentang arah kebijakan dan strategi perencanaan perguruan tinggi keagamaan dan memperkuat kemampuan dalam mendukung pelaksanaan program dan pengelolaan institusi secara efektif | Sertifikat |
| 5 | Abdullah Latief | Orientasi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) Pengenalan Nilai dan Etika pada Instansi Pemerintah. Angkatan IX | BDK Manado | 3/4/2024 | Memperdalam pemahaman tentang nilai-nilai dasar ASN, memperkuat etika kerja dan kedisiplinan, serta menumbuhkan komitmen terhadap pelayanan publik yang berintegritas dan profesional. | Sertifikat |
| 6 | Sinta Mila | Pelatihan Teknis Kehumasan Angkatan 2 Tahun 2024 | Manado | 3/25/2024 | Meningkatkan kemampuan komunikasi publik, memperkuat citra positif institusi, serta mendukung kelancaran penyebaran informasi dan layanan kehumasan yang profesional | Sertifikat |
| 7 | Sinta Mila | Orientasi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) Angkatan : XXV | BDK Manado | 10/23/2023 | memperkuat pemahaman tentang tugas, fungsi, dan nilai dasar ASN, serta menumbuhkan sikap profesional dan berintegritas dalam melaksanakan pelayanan publik. | Sertifikat |
| 8 | Mudtaqin Ali | Webinar Pengembangan Kompetensi Teknis Penyusunan E-Kinerja Bagi CPNS PPPK | Daring | 7/9/2025 | meningkatkan kemampuan dalam menyusun e-kinerja secara tepat dan sistematis, mendukung penilaian kinerja yang objektif, serta memperkuat budaya kerja yang akuntabel dan profesional | Sertifikat |
| 9 | Salahuddin Nggilu | Orientasi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) Pengenalan Nilai dan Etika pada Instansi Pemerintah | Manado | 3/19/2024 | Memperkuat pemahaman tentang nilai dasar ASN, menumbuhkan etika kerja yang profesional, serta mendukung pembentukan karakter integritas dalam pelayanan publik | Sertifikat |
| 10 | Salahuddin Nggilu | Orientasi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja Tahun 2024 | Jakarta | 5/9/2024 | Meningkatkan pemahaman tentang peran, tanggung jawab, dan budaya kerja ASN, serta memperkuat komitmen terhadap pelayanan publik yang profesional dan berintegritas. | Sertifikat |
| 11 | Salahuddin Nggilu | Pelatihan Teknis Penyusutan Arsip | Manado | 3/25/2024 | Meningkatkan keterampilan dalam menilai, memilih, dan memusnahkan arsip sesuai ketentuan, sehingga mendukung efisiensi ruang penyimpanan dan tertib pengelolaan arsip. | Sertifikat |
| 12 | Najmawati Pettasolong | E-Learning Proses Bisnis Review PIPK Angkatan I Tahun 2023 | Daring | 5/10/2023 | memperdalam pemahaman tentang tahapan dan mekanisme reviu Pengendalian Intern atas Pelaporan Keuangan, serta meningkatkan kemampuan dalam memastikan akurasi dan akuntabilitas pengelolaan keuangan instansi | Sertifikat |
| 13 | Najmawati Pettasolong | E-Learning Proses Bisnis Penilaian PIPK Angkatan I Tahun 2023 | Daring | 3/28/2023 | meningkatkan pemahaman tentang prosedur penilaian Pengendalian Intern atas Pelaporan Keuangan, serta memperkuat kemampuan dalam menerapkan prinsip akuntabilitas dan transparansi dalam pengelolaan keuangan instansi | Sertifikat |
| 14 | Najmawati Pettasolong | E-Learning Matriks Risiko Pengendalian dalam Kerangka PIPK Angkatan I Tahun 2023 | Daring | 3/1/2023 | memperkuat pemahaman tentang identifikasi dan pengelolaan risiko dalam pengendalian internal, serta meningkatkan kemampuan penerapan PIPK untuk memastikan akuntabilitas dan efisiensi pengelolaan keuangan instansi | Sertifikat |
| 15 | Najmawati Pettasolong | E-Learning Proses Bisnis Penerapan PIPK Angkatan I Tahun 2023 | Daring | 2/8/2023 | meningkatkan pemahaman tentang penerapan Pengendalian Intern atas Pelaporan Keuangan, serta memperkuat kemampuan dalam memastikan proses bisnis yang akuntabel, efisien, dan sesuai standar pengelolaan keuangan instansi. | Sertifikat |
| 16 | Najmawati Pettasolong | E-Learning Pengantar PIPK Angkatan I Tahun 2023 | Daring | 1/18/2023 | memberikan pemahaman dasar tentang konsep dan tujuan Pengendalian Intern atas Pelaporan Keuangan, serta memperkuat kesiapan dalam menerapkan prinsip akuntabilitas dan pengendalian internal di lingkungan instansi | Sertifikat |
| 17 | Nurkhairiah Basarata | Pelatihan Pengajaran BIPA | Hotel Fox Kota Gorontalo | 1/18/2023 | Membekali pengetahuan teknis yang mendukung pembelajaran Bahasa Indonesia secara efektif bagi penutur asing di Pusat Bahasa IAIN Sultan Amai Gorontalo | Sertifikat |
| 18 | Nurkhairiah Basarata | Pamong Administrasi PLP Mahasiswa MPI | Pusat Bahasa IAIN Sultan Amai Gorontalo | 2/13/2023 | Memberikan kontribusi dalam pengembangan kualitas SDM di lingkungan pendidikan dan meningkatkan reputasi dan profesionalisme dalam mendukung proses pembelajaran | Sertifikat |
| 19 | Nurkhairiah Basarata | Orientasi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja Tahun 2024 | Jakarta | 2/3/2024 | Mendapatkan pengetahuan terkait tugas, fungsi, nilai-nilai dasar, etika kerja, dan disiplin dalam ASN, dan meningkatkan integritas, dedikasi, serta pemahaman tata kerja instansi pemerintahan guna mendukung kinerja profesional dan pelayanan publik yang optimal | Sertifikat |
| 20 | Nurkhairiah Basarata | Orientasi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) Pengenalan Nilai dan Etika pada Instansi Pemerintah | Manado | 2/26/2024 | Membekali tenaga pendidik dengan pemahaman mendalam tentang tugas, fungsi, nilai dasar ASN, etika kerja, dan budaya organisasi yang merupakan fondasi untuk membangun komitmen, loyalitas, serta profesionalisme dalam pelayanan | Sertifikat |
| 21 | Nurkhairiah Basarata | Pelatihan Media Pembelajaran Berbasis Artificial Intelligence | Daring (MOC) | 6/6/2024 | Membantu tenaga pendidik beradaptasi dengan perkembangan teknologi pendidikan terkini, meningkatkan profesionalisme dan kualitas untuk menudukung pembelajaran di era digital | Sertifikat |
| 22 | Nurkhairiah Basarata | Pelatihan Metodologi Pembelajaran (Model Pembelajaran Terupdate) | Daring | 6/23/2024 | Memberikan wawasan tentang cara merancang strategi belajar yang menarik, mempermudah pengelolaan kelas, dan meningkatkan hasil belajar mahasiswa. | Sertifikat |
| 23 | Nurkhairiah Basarata | Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar Berbasis Media | Daring (MOOC) | 8/22/2024 | Meningkatkan wawasan tendik tentang penyusunan bahan ajar yang menarik dan interaktif berbasis media, guna mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif | Sertifikat |
| 24 | Nurkhairiah Basarata | Pelatihan Pintar Memvisualisasikan Data | Daring (MOOC) | 5/25/2025 | Memberikan wawasan dan kemampuan dalam menyajikan data secara visual dan informatif untuk mendukung pengambilan keputusan yang lebih cepat dan tepat | Sertifikat |
| 25 | Ahmad Fahmi A. Tuli | Pengenalan Nilai dan Etika pada Instansi Pemerintah | Daring (MOC) | 3/4/2024 | Memberikan bekal kepada tenaga pendidik dalam menjalankan tugas secara profesional, memperkuat karakter dan sikap teladan di lingkungan kerja | Sertifikat |
| 26 | Ahmad Fahmi A. Tuli | Orientasi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja Tahun 2024 | Jakarta | 2/6/2024 | Mendapatkan pengetahuan terkait tugas, fungsi, nilai-nilai dasar, etika kerja, dan disiplin dalam ASN, dan meningkatkan integritas, dedikasi, serta pemahaman tata kerja instansi pemerintahan guna mendukung kinerja profesional dan pelayanan publik yang optimal | Sertifikat |
| 27 | Aristio A. Hippy | Orientasi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) Pengenalan Nilai dan Etika pada Instansi Pemerintah | BDK Manado | 2/19/2024 | Membekali tenaga pendidik dengan pemahaman mendalam tentang tugas, fungsi, nilai dasar ASN, etika kerja, dan budaya organisasi yang merupakan fondasi untuk membangun komitmen, loyalitas, serta profesionalisme dalam pelayanan | Sertifikat |
| 28 | Aristio A. Hippy | Orientasi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja | Jakarta | 1/22/2024 | Mempercepat adaptasi tendik baru terhadap lingkungan kerja dan budaya organisasi, sehingga meningkatkan produktivitas dan kualitas pelayanan | Sertifikat |
| 29 | Taufik | Pembinaan dan Penyusunan SKP JFT Arsiparis | Hotel Onih Bogor | 1/11/2023 | Meningkatkan pengetahuan dalam merencanakan dan mengevaluasi kinerjanya, meningkatkan ketepatan penyusunan dokumen SKP, serta memperkuat profesionalisme dan akuntabilitas dalam menjalankan tugas | Sertifikat |
| 30 | Yuzdah A. Sj. S. Pasisingi | Webinar Pengembangan Kompetensi Teknis Penyusunan E-Kinerja Bagi CPNS PPPK | Daring | 7/9/2025 | meningkatkan kemampuan dalam menyusun e-kinerja secara tepat dan sistematis, mendukung penilaian kinerja yang objektif, serta memperkuat budaya kerja yang akuntabel dan profesional | Sertifikat |
| 31 | Ahmad Abdullah | Pelatihan Sosiokultural dan Pembangunan Karakter Pengawas Pemilu | Bogor | 11/16/2022 | memperluas wawasan kebangsaan, menumbuhkan kepekaan sosial, memperkuat integritas dan etika kerja, serta membentuk karakter pengawas yang berkomitmen pada nilai demokrasi dan keadilan. | Sertifikat |
Penggunaan Dana
| No | Jenis Penggunaan | Unit Pengelola Program Studi (Rupiah) | Program Studi (Rupiah) | |||||||
| TS-2 | TS-1 | TS | Rata-Rata | TS-2 | TS-1 | TS | Rata-Rata | |||
| 1 | Biaya Operasional Pendidikan | |||||||||
| a | Biaya Dosen (Gaji, Honor) | 12.317.941.368 | 13.367.237.210 | 14.074.992.354 | 13.253.390.311 | 1.354.973.550 | 1.470.396.093 | 1.548.249.159 | 1.457.872.934 | |
| b | Biaya Tenaga Kependidikan (Gaji, Honor) | 1.910.526.078 | 1.962.616.932 | 1.993.491.978 | 1.955.544.996 | 1.676.526.078 | 1.728.616.932 | 1.757.331.978 | 1.720.824.996 | |
| c | Biaya Operasional Pembelajaran (Bahan dan Peralatan Habis Pakai) | 1.738.124.000 | 1.697.542.000 | 1.255.663.000 | 1.563.776.333 | 289.687.333 | 282.923.666 | 209.277.166 | 260.629.388 | |
| d | Biaya Operasional Tidak Langsung (Listrik, Gas, Air, Pemeliharaan Gedung, Pemeliharaan Sarana, Uang Lembur, Telekomunikasi, Konsumsi, Transport Lokal, Pajak, Asuransi, dll.) | 3.517.354.000 | 5.077.830.000 | 3.571.601.000 | 4.055.595.000 | 586.225.666 | 846.305.000 | 595.266.833 | 675.932.500 | |
| 2 | Biaya operasional kemahasiswaan (penalaran, minat, bakat, dan kesejahteraan). | 148.500.000 | 155.880.000 | 151.869.000 | 152.083.000 | 29.700.000 | 31.176.000 | 30.373.800 | 30.416.600 | |
| Jumlah | 19.632.445.446 | 22.261.106.142 | 21.047.617.332 | 20.980.389.640 | 3.937.112.627 | 4.359.417.691 | 4.140.498.936 | 4.145.676.418 | ||
| 3 | Biaya Operasional Penelitian | 501.200.000 | 1.465.000.000 | 1.298.500.000 | 1.088.233.333 | 83.533.333 | 244.166.666 | 216.416.666 | 181.372.222 | |
| 4 | Biaya Operasional PkM | 233.610.000 | 439.282.000 | 504.931.000 | 392.607.667 | 38.935.000 | 73.213.666 | 84.155.166 | 65.434.611 | |
| Jumlah | 734.810.000 | 1.904.282.000 | 1.803.431.000 | 1.480.841.000 | 122.468.333 | 317.380.332 | 300.571.832 | 246.806.832 | ||
| 5 | Biaya Investasi SDM | 151.264.000 | 60.076.000 | 200.875.000 | 137.405.000 | 25.210.666 | 10.012.666 | 33.479.166 | 22.900.833 | |
| 6 | Biaya Investasi Sarana | 1.559.146.000 | 754.905.000 | 217.250.000 | 843.767.000 | 259.857.666 | 125.817.500 | 36.208.333 | 140.627.833 | |
| 7 | Biaya Investasi Prasarana | 1.801.220.000 | 2.384.000.000 | 1.057.250.000 | 1.747.490.000 | 300.203.333 | 397.333.333 | 176.208.333 | 291.248.333 | |
| Jumlah | 3.511.630.000 | 3.198.981.000 | 1.475.375.000 | 2.728.662.000 | 585.271.665 | 533.163.499 | 245.895.832 | 454.776.999 | ||
Sarana Laboratorium dan Pembelajaran
| No. | Nama Laboratorium/Ruang Kelas/Ruang Lainnya | Nama Alat/ Peraga | Kualitas | Jumlah | Kepemilikan | Kondisi | Rata-rata Waktu Penggunaan (Jam/Minggu) | ||
| Milik Sendiri | Sewa | Terawat | Tidak Terawat | ||||||
| 1 | Laboratorium Microteaching | LCD Projektor | Sangat Baik | 1 | V | V | 12.0 | ||
| 2 | Laboratorium Microteaching | Layar Projektor | Sangat Baik | 1 | V | V | 12.0 | ||
| 3 | Laboratorium Microteaching | Kamera | Sangat Baik | 1 | V | V | 12.0 | ||
| 4 | Laboratorium Microteaching | Perangkat Audio | Sangat Baik | 1 | V | V | 12.0 | ||
| 5 | Laboratorium Microteaching | White Board | Sangat Baik | 1 | V | V | 12.0 | ||
| 6 | Laboratorium Microteaching | Komputer | Sangat Baik | 1 | V | V | 12.0 | ||
| 7 | Laboratorium Microteaching | Ruang Operator | Sangat Baik | 1 | V | V | 12.0 | ||
| 8 | Laboratorium Microteaching | Sistem Pemantauan (CCTV) | Sangat Baik | 1 | V | V | 12.0 | ||
| 9 | Laboratorium Microteaching | AC | Sangat Baik | 2 | V | V | 12.0 | ||
| 10 | Laboratorium Microteaching | TV | Sangat Baik | 1 | V | V | 12.0 | ||
| 11 | Laboratorium Bahasa | Komputer | Sangat Baik | 40 | V | V | 16.0 | ||
| 12 | Laboratorium Bahasa | Headset | Sangat Baik | 40 | V | V | 16.0 | ||
| 13 | Laboratorium Bahasa | Microfon | Sangat Baik | 40 | V | V | 16.0 | ||
| 14 | Laboratorium Bahasa | Panel Instruktur dan Mahasiswa | Sangat Baik | 1 | V | V | 16.0 | ||
| 15 | Laboratorium Bahasa | Perangkat Lunak | Sangat Baik | 1 | V | V | 16.0 | ||
| 16 | Laboratorium Bahasa | Projektor | Sangat Baik | 1 | V | V | 16.0 | ||
| 17 | Laboratorium Bahasa | Layar Projektor | Sangat Baik | 1 | V | V | 16.0 | ||
| 18 | Laboratorium Bahasa | White Board | Sangat Baik | 1 | V | V | 16.0 | ||
| 19 | Laboratorium Bahasa | AC | Sangat Baik | 2 | V | V | 16.0 | ||
| 20 | Laboratorium Bahasa | Meja/Kursi Komputer | Sangat Baik | 41 | V | V | 16.0 | ||
| 21 | Laboratorium Bahasa | CCTV | Sangat Baik | 2 | V | V | 16.0 | ||
| 22 | Laboratorium Komputer | Komputer Dekstop | Sangat Baik | 20 | V | V | 20.0 | ||
| 23 | Laboratorium Komputer | Komputer Server | Sangat Baik | 1 | V | V | 20.0 | ||
| 24 | Laboratorium Komputer | Perangkat Jaringan | Sangat Baik | 2 | V | V | 20.0 | ||
| 25 | Laboratorium Komputer | Printer | Sangat Baik | 1 | V | V | 20.0 | ||
| 26 | Laboratorium Komputer | Scanner | Sangat Baik | 1 | V | V | 20.0 | ||
| 27 | Laboratorium Komputer | Projektor | Sangat Baik | 1 | V | V | 20.0 | ||
| 28 | Laboratorium Komputer | Meja/Kursi Komputer | Sangat Baik | 21 | V | V | 20.0 | ||
| 29 | Laboratorium Komputer | AC | Sangat Baik | 3 | V | V | 20.0 | ||
| 30 | Laboratorium Komputer | CCTV | Sangat Baik | 2 | V | V | 20.0 | ||
| 31 | Laboratorium Komputer | Perangkat Lunak | Sangat Baik | 1 | V | V | 20.0 | ||
| 32 | Ruang Kuliah | Kursi Mahasiswa | Sangat Baik | 2170 | V | V | 30.0 | ||
| 33 | Ruang Kuliah | Kursi Dosen | Sangat Baik | 5 | V | V | 30.0 | ||
| 34 | Ruang Kuliah | Meja Dosen | Sangat Baik | 5 | V | V | 30.0 | ||
| 35 | Ruang Kuliah | Papan Tulis | Sangat Baik | 5 | V | V | 30.0 | ||
| 36 | Ruang Kuliah | LCD Projektor | Sangat Baik | 5 | V | V | 30.0 | ||
| 37 | Ruang Kuliah | Kipas Angin | Sangat Baik | 10 | V | V | 30.0 | ||
| 38 | Ruang Sidang/Ujian | Meja Penguji | Sangat Baik | 6 | V | V | 6.0 | ||
| 39 | Ruang Sidang/Ujian | Meja Teruji | Sangat Baik | 6 | V | V | 6.0 | ||
| 40 | Ruang Sidang/Ujian | Kursi Penguji | Sangat Baik | 24 | V | V | 6.0 | ||
| 41 | Ruang Sidang/Ujian | Kursi Teruji | Sangat Baik | 6 | V | V | 6.0 | ||
| 42 | Ruang Sidang/Ujian | LCD Projektor | Sangat Baik | 6 | V | V | 6.0 | ||
| 43 | Ruang Sidang/Ujian | AC | Sangat Baik | 6 | V | V | 6.0 | ||
| 44 | Auditorium/Aula | AC | Sangat Baik | 6 | V | V | 4.0 | ||
| 45 | Auditorium/Aula | Set Perangkat Audio | Sangat Baik | 1 | V | V | 4.0 | ||
| 46 | Auditorium/Aula | Kursi | Sangat Baik | 200 | V | V | 4.0 | ||
| 47 | Auditorium/Aula | Sofa | Sangat Baik | 2 | V | V | 4.0 | ||
| 48 | Auditorium/Aula | Backdrop | Sangat Baik | 1 | V | V | 4.0 | ||
| 49 | Perpustakaan | AC | Sangat Baik | 2 | V | V | 40.0 | ||
| 50 | Perpustakaan | Rak Buku | Sangat Baik | 10 | V | V | 40.0 | ||
Prasarana Pendidikan
| No. | Nama Prasarana Pendidikan | Fungsi | Jumlah Unit | Total Luas (m2) | Kualitas | Kepemilikan | Kondisi | ||
| Milik Sendiri | Sewa | Terawat | Tidak Terawat | ||||||
| 1 | Ruang Pimpinan UPPS/PS | Ruang yang diperuntukkan bagi Dekan, Wakil Dekan, Kepala Bagian Tata Usaha, serta Ketua dan Sekretaris Program Studi, digunakan sebagai pusat kepemimpinan, pengelolaan, dan koordinasi seluruh kegiatan akademik, administrasi, serta operasional UPPS dan PS | 11 | 228 | Sangat Baik | V | V | ||
| 2 | Gedung Serba Guna | Gedung multifungsi untuk mendukung berbagai kegiatan akademik, administratif, dan kemahasiswaan, seperti pertemuan, seminar, pelatihan, workshop, kegiatan seni, olahraga, wisuda, dan kegiatan resmi lainnya | 1 | 516 | Sangat Baik | V | V | ||
| 3 | Ruang Studio | Ruangan untuk kegiatan komunikasi dan publikasi institusi, termasuk pembuatan konten media, dokumentasi, siaran, serta pengelolaan informasi dan promosi kegiatan akademik dan kemahasiswaan | 1 | 56 | Sangat Baik | V | V | ||
| 4 | Auditorium/Aula | Ruang untuk menyelenggarakan kegiatan akademik, seminar, rapat, pertunjukan, dan acara resmi lainnya | 3 | 216 | Sangat Baik | V | V | ||
| 5 | Ruang Dosen | Ruangan bagi dosen untuk menyiapkan materi perkuliahan, melakukan penelitian, berkonsultasi, serta melaksanakan pembimbingan akademik, dan kegiatan administratif | 1 | 479 | Sangat Baik | V | V | ||
| 6 | Ruang Guru Besar | Fasilitas kerja dan koordinasi bagi para Guru Besar dalam melaksanakan kegiatan akademik, penelitian, publikasi ilmiah, serta pembinaan akademik dan profesional di lingkungan kampus | |||||||
| 7 | Masjid/Mushola | Fasilitas ibadah bagi civitas akademika dan masyarakat kampus, sekaligus mendukung kegiatan keagamaan, pendidikan agama, dan pengembangan karakter spiritual mahasiswa | 2 | 288 | Sangat Baik | V | V | ||
| 8 | Ma’had Jamiah | UPT pendidikan bagi mahasiswa IAIN Sultan Amai Gorontalo, untuk mendukung kegiatan pembinaan keagamaan, pengembangan karakter dan keterampilan akademik di lingkungan kampus | 1 | 989 | Sangat Baik | V | V | ||
| 9 | Asrama Mahasiswi | Fasilitas hunian bagi mahasiswi yang terintegrasi dengan Ma’had Jamiah untuk mendukung pembinaan karakter, pengembangan akademik, serta peningkatan interaksi sosial dan keagamaan di lingkungan kampus | 1 | 389 | Sangat Baik | V | V | ||
| 10 | Asrama Mahasiswi | Fasilitas hunian bagi mahasiswi yang terintegrasi dengan Ma’had Jamiah untuk mendukung pembinaan karakter, pengembangan akademik, serta peningkatan interaksi sosial dan keagamaan di lingkungan kampus | 1 | 389 | Sangat Baik | V | V | ||
| 11 | Lapangan Volly | Sarana olahraga bagi civitas akademika untuk mendukung kesehatan jasmani, pengembangan bakat mahasiswa, serta mempererat interaksi sosial di lingkungan kampus | 1 | 162 | Sangat Baik | V | V | ||
| 12 | Lapangan Bulutangkis | Sarana olahraga bagi civitas akademika untuk mendukung kesehatan jasmani, pengembangan bakat mahasiswa, serta mempererat interaksi sosial di lingkungan kampus | 1 | 81,94 | V | V | |||
| 13 | Perpustakaan | Pusat sumber belajar yang menyediakan koleksi referensi, literatur, dan layanan informasi untuk mendukung pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat civitas akademika | 2 | 489 | Sangat Baik | V | V | ||
| 14 | Ruang Sidang | Ruangan khusus tempat penyelenggaraan ujian Proposal dan Skripsi bagi mahasiswa | 5 | 240 | Sangat Baik | V | V | ||
| 15 | Ruang Admnistrasi | Pusat layanan tata usaha dan pengelolaan administrasi akademik maupun non-akademik untuk mendukung kelancaran operasional PS maupun UPPS | 4 | 489 | Sangat Baik | V | V | ||
| 16 | Ruang Laboraorium Micro Teaching | Sarana praktik pembelajaran bagi mahasiswa calon pendidik untuk melatih keterampilan mengajar, melakukan simulasi proses belajar-mengajar, serta meningkatkan kompetensi pedagogik secara terkontrol | 1 | 224 | Sangat Baik | V | V | ||
| 17 | Kamar Mandi/WC | Fasilitas sanitasi untuk mendukung kenyamanan, kebersihan, dan kesehatan sivitas akademika di lingkungan FITK | 27 | 120 | Sangat Baik | V | V | ||
| 18 | Ruang Kuliah | Tempat penyelenggaraan proses belajar-mengajar, diskusi, dan kegiatan akademik lainnya antara dosen dan mahasiswa | 87 | 872 | Sangat Baik | V | V | ||
| 19 | Ruang Laboratorium Bahasa | Sarana pembelajaran bahasa dengan dukungan teknologi, yang mengembangkan berbagai layanan seperti pembelajaran keterampilan berbahasa, Tes Bahasa, Uji Kemahiran Berbahasa Indonesia, dan pelatihan bahasa lainnya | 1 | 280 | Sangat Baik | V | V | ||
| 20 | Ruang Laboratorium Komputer | Sarana praktik pembelajaran, penelitian, dan pengembangan keterampilan TIK bagi mahasiswa | 1 | 280 | Sangat Baik | V | V | ||
| 21 | Laboratorium Training | Tempat pelaksanaan pelatihan, workshop, dan pengembangan keterampilan bagi mahasiswa, dosen, maupun tenaga kependidikan dalam rangka peningkatan kompetensi akademik dan profesional | 1 | 280 | Sangat Baik | V | V | ||
| 22 | Klinik Kesehatan | Fsilitas layanan kesehatan bagi sivitas akademika untuk pemeriksaan, pengobatan, konsultasi medis, serta upaya promotif dan preventif dalam menjaga kesehatan warga kampus | 1 | 30 | Baik | V | V | ||
| 23 | Kantin | Fasilitas penyedia layanan yang mendukung pemenuhan kebutuhan komsumsi sivitas akademika pada jam kantor, sekaligus menjadi ruang interaksi sosial yang menunjang kehidupan akademik di lingkungan kampus | 1 | 240 | Sangat Baik | V | V | ||
| 24 | Sekretariat ORMAWA | Fasilitas bagi ORMAWA untuk menjalankan fungsi administrasi, koordinasi, dan pengembangan program kegiatan kemahasiswaan | 1 | 240 | Sangat Baik | V | V | ||
| 25 | Gedung BEM | Pusat kegiatan BEM dalam melaksanakan fungsi administrasi, koordinasi, advokasi, serta pengembangan program kerja yang mendukung peningkatan kapasitas, kepemimpinan, dan partisipasi mahasiswa di lingkungan kampus | 1 | 240 | Sangat Baik | V | V | ||
| 26 | Gudang | Fasilitas penyimpanan barang, peralatan, dan inventaris institusi untuk mendukung kelancaran operasional akademik maupun non-akademik kampus | 2 | 240 | Sangat Baik | V | V | ||
| 27 | Ruang Koleksi Skripsi | Tempat penyimpanan, pengelolaan, dan akses karya ilmiah mahasiswa berupa skripsi yang berfungsi mendukung proses pembelajaran, penelitian, serta pengembangan referensi akademik mahasiswa dan dosen | 1 | 120 | V | V | |||
| 28 | Ruang GPM/TPM | Pusat kegiatan penjaminan mutu akademik dan non-akademik, yang digunakan untuk merancang, melaksanakan, memantau, serta mengevaluasi sistem penjaminan mutu di tingkat PS maupun UPPS | 1 | 240 | Sangat Baik | V | V | ||
| 29 | Tanah Kampus I | Aset utama yang digunakan untuk mendukung pembangunan infrastruktur, pengembangan sarana dan prasarana pendidikan, serta penyelenggaraan kegiatan akademik maupun non-akademik | 1 | 3500 | Sangat Baik | V | V | ||
| 30 | Tanah Kampus II | Aset utama yang digunakan untuk mendukung pembangunan infrastruktur, pengembangan sarana dan prasarana pendidikan, serta penyelenggaraan kegiatan akademik maupun non-akademik | 1 | 176137 | Sangat Baik | V | V | ||
| 31 | Gedung Rektorat | 1 | 1243 | Sangat Baik | V | V | |||
Teknologi Informasi dan Komunikasi
| No. | Nama Infrastruktur/ Sistem Informasi | Deskripsi Infrastruktur/ Sistem Informasi | Jumlah | Terintegrasi | Mutahir | Ketersediaan Panduan | Kepemilikan | Kondisi | ||
| Milik Sendiri | Sewa | Terawat | Tidak Terawat | |||||||
| 1 | SIM Akademik | Sistem Informasi Manajemen Akademik yang terintegrasi dan berbasis web, untuk mengelola seluruh kegiatan administrasi akademik IAIN Sultan Amai Gorontalo secara online, mulai dari proses penerimaan mahasiswa baru, pengelolaan data mahasiswa dan dosen, penjadwalan kuliah, pengisian Kartu Rencana Studi (KRS), hingga pengelolaan nilai dan pelaporan ke PDDIKTI. | 1 | Terintegrasi Penuh | Mutahir | V | V | V | ||
| 2 | SIM CBT | Sistem Informasi Manajemen (SIM) yang menggunakan fitur Computer Based Test (CBT) untuk melaksanakan ujian secara digital menggunakan komputer atau perangkat lain, yang memungkinkan penyelenggara untuk membuat, mendistribusikan, dan menilai ujian secara otomatis, serta membantu meminimalisir kecurangan dan meningkatkan efisiensi proses ujian. | 1 | Terintegrasi Penuh | Mutahir | V | V | V | ||
| 3 | SIM Keuangan Mahasiswa | Sistem informasi keuangan berbasis cloud yang membantu perguruan tinggi mengatur anggaran, mencatat transaksi, hingga menghasilkan laporan akuntansi secara terintegrasi dengan pencatatan pembayaran mahasiswa dan sistem akademik (Siakad). | 1 | Terintegrasi Penuh | Mutahir | V | V | V | ||
| 4 | SIM Kepagawaian | Sistem Informasi yang dibangun untuk memberikan kemudahan kepada pengguna dalam mengatasi masalah management kepegawaian, SIM kepegawaian bersifat webbased sehingga bisa diakses dimanapun menggunakan internet. | 1 | Terintegrasi Penuh | Mutahir | V | V | V | ||
| 5 | SIM PMB | Sistem Informasi Manajemen Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB), yaitu sebuah fitur atau modul dalam Sistem Informasi Akademik untuk mengelola seluruh proses pendaftaran dan penerimaan mahasiswa baru secara daring. Modul ini menyediakan informasi pendaftaran, alur pendaftaran, jadwal kegiatan, dan layanan terkait penerimaan mahasiswa baru untuk kampus | 1 | Terintegrasi Penuh | Mutahir | V | V | V | ||
| 6 | SIM MBKM | SIM MBKM adalah Sistem Informasi yang memungkinkan kampus mengelola, menginput data, dan melaporkan kegiatan program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Fitur ini mendukung implementasi program MBKM, baik yang dikelola Kemendikbudristek (flagship) maupun yang diselenggarakan secara mandiri oleh perguruan tinggi (mandiri), dengan menyediakan modul untuk mengatur kelas, mengelola pendaftaran, dan melakukan konversi SKS kegiatan MBKM mahasiswa | 1 | Terintegrasi Penuh | Mutahir | V | V | V | ||
| 7 | Dashboard dan Pelaporan | Dashboard dan Pelaporan adalah fitur-fitur visual yang menyajikan data penting secara real-time, akurat, dan mudah dipahami untuk mendukung pengambilan keputusan manajemen perguruan tinggi. Dashboard memberikan ringkasan data melalui grafik dan infografis, sementara Pelaporan merangkum dan menampilkan data secara terperinci, memungkinkan pimpinan untuk memantau IKU, keuangan, dan aktivitas akademik demi evaluasi dan strategi yang lebih cepat dan tepat | 1 | Terintegrasi Penuh | Mutahir | V | V | V | ||
| 8 | SIM Akreditasi | Sistem Informasi Penjaminan Mutu yang memiliki fitur akreditasi untuk menilai dan mengevaluasi kinerja program studi atau perguruan tinggi, serta mendukung proses persiapan dokumen akreditasi. Sistem ini menyediakan fitur untuk mengelola periode akreditasi, pengisian data evaluasi diri, penilaian kinerja perprodi, hingga pelaporan hasil akreditasi | 1 | Terintegrasi Penuh | Mutahir | V | V | V | ||
| 9 | EdLink | Learning Management System (LMS) untuk memudahkan proses pembelajaran interaktif, mendukung kegiatan belajar mengajar daring, dan terintegrasi langsung dengan sistem akademik kampus (Siak). Aplikasi ini membantu dosen dan mahasiswa dalam berbagi materi, memberikan dan menerima tugas, melakukan diskusi, dan melakukan evaluasi proses pembelajaran dengan fitur-fitur seperti kuis interaktif, presensi berbasis AI, dan proctoring ujian. | 1 | Terintegrasi Penuh | Mutahir | V | V | V | ||
| 10 | SLiMS Perpustakaan | SliMS (Senayan Library Management System) adalah perangkat lunak open source berbasis web yang berfungsi sebagai sistem otomasi dan manajemen perpustakaan, untuk memudahkan pengelolaan koleksi perpustakaan secara efisien, mulai dari pengadaan, katalogisasi, sirkulasi (peminjaman dan pengembalian), hingga penyediaan akses bagi pengguna melalui Online Public Access Catalog (OPAC) | 1 | Terintegrasi Penuh | Mutahir | V | V | V | ||
| 11 | Repository | Repository adalah sistem penyimpanan terpusat untuk menyimpan, mengelola, dan mendistribusikan berbagai jenis data, kode sumber, atau informasi lainnya untuk menyimpan dan berbagi karya ilmiah seperti skripsi, tesis, yang terintegrasi dengan Perpustakaan untuk menyediakan akses publik terhadap koleksi digital. | 1 | Terintegrasi Sebagian | Mutahir | V | V | V | ||
| 12 | Internet/Bandwith | Internet menggunakan dua provider , IndiHome dan AstiNet, dengan total bandwidth sebesar 2 Gbps untuk mendukung kegiatan akademik dan administrasi. Infrastruktur ini memastikan koneksi internet yang cepat, stabil, dan redundansi untuk mengurangi risiko gangguan layanan. | 2 | Terintegrasi Penuh | Mutahir | V | V | V | ||
Kurikulum
| No. | Semester | Kode MK | Nama MK | MK Kompetensi | Bobot Kredit (sks) | Dokumen Rencana Pembelajaran | Asesmen Pencapaian CPL | Unit Penyelenggara | ||||||
| Kuliah/ Responsi/ Tutorial | Seminar | Praktikum/ Praktik/ Praktik Lapangan | Sikap | Pengetahuan | Keterampilan Umum | Keterampilan Khusus | ||||||||
| 1 | 1 | NAS 633101 | PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN | 3 | 0 | 0 | V | V | V | RPS | Universitas | |||
| 2 | 1 | NAS 632102 | BAHASA INDONESIA | 2 | 0 | 0 | V | V | V | RPS | Universitas | |||
| 3 | 1 | FAK 632103 | BAHASA ARAB I | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | Fakultas | ||
| 4 | 1 | FAK 632104 | BAHASA INGGRIS I | 2 | 0 | 0 | V | V | V | RPS | Fakultas | |||
| 5 | 1 | INS 632105 | FIKIH/USHUL FIKH | 2 | 0 | 0 | V | V | V | RPS | Universitas | |||
| 6 | 1 | FAK 632106 | FILSAFAT ILMU | 2 | 0 | 0 | V | V | V | RPS | Fakultas | |||
| 7 | 1 | INS 633107 | METODOLOGI STUDI ISLAM | 3 | 0 | 0 | V | V | V | RPS | Universitas | |||
| 8 | 1 | FAK 632108 | METODE PENULISAN KARYA ILMIAH | 2 | 0 | 0 | V | V | V | RPS | Fakultas | |||
| 9 | 1 | INS 632109 | SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM | 2 | 0 | 0 | V | V | V | RPS | Universitas | |||
| 10 | 2 | FAK 632210 | ILMU PENDIDIKAN ISLAM | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | Fakultas | ||
| 11 | 2 | FAK 632211 | BAHASA ARAB II | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | Fakultas | ||
| 12 | 2 | FAK 632212 | BAHASA INGGRIS II | 2 | 0 | 0 | V | V | V | RPS | Fakultas | |||
| 13 | 2 | INS 633213 | AL-QUR’AN HADIS | 3 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | Universitas | ||
| 14 | 2 | INS 632214 | ILMU KALAM | 2 | 0 | 0 | V | V | V | RPS | Universitas | |||
| 15 | 2 | INS 632215 | AKHLAK TASAWUF | 2 | 0 | 0 | V | V | V | RPS | Universitas | |||
| 16 | 2 | PBA 632216 | ISTIMA’ LIL MUBTADI’ | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | V | PS |
| 17 | 2 | PBA 632217 | KALAM LIL MUBTADI’ | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | V | PS |
| 18 | 2 | PBA 632218 | QIRA’AH LIL MUBTADI’ | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | V | PS |
| 19 | 2 | PBA 632219 | KITABAH LIL MUBTADI’ | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | V | PS |
| 20 | 2 | PBA 632220 | QAWAIDUL IMLA WAL KHAT | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 21 | 3 | FAK 632321 | PSIKOLOGI PENDIDIKAN | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | Fakultas | ||
| 22 | 3 | FAK 632322 | ADMINISTRASI DAN SUPERVISI PENDIDIKAN | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | Fakultas | ||
| 23 | 3 | PBA 632323 | KURIKULUM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 24 | 3 | PBA 632324 | TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN BAHASA | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 25 | 3 | PBA 632325 | SHARF 1 | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | V | PS |
| 26 | 3 | PBA 632326 | ISTIMA’ LIL MUTAWASSITH | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | V | PS |
| 27 | 3 | PBA 632327 | KALAM LIL MUTAWASSITH | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | V | PS |
| 28 | 3 | PBA 632328 | QIRA’AH LIL MUTAWASSITH | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | V | PS |
| 29 | 3 | PBA 632329 | KITABAH LIL MUTAWASSITH | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | V | PS |
| 30 | 3 | PBA 632330 | NAHWU 1 | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | V | PS |
| 31 | 3 | PBA 633331 | PERENCANAAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB | V | 3 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 32 | 4 | FAK 632432 | STATISTIKA PENDIDIKAN | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | ||
| 33 | 4 | PBA 632433 | TARJAMAH 1 | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 34 | 4 | PBA 632434 | BALAGHAH 1 | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 35 | 4 | PBA 633435 | STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB | V | 3 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 36 | 4 | PBA 632436 | SHARF 2 | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 37 | 4 | PBA 632437 | ISTIMA’ LIL MUTAQADDIM | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | V | PS |
| 38 | 4 | PBA 632438 | KALAM LIL MUTAQADDIM | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | V | PS |
| 39 | 4 | PBA 632439 | QIRA’AH LIL MUTAQADDIM | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | V | PS |
| 40 | 4 | PBA 632440 | KITABAH LIL MUTAQADDIM | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | V | PS |
| 41 | 4 | PBA 632441 | NAHWU 2 | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 42 | 5 | FAK 633542 | METODE PENELITIAN PENDIDIKAN | 3 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | Fakultas | ||
| 43 | 5 | PBA 632543 | TARJAMAH 2 | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 44 | 5 | PBA 632544 | BALAGHAH 2 | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 45 | 5 | PBA 632545 | ILMU LUGHAH | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 46 | 5 | PBA 632546 | ILMU DILALAH | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 47 | 5 | PBA 632547 | TADRIBAT LUGHAWIYAH 1 | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 48 | 5 | PBA 632548 | AL KHATABAH WAL MUNAZARAH | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | V | PS |
| 49 | 5 | PBA 632549 | QIRA’AH MUWASSA’AH | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | V | PS |
| 50 | 5 | PBA 632550 | INSYA HURR | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | V | PS |
| 51 | 5 | PBA 632551 | NAHWU 3 | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 52 | 6 | PBA 634652 | PENGEMBANGAN SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN | V | 3 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 53 | 6 | PBA 633653 | EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB | V | 3 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 54 | 6 | PBA 633654 | PENGEMBANGAN MATERI AJAR BAHASA ARAB | V | 3 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 55 | 6 | PBA 633655 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES BAHASA ARAB | V | 3 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 56 | 6 | PBA 634656 | PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) | V | 0 | 0 | 4 | V | V | V | V | RPS | Fakultas | |
| 57 | 6 | PBA 633657 | PENGELOLAAN PENDIDIKAN | V | 3 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 58 | 7 | PBA 632752 | KAJIAN ARAB PEGON NUSANTARA | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 59 | 7 | PBA 632753 | BAHASA INDONESIA UNTUK PENUTUR ASING (BIPA) | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 60 | 7 | PBA 633762 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN & PENGOLAHAN DATA PENELITIAN | V | 3 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 61 | 7 | PBA 632767 | PRODUKSI KONTEN MEDIA | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 62 | 7 | PBA 632766 | AL-‘ARABIYAH LIL ATFHAL (ALA) | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 63 | 7 | PBA 630760 | SEMINAR PROPOSAL | V | 0 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 64 | 8 | PBA 632864 | KOMPREHENSIF | V | 2 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
| 65 | 8 | INS 634761 | KKS | 0 | 0 | 4 | V | V | V | V | RPS | Universitas | ||
| 66 | 8 | PBA 636865 | SKRIPSI | V | 6 | 0 | 0 | V | V | V | V | RPS | PS | |
Integrasi Penelitian dan PkM dalam Pembelajaran
Pembimbingan Magang Kependidikan
| No. | Nama Dosen Pembimbing | Jumlah Mahasiswa bimbingan | Jumlah Pertemuan dengan Mahasiswa | lama pelaksanaan magang (bulan) | ||||
| TS-2 | TS-1 | TS | TS-2 | TS-1 | TS | |||
| 1 | Dr. Damhuri, M.Ag | 5 | 8 | 6 | 5 | 5 | 5 | 4,00 |
| 2 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | 5 | 8 | 6 | 5 | 5 | 5 | 4,00 |
| 3 | Dr. Hairuddin, Lc. M.Pd.I | 5 | 8 | 6 | 5 | 5 | 5 | 4,00 |
| 4 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | 5 | 8 | 6 | 5 | 5 | 5 | 4,00 |
| 5 | Dr. Abdullah, M.Pd | 5 | 8 | 6 | 5 | 5 | 5 | 4,00 |
| 6 | Mukhtar I. Miolo, M.Pd | 5 | 8 | 6 | 5 | 5 | 5 | 4,00 |
| 7 | Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd | 5 | 8 | 6 | 5 | 5 | 5 | 4,00 |
| 8 | Suharia Sarif, M.Pd.I | 5 | 8 | 6 | 5 | 5 | 5 | 4,00 |
| 9 | Dzulkifli M. Mooduto, MA | 5 | 8 | 6 | 5 | 5 | 5 | 4,00 |
| 10 | Yuslin Kasan, MA | 5 | 8 | 6 | 5 | 5 | 5 | 4,00 |
Kegiatan Akademik di Luar Kelas
| No. | Nama dan Tema Kegiatan | Dosen Pembimbing | Tanggal Kegiatan (dd/mm/yyyy) | Bukti Kegiatan |
| 1 | Bimbingan Teknis Tugas Akhir | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I Mukhtar I. Miolo, M.Pd | 23/03/2022 | Berita dan SK |
| 2 | Pembelajaran Sore/Dirasah Masa’iyyah | Dr. Damhuri, M.Ag | 30/06/2022 | Berita dan SK |
| 3 | Mukhoyyam Lughowi | Mukhtar I. Miolo, M.Pd | 02/10/2022 | Berita dan SK |
| 4 | Bengkel Tahsin Al-Qur’an | Dzulkifli M. Mooduto, M.A | 03/10/2022 | Berita dan SK |
| 5 | Festival Arabi (FARABI) | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I Dr. Damhuri, MA Mukhtar I. Miolo, M.Pd Suharia Sarif, M.Pd.I | 18/12/2022 | Berita dan SK |
| 6 | Bengkel Tahsin Al-Qur’an | Dr. Hairuddin, lc, M.Pd.I Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I Dr. Damhuri, MA Suharia Sarif, M.Pd.I | 26/03/2023 | Berita dan SK |
| 7 | Pembelajaran Sore/Dirasah Masa’iyyah | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | 23/06/2023 | Berita dan SK |
| 8 | Intensive Training Program | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I Mukhtar I. Miolo, M.Pd Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA Suharia Sarif, M.Pd.I | 01/09/2023 | Berita dan SK |
| 9 | Bengkel Tahsin Al-Qur’an | Musdelifa Abu Samad, Lc, MA Suharia Sarif, M.Pd.I | 21/09/2023 | Berita dan SK |
| 10 | Mukhoyyam Lughowi | Suhariax Yuslin Musdalifah Ibnu Ratni | 02/10/2023 | Berita dan SK |
| 11 | Bimbingan Teknis Tugas Akhir | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I Mukhtar I. Miolo, M.Pd Dr. Damhuri, MA Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd Suharia Sarif, M.Pd.I Dzulkifli M. Mooduto, M.A Yuslin Kasan, MA | 22/11/2023 | Berita dan SK |
| 12 | Festival Arabi (FARABI) | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I Dr. Damhuri, MA Mukhtar I. Miolo, M.Pd | 15/12/2023 | Berita dan SK |
| 13 | Pelatihan Kaligrafi | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | 20/12/2023 | Berita dan SK |
| 14 | Pembelajaran Sore/Dirasah Masa’iyyah | Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd | 27/12/2023 | Berita dan SK |
| 15 | Bengkel Tahsin Al-Qur’an | Mukhtar I. Miolo, M.Pd | 20/03/2024 | Berita dan SK |
| 16 | Tutor Sebaya | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I Mukhtar I. Miolo, M.Pd Yuslin Kasan, MA | 25/03/2024 | Berita dan SK |
| 17 | Tutor Sebaya | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I Mukhtar I. Miolo, M.Pd Suharia Sarif, M.Pd.I | 22/04/2024 | Berita dan SK |
| 18 | Intensive Training Program | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I Mukhtar I. Miolo, M.Pd Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA Suharia Sarif, M.Pd.I | 14/05/2024 | Berita dan SK |
| 19 | Pembelajaran Sore/Dirasah Masa’iyyah | Suharia Sarif, M.Pd.I | 20/05/2024 | Berita dan SK |
| 20 | Kajian Islami (Bab Thaharah) | Dr. Damhuri, M.Ag | 12/09/2024 | Berita dan SK |
| 21 | Bengkel Tahsin Al-Qur’an | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | 24/09/2024 | Berita dan SK |
| 22 | Pelatihan Karya Tulis Ilmiah | Mukhtar I. Miolo, M.Pd Suharia Sarif, M.Pd.I | 06/10/2024 | Berita dan SK |
| 23 | Tutor Sebaya | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I Mukhtar I. Miolo, M.Pd Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd | 07/10/2024 | Berita dan SK |
| 24 | Mukhoyyam Lughowi | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I Mukhtar I. Miolo, M.Pd Suharia Sarif, M.Pd.I | 17/10/2024 | Berita dan SK |
| 25 | Pelatihan Karya Tulis Ilmiah | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA Dr. Damhuri, M.Ag | 13/11/2024 | Berita dan SK |
| 26 | Bimbingan Teknis Tugas Akhir | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I Mukhtar I. Miolo, M.Pd Dr. Damhuri, MA Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA Suharia Sarif, M.Pd.I Dzulkifli M. Mooduto, M.A | 13/11/2024 | Berita dan SK |
| 27 | Pembelajaran Sore/Dirasah Masa’iyyah | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | 20/11/2024 | Berita dan SK |
| 28 | Bengkel Nahwu Sharaf | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | 30/11/2024 | Berita dan SK |
| 29 | Festival Arabi (FARABI) | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I Dr. Damhuri, MA Mukhtar I. Miolo, M.Pd Suharia Sarif, M.Pd.I | 16/12/2024 | Berita dan SK |
| 30 | Pelatihan Karya Tulis Ilmiah | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | 20/12/2024 | Berita dan SK |
| 31 | Pembelajaran Sore/Dirasah Masa’iyyah | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I Yuslin Kasan, MA | 10/03/2025 | Berita dan SK |
| 32 | Pelatihan Kaligrafi | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | 25/04/2025 | Berita dan SK |
| 33 | Kajian Islami (Fiqih) | Mukhtar I. Miolo, M.Pd | 17/05/2025 | Berita dan SK |
| 34 | Bengkel Nahwu Sharaf | Mukhtar I. Miolo, M.Pd | 31/05/2025 | Berita dan SK |
| 35 | Pelatihan Karya Tulis Ilmiah | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I Dr. Damhuri, MA Mukhtar I. Miolo, M.Pd | 25/07/2025 | Berita dan SK |
| 36 | Bimbingan Teknis Tugas Akhir | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I Dr. Damhuri, MA Mukhtar I. Miolo, M.Pd | 25/07/2025 | Berita dan SK |
| 37 | Internasional Class Program | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I Mukhtar I. Miolo, M.Pd Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA Suharia Sarif, M.Pd.I | 23/10/2025 | Berita dan SK |
Pembimbingan Tugas Akhir/Skripsi
| No. | Nama DTPS | Jumlah Mahasiswa yang Dibimbing | Jumlah Pertemuan Pembimbingan | Rata-rata Jumlah Bimbingan di semua Program/Semester | |||||||
| pada PS yang Diakreditasi | pada PS Lain di P T | ||||||||||
| TS-2 | TS-1 | TS | TS-2 | TS-1 | TS | TS-2 | TS-1 | TS | |||
| 1 | Damhuri | 5 | 5 | 5 | 1 | 2 | 1 | 16 | 16 | 16 | 3,2 |
| 2 | Ibnu Rawandhy N. Hula | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 16 | 16 | 16 | 2,0 |
| 3 | Hairuddin | 5 | 5 | 5 | 1 | 2 | 2 | 16 | 16 | 16 | 3,3 |
| 4 | Ratni Bt. Hj. Bahri | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 16 | 16 | 16 | 3,0 |
| 5 | Abdullah | 4 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 16 | 16 | 16 | 2,5 |
| 6 | Mukhtar I. Miolo | 6 | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 16 | 16 | 16 | 3,0 |
| 7 | Muhammad Nur Iman | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 16 | 16 | 16 | 2,5 |
| 8 | Suharia Sarif | 4 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 16 | 16 | 16 | 2,0 |
| 9 | Dzulkifli M. Mooduto | 4 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 16 | 16 | 16 | 2,0 |
| 10 | Yuslin Kasan | 3 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 16 | 16 | 1,5 |
| TOTAL | 25,0 | ||||||||||
IPK Kelulusan
| Tahun Lulus | Jumlah Lulusan | Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) | ||
| Min. | Rata-rata | Maks. | ||
| TS-2 | 39 | 3,44 | 3,68 | 3,91 |
| TS-1 | 70 | 3,42 | 3,68 | 3,94 |
| TS | 40 | 3,61 | 3,80 | 3,98 |
| TOTAL | 149 | 10,47 | 11,15 | 11,83 |
| 3,5 | 3,7 | 3,9 | ||
Masa Studi Lulusan
| Tahun Masuk | Jumlah Mahasiswa diterima | Jumlah Mahasiswa yang Lulus pada | Jumlah Lulusan s.d Akhir TS | Rata-rata masa studi | |||||||
| Akhir TS-7 | Akhir TS-6 | Akhir TS-5 | Akhir TS-4 | Akhir TS-3 | Akhir TS-2 | Akhir TS-1 | Akhir TS | ||||
| TS-7 | 46 | 25 | 2 | 0 | 6 | 0 | 33 | 4,26 | |||
| TS-6 | 66 | 41 | 11 | 0 | 0 | 52 | 3,96 | ||||
| TS-5 | 91 | 28 | 27 | 3 | 58 | 4,19 | |||||
| TS-4 | 68 | 37 | 6 | 43 | 3,92 | ||||||
| TS-3 | 84 | 31 | 31 | 3,83 | |||||||
| TOTAL | 355 | 162 | 217 | 20,16 | |||||||
| 4,032 | |||||||||||
Lulusan yang Bekerja dan Studi Lanjut
| Tahun Lulus | Jumlah Lulusan | Jumlah Lulusan yang Terlacak | Jumlah lulusan terlacak yang bekerja dan Studi Lanjut | |||
| Bekerja sesuai Bidang | Usaha Mandiri | Studi Lanjut S2 | Mengikuti PPG | |||
| TS-4 | 25 | 16 | 8 | 2 | 3 | 3 |
| TS-3 | 43 | 22 | 15 | 1 | 5 | 1 |
| TS-2 | 39 | 23 | 15 | 4 | 3 | |
| Jumlah | 107 | 61 | 38 | 3 | 12 | 7 |
Waktu Tunggu Mendapatkan Pekerjaan Pertama
| Tahun Lulus | Jumlah Lulusan | Jumlah Lulusan yang Terlacak | Jumlah Lulusan Terlacak dengan Waktu Tunggu Mendapatkan Pekerjaan | ||
| WT < 6 Bulan | 6 ≤ WT ≤ 12 Bulan | WT > 12 Bulan | |||
| TS-4 | 25 | 16 | 11 | 2 | |
| TS-3 | 43 | 22 | 15 | 1 | 1 |
| TS-2 | 39 | 23 | 18 | 1 | |
| Jumlah | 107 | 61 | 44 | 4 | 1 |
Kesesuaian Bidang Kerja Lulusan
| Tahun Lulus | Jumlah Lulusan | Jumlah Lulusan yang Terlacak | Jumlah Lulusan Terlacak dengan Tingkat Kesesuaian Bidang Kerja | ||
| Rendah | Sedang | Tinggi | |||
| TS-4 | 25 | 16 | 2 | 11 | |
| TS-3 | 43 | 22 | 1 | 16 | |
| TS-2 | 39 | 23 | 1 | 18 | |
| Jumlah | 107 | 61 | 1 | 3 | 45 |
Kepuasan Pengguna Lulusan
| Tahun Lulus | Jumlah Lulusan | Jumlah Tanggapan Kepuasan Pengguna terlacak |
| TS-4 | 25 | 9 |
| TS-3 | 43 | 19 |
| TS-2 | 39 | 14 |
| Jumlah | 107 | 42 |
| No. | Jenis Kemampuan | Tingkat Kepuasan Pengguna (%) | Rencana Tindak Lanjut oleh UPPS/PS | |||
| Sangat Baik | Baik | Cukup | Kurang | |||
| 1 | Etika | 97.62 | 2.38 | 0.00 | 0.00 | Mempertahankan pembinaan etika melalui kegiatan pembiasaan, keteladanan dosen, dan integrasi nilai-nilai etika dalam setiap mata kuliah. |
| 2 | Keahlian pada bidang ilmu (kompetensi utama) | 97.62 | 2.38 | 0.00 | 0.00 | Menyesuaikan kurikulum secara berkala dengan perkembangan keilmuan dan kebutuhan pengguna lulusan; melibatkan praktisi dalam pengajaran. |
| 3 | Kemampuan berbahasa asing | 95.24 | 4.76 | 0.00 | 0.00 | Meningkatkan kesempatan mahasiswa berlatih bahasa asing melalui kelas internasional, kegiatan English/Arabic Day, dan kerja sama dengan lembaga bahasa. |
| 4 | Penggunaan teknologi informasi | 95.24 | 4.76 | 0.00 | 0.00 | Memperkuat pembelajaran berbasis TIK dengan pelatihan penggunaan LMS dan perangkat digital bagi dosen dan mahasiswa. |
| 5 | Kemampuan berkomunikasi | 95.24 | 4.76 | 0.00 | 0.00 | Mengembangkan pelatihan public speaking, diskusi ilmiah, dan presentasi dalam bahasa Arab/Indonesia untuk meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa. |
| 6 | Kerjasama tim | 95.24 | 4.76 | 0.00 | 0.00 | Mendorong lebih banyak proyek kelompok lintas mata kuliah dan kegiatan organisasi mahasiswa untuk memperkuat kolaborasi. |
| 7 | Pengembangan diri | 95.24 | 4.76 | 0.00 | 0.00 | Menyediakan program mentoring dan seminar motivasi untuk meningkatkan kesadaran pentingnya pengembangan diri mahasiswa. |
| 8 | Berfikir Kritis | 95.24 | 4.76 | 0.00 | 0.00 | Meningkatkan penerapan metode pembelajaran berbasis problem solving dan studi kasus pada mata kuliah inti. |
| 9 | Kreatifitas | 95.24 | 4.76 | 0.00 | 0.00 | Menfasilitasi kegiatan lomba inovasi, karya tulis ilmiah, dan proyek kreatif mahasiswa untuk menyalurkan ide-ide baru. |
Penelitian DTPS
| No. | Sumber Pembiayaan | Jumlah Judul | Jumlah | ||
| TS-2 | TS-1 | TS | |||
| 1 | a. Perguruan Tinggi b. Mandiri 2) | 6 | 11 | 6 | 23 |
| 2 | Lembaga Dalam Negeri (di luar PT) | 0 | 1 | 1 | 2 |
| 3 | Lembaga Luar Negeri | 0 | 0 | 3 | 3 |
| Jumlah | 6 | 12 | 10 | ||
Penelitian DTPS yang melibatkan Mahasiswa
| No. | Nama DTPS | Judul/Tema Penelitian sesuai Roadmap | Nim dan Nama Mahasiswa | Judul Kegiatan | Tahun (YYYY) |
| 1 | Dr. Damhuri, M.Ag | Peningkatan mutu pembelajaran bahasa Arab di madrasah (analisis kesalahan fonologi)/Linguistik Arab Terapan untuk Pembelajaran | 191032025 Mardhatillah Paputungan | Bentuk-Bentuk Kesalahan Fonologi dalam Membaca Teks Arab Siswa Kelas VIII di MTs Negeri 1 Kota Gorontalo | 2024 |
| 2 | Dr. Damhuri, M.Ag | Pengembangan model pembelajaran bahasa Arab berbasis desain instruksional (ADDIE)/Pengembangan Bahan Ajar & Media PBA (R&D) | 191032057 3. Moh. Aldi Fitrah, 191032076 4. Deefa Augista Amrain | INOVASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MELALUI PENERAPAN MODEL ADDIE DALAM PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK MAHASISWA PEMULA DI IAIN SULTAN AMAI GORONTALO | 2025 |
| 3 | Dr. Damhuri, M.Ag | Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab untuk Program Matrikulasi di Jurusan PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo/Pengembangan Bahan Ajar & Media PBA (R&D) | 191032057 3. Moh. Aldi Fitrah, 191032076 4. Deefa Augista Amrain | Kolaboratif Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab untuk Program Matrikulasi Mahasiswa Baru Jurusan PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo | 2023 |
| 4 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | Pengembangan media pembelajaran bahasa Arab berbasis TIK dan gamifikasi/R&D bahan ajar + teknologi/gamifikasi | 201032048 3. Fidya Fadila Safriana Laiya | ORTOGRAFI ARAB: PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS BERBASIS WEBSITE KAHOOT DAN GAMIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KAIDAH PENULISAN DI MAN 1 BOALEMO | 2025 |
| 5 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | Kajian pragmatik dan penerjemahan Al-Qur’an/PBA Integratif Islam–Budaya Lokal & Moderasi (irisan T3-Pragmatik) | 201032031 Nelpia Manangin | ANALISIS TINDAK TUTUR ILOKUSI DALAM TERJEMAHAN AL-QUR’AN SURAH LUQMAN | 2024 |
| 6 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | Pemanfaatan aplikasi mobile, edukasi untuk peningkatan kosakata bahasa Arab/Inovasi Pembelajaran PBA Berbasis Teknologi | Maghfira azzahra makalalag NIM : 201032024 Mohamad Lahay NIM : 201032058 Akmal Pontoh NIM : 201032066 | PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI QUIZLET TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA (MUFRADAT) BAHASA ARAB SISWA: SUATU PENELITIAN EKSPERIMEN DI MTS NEGERI 1 KABUPATEN GORONTALO | 2025 |
| 7 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | Perancangan dan Pengembangan ICP Berstandar AUN-QA sebagai Strategi Peningkatan Mutu Pembelajaran Bahasa Asing dan Kesiapan Akreditasi/Asesmen, Evaluasi, dan Literasi PBA | 211032029 Nicky B. Lasanggo | Pelatihan Partisipatif Mahasiswa dalam Perancangan ICP Berstandar AUN-QA untuk Peningkatan Mutu Pembelajaran Bahasa Asing dan Kesiapan Akreditasi di IAIN Sultan Amai Gorontalo | 2024 |
| 8 | Dr. Hairuddin, Lc. M.Pd.I | Inovasi metode pembelajaran bahasa Arab di pendidikan dasar/Pengembangan Bahan Ajar & Media PBA (R&D) (model/metode pembelajaran) | 201032012 MOHAMAD RIAN LIPUTO | EFEKTIVITAS METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN MUFRADAT SISWA KELAS V SD LABORATORIUM UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO | 2024 |
| 9 | Dr. Hairuddin, Lc. M.Pd.I | Integrasi keislaman dan kearifan lokal Gorontalo dalam pembelajaran/ bahan ajar berbasis kearifan lokal | 211032010 Nur Rahmawati Paneo, 171032036 Siti Aliyya Laubaha | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MAHARATUL KALAM BERBASIS KEARIFAN LOKAL PROVINSI GORONTALO | 2023 |
| 10 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | Kajian linguistik Al-Qur’an dan pengembangan ilmu keislaman/kajian Qur’ani + linguistik | 211032036 Abdul Yaumil Achir Akub, 211032071. Hairil Ardiansyah Potabuga, 211032014 Salsabila Ence | FI’IL SHAHIH PADA SURAH AN NABA’: ANALISIS MORFOLOGIS | 2023 |
| 11 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | Pengembangan media pembelajaran digital untuk guru bahasa Arab/media website pembelajaran | 191032007 Moh Firdaus | PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE BAGI GURU BAHASA ARAB PADA MATERI QIRAAH DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 GORONTALO | 2024 |
| 12 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | Media pembelajaran interaktif berbasis multimedia/Inovasi Pembelajaran PBA Berbasis Teknologi | 201032030 SARWANSYAH MASSI | Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Menggunakan Aplikasi PowerPoint Berbasis iSpring Suite 11 di Mts Al-Yusra Kota Gorontalo | 2024 |
| 13 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | Pemanfaatan kecerdasan buatan dalam pembelajaran bahasa Arab/Inovasi Pembelajaran PBA Berbasis Teknologi (AI) | 191032019 2. Nur fajri wulandari samsudin | PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS KECERDASAN BUATAN (AI) UNTUK MEMUDAHKAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MT.S AL-MUHAJIRIN PARUNGI | 2025 |
| 14 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | Media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi Nearpod/aplikasi interaktif untuk kitabah/khat | Adittia Batalipu NIM: 22032009 3. Mohammad Danuarta Ibrahim NIM: 211032054 | Peningkatan Kemampuan Menulis Khat Arab melalui Strategi Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Nearpod di Madrasah Daarul Ma’arif | 2025 |
| 15 | Dr. Abdullah, M.Pd | Pengembangan media konkret kreatif untuk peningkatan kemampuan membaca/Pengembangan Bahan Ajar & Media PBA (R&D) | Fergiawan Makalunsenge (NIM. 191032067) | Improving the Ability of Maharah Qiraah Class VII Through Busy Book Learning Media | 2024 |
| 16 | Dr. Abdullah, M.Pd | Kajian linguistik Al-Qur’an dan ilmu bahasa/kajian Qur’ani perspektif linguistik | Nu’man Abudi (NIM. 221032044) Uut Septiara Samuel (NIM. 221032040) Putri Sabrina Rahman (NIM. 221032045) Fatmah Humplungo (NIM. 221032042) | Analisis Surah Al-Ikhlas dalam Perspektif Ilmu Linguistik | 2023 |
| 17 | Mukhtar I. Miolo, M.Pd | Kajian semantik dan pragmatik dalam wacana Arab kontemporer/Linguistik Arab Terapan untuk Pembelajaran | Nurfadila Hulantu 221032025 Siti Mutia Mariase 221032024 Siti Fatimah Lauma 221032014 Rasma Saridewi 221032013 | FENOMENA AMBIGUITAS DALAM BAHASA ARAB STUDI TERHADAP PENGGUNAAN KATA-KATA YANG AMBIGU DALAM WACANA KONTEMPORER | 2023 |
| 18 | Mukhtar I. Miolo, M.Pd | Penguatan tata kelola program akademik bahasa Arab/Asesmen, Evaluasi, dan Literasi PBA (irisan evaluasi/tata kelola pembelajaran) | MARYAM NUR ANNISA 181032005 | MANAJEMEN ORGANISASI PROGRAM MARTIKULASI ARAB DI IAIN SULTAN AMAI GORONTALO | 2024 |
| 19 | Mukhtar I. Miolo, M.Pd | Penguatan lingkungan berbahasa dan budaya literasi keagamaan/Pengembangan Bahan Ajar & Media PBA (R&D) (pembinaan lingkungan bahasa) | MARYAM NUR ANNISA 181032005 | Pengaruh Lingkungan Berbahasa Dalam Meningkatkan Maharah Kalam Santri Di Pondok Pesantren Al-Falah | 2023 |
| 20 | Mukhtar I. Miolo, M.Pd | Kajian sastra Arab klasik dan kontribusinya terhadap peradaban/PBA Integratif Islam–Budaya Lokal & Moderasi (pengayaan budaya/sastra Arab) | Nur Rahmawati Paneo 211032010 Athira Amelia Ismai 211032013 Hilwa 211032032 | Perkembangan Sastra Arab dari Periode Jahiliyah hingga Abbasiyah dan Kontribusinya terhadap Peradaban Dunia: Studi Pustaka pada Karya-Karya Klasik Arab | 2023 |
| 21 | Mukhtar I. Miolo, M.Pd | Pengembangan pembelajaran bahasa Arab di komunitas global/diaspora/Pengembangan Bahan Ajar & Media PBA (R&D) (kalam; konteks internasional) | Adittia Batalipu NIM: 22032009 3. Fidi Wahyudi Simbala NIM: 221032038 | OPTIMALISASI KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB SANTRI AKADEMI QUR’AN AL-HARAMAIN MALAYSIA | 2025 |
| 22 | Mukhtar I. Miolo, M.Pd | Pengembangan Bahan Ajar Nahwu Berbasis Android Untuk Mahasiswa Pba Iain Sultan Amai Gorontalo | Workshop Pengembangan Bahan Ajar Nahwu Berbasis Android oleh Mahasiswa PBA IAIN Sultan Amai Gorontalo | 2024 | |
| 23 | Suharia Sarif, M.Pd.I | Metode pembelajaran aktif untuk penguatan kosakata bahasa Arab/Pengembangan Bahan Ajar & Media PBA (R&D) (model/strategi pembelajaran) | Endah Fazirah Hakim 201032054 | Penerapan Metode Inside Outside Circle untuk Meningkatkan Penguasaan Mufradat Peserta Didik MTs Al Hidayah Bulango Timur | 2024 |
| 24 | Suharia Sarif, M.Pd.I | Pengembangan pembelajaran bahasa Arab di pesantren luar negeri/Pengembangan Bahan Ajar & Media PBA (R&D) (qira’ah; konteks internasional) | Muhammad Zaini Mamonto, NIM: 221032018. 3. Putri Sabrina Rahman NIM:221032045 | PENERAPAN METODE KOMUNIKATIF DALAM PEMBELAJARAN MAHARAH QIRA’AH DI PESANTREN DARUL MA’ARIF, PATTANI, THAILAND | 2025 |
| 25 | Dzulkifli M. Mooduto, MA | Studi kontrastif bahasa Arab dan bahasa daerah/kearifan lokal/linguistik kontrastif + pelestarian bahasa | Wiranto Talibo 221032017 Anggie Potale 221032010 | Struktur Klausa Bahasa Arab dan Bahasa Andio: Analisis Kontrastif, Pelestarian Bahasa | 2024 |
| 26 | Dzulkifli M. Mooduto, MA | Model pembelajaran kooperatif untuk penguatan keterampilan abad 21/Pengembangan Bahan Ajar & Media PBA (R&D) (model kooperatif/abad 21) | Muhammad Jundi 171032004 Muhammad Zaini Mamonto 221032018 | MENINGKATKAN KETERAMPILAN BELAJAR SISWA ABAD 21 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB | 2024 |
| 27 | Yuslin Kasan, MA | Kajian pragmatik dan penerjemahan Al-Qur’an/PBA Integratif Islam–Budaya Lokal & Moderasi (irisan T3-Pragmatik) | Nelpia Manangin 201032031 | ANALISIS TINDAK TUTUR ILOKUSI DALAM TERJEMAHAN AL-QUR’AN SURAH LUQMAN | 2024 |
Publikasi Ilmiah DTPS
| No. | Media Publikasi | Jumlah Judul | Jumlah | |||
| TS-2 | TS-1 | TS | ||||
| 1 | Jurnal nasional tidak terakreditasi | 38 | 16 | 13 | NA1 = | 67 |
| 2 | Jurnal nasional terakreditasi | 18 | 48 | 19 | NA2 = | 85 |
| 3 | Jurnal nasional terakreditasi/karya monumental tingkat nasional | 0 | 0 | 0 | NA3 = | 0 |
| 4 | Jurnal internasional bereputasi/ karya monumental tingkat internasional | 5 | 1 | 0 | NA4 = | 6 |
| 5 | Seminar wilayah/lokal/perguruan tinggi | 0 | 0 | 0 | NB1 = | 0 |
| 6 | Seminar nasional | 0 | 0 | 0 | NB2 = | 0 |
| 7 | Seminar internasional | 6 | 3 | 4 | NB3 = | 13 |
| 8 | Tulisan di media massa wilayah | 0 | 0 | 0 | NC1 = | 0 |
| 9 | Tulisan di media massa nasional | 0 | 0 | 0 | NC2 = | 0 |
| 10 | Tulisan di media massa internasional | 0 | 0 | 0 | NC3 = | 0 |
Publikasi DTPS pada Jurnal Nasional Minimal Sinta 2 dan/atau Internasional Bereputasi
Karya Ilmiah DTPS yang Disitasi
PKM DTPS
| No. | Sumber Pembiayaan | Jumlah Judul | Jumlah | ||
| TS-2 | TS-1 | TS | |||
| 1 | a. Perguruan Tinggi b. Mandiri 2) | 8 | 8 | 6 | 22 |
| 2 | Lembaga Dalam Negeri (di luar PT) | 1 | 1 | 0 | 2 |
| 3 | Lembaga Luar Negeri | 0 | 0 | 6 | 6 |
| Jumlah | 9 | 9 | 12 | ||
PKM DTPS yang Melibatkan Mahasiswa
| No. | Nama DTPS | Judul/Tema PkM sesuai Roadmap | Nim dan Nama Mahasiswa | Judul Kegiatan | Tahun (YYYY) |
| 1 | Dr. Damhuri, M.Ag. | PkM peningkatan kompetensi bahasa Arab berbasis mind mapping | Mohammad Lahay. NIM: 201032058 | Pelatihan Nahwu Dan Bahasa Al-Qur’an: Membangun Kemampuan Berbahasa Arab Dengan Mind Mapping Pada Siswa Man 1 Kotamobagu | 2023 |
| 2 | Dr. Damhuri, M.Ag. | Pemberdayaan masyarakat dan revitalisasi bahasa Arab di ruang sosial | Nurfadila Hulantu 221032025 Siti Fatimah Lauma 221032014 | PEMBERDAYAAN MASYARAKAT GORONTALO MELALUI PENDIDIKAN UNTUK REVITALISASI BAHASA ARAB DALAM KEHIDUPAN SOSIAL | 2024 |
| 3 | Dr. Damhuri, M.Ag. | PkM peningkatan pemahaman teks Arab dengan metode membaca SQ3R | Wiranto Talibo. NIM: 221032017 Anggie Potale. NIM: 221032010 Nur Fauzia Laubaha. NIM: 221032001 | Meningkatakan Kemampuan Peserta Didik Memahami Teks Bahasa Arab Dengan Menggunakan Metode SQ3R pada Kelas XII Di Madrasah Aliyah (MA) Nuruttaqwa Limboto | 2025 |
| 4 | Dr. H. Ibnu Rawandhy N. Hula, MA | PkM layanan literasi akademik dan penulisan artikel ilmiah berbahasa asing | Nicky B. Lasanggo. NIM. 211032029 Abdul Yaumil Achir Akub. NIM. 211032036 | International Language Literacy: Technical Assistance In Proofreading Scientific Articles For Publication In Accredited Journals | 2024 |
| 5 | Dr. Hairuddin, Lc. M.Pd.I | PkM pendampingan model pembelajaran aktif inovatif (PAIKEM) bahasa Arab | Niken Krisniawati Bugeg. NIM: 201032047 Siti Fatimah Lauma. NIM: 221032014 Nurfadila Hulantu. NIM: 221032025 | PENDAMPINGAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF INOVATIF KREATIF EFEKTIF DAN MENYENANGKAN (PAIKEM) PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X ILMU-ILMU KEAGAMAAN MAN BATUDAA | 2023 |
| 6 | Dr. Hairuddin, Lc. M.Pd.I | PkM pemasyarakatan bahasa Arab berbasis kearifan lokal | Suleman D. Kadir. NIM: 171032025 | PEMASYARAKATAN BAHASA ARAB DI GORONTALO: MENGGALI KEARIFAN LOKAL MASYARAKAT DESA BIYONGA | 2024 |
| 7 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | PkM pelatihan pidato dan retorika bahasa Arab | Nur Rahmawati Paneo. NIM: 211032010 Kiki Syahnaki Olii. NIM: 221032046 | Pelatihan Dan Bimbingan Pidato Bahasa Arab Di MA. Al-Falah | 2025 |
| 8 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | PkM pengembangan media video animasi Mufradat | Nur Rahmawati Paneo. NIM: 211032010 Adittian Batalipu. NIM: 221032009 | Peningkatan Kompetensi Pembelajaran Mufradat melalui Media Video Animasi Anak Berbahasa Arab di YouTube | 2024 |
| 9 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | PkM kesehatan masyarakat dan kesadaran lingkungan berbasis keagamaan | Nurfadila Hulantu 221032025 Siti Fatimah Lauma 221032014 | UPAYA PENINGKATAN KESADARAN MASYARAKAT DAN PENCEGAHAN BAHAYA MALARIA DI DESA PADENGO KECAMATAN POPAYATO BARAT | 2024 |
| 10 | Dr. Hj. Ratni Bt. Hj. Bahri, M.Pd.I | PkM pembelajaran khat & kaligrafi Arab berbasis aplikasi | Mohammad Danuarta Ibrahim. NIM: 211032054 | PEMBELAJARAN KHAT DAN KALIGRAFI ARAB BERBASIS APLIKASI NEARPOD DI DARUL MAARIF COLLEGE PATTANI THAILAND | 2025 |
| 11 | Dr. Abdullah, M.Pd | PkM peningkatan maharah qiraah melalui qiraah jahriah | Rabiatul Adawiyah Ibrahim. NIM: 2010032046 Zulfaeda K. Datu. NIM: 201032045 Siti Saleha. NIM: 211032037 | Pelatihan Penerapan Qiraah Jahriyyah untuk Meningkatkan Maharatul Qiraah pada Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Al-Khairat Kiayi Modjo | 2025 |
| 12 | Dr. Abdullah, M.Pd | PkM penerapan metode Al-Qiraah Al-Jama’iyyah di madrasah | Akmal Kurniawan Fatoni. NIM: 201032034 Fitriyana Mamonto. NIM: 201032047 Niken Krisniawati Bugeg. NIM: 201032047 | Pelatihan Penerapan Metode Al-Qiraah Al-Jama’iyyah Dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Membaca dan Memahami Teks Qiraah Pada Kelas VIII Di Madrasah Tsanawiyah Al-Hikmah Kotamobagu | 2024 |
| 13 | Dr. Abdullah, M.Pd | PkM penerapan cooperative learning TGT dalam pembelajaran bahasa Arab | Wiranto Talibo. NIM: 221032017 Selvinawati S. Tonon. NIM: 221032030 Minarni. NIM: 191032006 | PELATIHAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TGT (Team Games Tournamen) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI MODEL LIMBOTO | 2023 |
| 14 | Mukhtar I. Miolo, M.Pd | PkM penguatan maharah kalam santri di luar negeri (Malaysia) | Adittia Batalipu. NIM: 22032009 Fidi Wahyudi Simbala NIM: 221032038 | Peran Muhibbah Arabic Camp dalam Penguatan Maharah Kalam Santri di Akademi Qu’ran Al-Haramain Malaysia | 2025 |
| 15 | Mukhtar I. Miolo, M.Pd | PkM pengembangan maharah kalam berbasis simulasi kehidupan di Thailand | Adittia Batalipu. NIM: 22032009 Fidi Wahyudi Simbala NIM: 221032038 | PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA (MAHARAH KALAM) BERBASIS SIMULASI KEHIDUPAN SEHARI-HARI PADA SISWA MADRASAH DARUL MA’ARIF THAILAND | 2025 |
| 16 | Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd | PkM peningkatan keterampilan khat dan kaligrafi Arab | Moh. Danuarta Ibrahim. NIM: 211032054 Gita Astuti Simbuang. NIM: 211032028 | Belajar Menulis Khat Arab: Menumbuhkan Kreativitas dan Kecintaan Terhadap Bahasa Arab | 2025 |
| 17 | Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd | Pemberdayaan literasi dan numerasi anak usia dini | Sofi Nurul Khofifah. NIM: 191032043 Muhammad Zaini Mamonto. NIM: 221032018 | Pelatihan Literasi Dan Numerasi Usia Dini | 2023 |
| 18 | Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd | PkM pembelajaran kooperatif Make A Match untuk bahasa Arab | Selvinawati S. Tonon. NIM: 221032030 Wiranto Talibo. NIM: 221032017 | Pelatihan Strategi Pembelajaran Kooperatif “Make A Match” untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Bahasa Arab pada Peserta Didik Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Bahrul Ulum Lopo Kec. Batudaa Pantai Kab. Gorontalo | 2023 |
| 19 | Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd | PkM penggunaan media kartu kata untuk peningkatan mufradat | Fitrahyana. NIM: 201032041 Akmar Kurniawan Fatoni. NIM: 201032034 | Pelatihan Penggunaan Media Kartu Kata dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab (Mufradat) pada Peserta Didik Kelas V Madrasah Ibtidaiyyah Al-Falah Limboto Barat Kabupaten Gorontalo | 2023 |
| 20 | Dr. Muhammad Nur Iman, M.Pd | PkM pengembangan media video pembelajaran bahasa Arab | Athira Amelia Ismail. NIM: 211032013 | PELATIHAN PENGGUNAAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR BAHASA ARAB PESERTA DIDIK KELAS VII DI MTS AL FALAH | 2023 |
| 21 | Suharia Sarif, M.Pd.I | PkM penguatan maharah kalam melalui program Sehari Berbahasa Arab | Mohammad Lahay. NIM: 201032058 Abdul Latif Usman. NIM: 211032044 | Pelatihan Mahārotu al-Kalām melalui Program “Sehari Berbahasa Arab” Bagi Siswa MAN 2 Banggai | 2025 |
| 22 | Suharia Sarif, M.Pd.I | PkM pemanfaatan permainan edukatif kartesius untuk kosakata Arab | Ahmad Mumtaz Pakaya. NIM: 211032018 Ahmad Sayudi Zen. NIM: 221032022 | Pendampingan Penerapan Metode Permainan Kartesius Untuk Meningkatkan Kosakata Bahasa Arab pada Siswa Madrasah Ibtidaiyah Al-Falah Kab. Gorontalo | 2025 |
| 23 | Suharia Sarif, M.Pd.I | PkM inovasi pembelajaran bahasa Arab berbasis kecerdasan buatan | Muhammad Zaini Mamonto. NIM: 221032018 Ahmad Mumtaz Pakaya. NIM: 211032018 | INOVASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BERTEKNOLOGI ARTIFICIAL INTELLEGENCE | 2024 |
| 24 | Suharia Sarif, M.Pd.I | PkM penguatan maharah qiraah di Akademi Qur’an Al-Haramain Malaysia | Muhammad Zaini Mamonto. NIM: 221032018 Putri Sabrina Rahman. NIM: 221032045 Wiranto Talibo. NIM: 221032017 | STRATEGI EFEKTIF MENGASAH MAHARAH AL-QIRO’AH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI AKADEMI QUR’AN AL-HARAMAIN, MALAYSIA | 2025 |
| 25 | Suharia Sarif, M.Pd.I | PkM implementasi buku Silsilah al-Lisan di Thailand | Muhammad Zaini Mamonto. NIM: 221032018 Putri Sabrina Rahman. NIM: 221032045 Wiranto Talibo. NIM: 221032017 | IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOMPETENSI MEMBACA (MAHARAH QIRAAH) MELALUI BUKU SILSILAH AL LISAN DI MADRASAH DARUL MAARIF, PATTANI, THAILAND | 2025 |
| 26 | Dzulkifli M. Mooduto, MA | PkM penerapan metode Snowball Throwing dalam pembelajaran bahasa Arab | Kasim Ishak. NIM: 211032001 Nurfadila Hulantu. NIM: 221032025 Siti Fatima Lauma. NIM: 221032014 | Pelatihan Metode Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Arab Peserta Didik Kelas VII Mts Al-Khairat Kiyai Modjo Kecamatan Limboto Barat Kabupaten Gorontalo | 2024 |
| 27 | Dzulkifli M. Mooduto, MA | PkM revitalisasi bahasa Al-Qur’an melalui Arabic Camp | Rabiatul Adawiyah Ibrahim. NIM: 2010032046 | REVITALISASI BAHASA AL-QUR’AN: MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ARAB DI MAN 1 KOTAMOBAGU MELALUI ARABIC CAMP | 2023 |
| 28 | Yuslin Kasan, MA | Pemberdayaan siswa melalui ekstrakurikuler kreatif dan kritis | Wiranto Talibo. NIM: 221032017 Sintiya Rajalani. NIM: 221032015 | PEMBERDAYAAN SISWA MELALUI EKSTRAKURIKULER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN YANG KRITIS DAN KREATIF | 2025 |